高考文言文阅读模拟训练：《晏子春秋•晏子之晋》（附答案解析与译文）
阅读下面的文言文，完成下列小题。
文本一：
晏子之晋，至中牟，睹弊冠反裘负刍，息于涂侧者，以为君子也。使人问焉， 日：“子何为者也？ ”对日：“我越石父者也。”晏子日：“何为为仆？ ”对日：“不 兔外惇之切吾身，是以为仆也。”遂解左醪赎之，因载而与之俱归。
至舍，弗谢而入。久之，越石父怒而请绝，晏子慨然，摄衣冠谢日：“婴虽 •不仁，兔子于厄，何子求绝之速也？ ”越石父对之日:“臣闻之，士者屈乎不知 己，而申乎知己，故君子不以功较人之身，不为彼功屈身之理。吾三年为人臣仆， 而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘不我转也吾以子为忘今又不 辞而入是与臣我者同矣我犹且为臣周不如在缥组之中请鬻于世。“晏子于是延入 为上客。
景公使国人养所爱马，暴死，公怒，令人操刀解养马者。是时晏子侍前，左 右执刀而进，晏子止，而问于公日：“尧舜支解人从何躯始？ ”公攫然日：“从寡 人始。”遂不支解。公日：“以属
狱。”晏子日：“此不知其罪而死，臣为君数之， 使知其罪，然后致之狱。“公日：”可。“晏子数之日：”尔罪有三：公使汝养马而 杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人， 百姓闻之必怨吾君，诸侯闻之必轻吾国，汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国， 汝当死罪三也。今以属狱。“公喟然叹日：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。” •（节选自《晏子春秋》）
文本二：
太史公日：方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者 邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在， 余虽为之执鞭，所忻慕焉。
（节选自《史记•管晏列传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.向者子乘不我辞也/吾以子为忘/今又不辞/而入是/与臣我者同矣/我犹且 为臣/固不如在缘辨之中/请鬻于世
B.向者子乘不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣/我犹且 为/臣固不如在缥维之中/请鬻于世
C.向者子乘不我辞也/吾以子为忘/今又不辞而入/是与臣我者同矣/我犹且 为臣/固不如在缥细之中/请鬻于世
D.向者子乘不我辞也/吾以子为忘/今又不辞/而入是与臣我者同矣/我犹且 为臣/固不如在缥细之中/请鬻于世
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.“不免饥饰之切吾身”与“因之以饥饿”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍 坐》）两句中的“饥傕”含义相同。
B.“越石父怒而请绝”与“假舟楫者，非能水也，而绝江河”（《劝学》）两 句中的“绝”字含义相同。
C.“晏子于是延入为上客”与“余人各复延至其家”（《桃花源记》）两句中 的“延”字含义相同。
D.“汝当死罪三也”与“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”（《苏武传》）两句 中的“当”字含义相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A.晏子前往晋国，在沼泽中解救出越石父，替他赎身，然而越石父不但不 感谢，反而要求绝交，晏子感到很惊讶。
B.越石父认为君子不会因对别人有功就轻视别人，也不会因别人对自己有 功就自己贬低自己，可见其孤傲不屈的性格。
C.文章选取晏子以奴隶为知己和智救养马人两件事，写其知人谦逊，体恤 下人，表现了齐国名相晏婴的风范和品质。
D.文本二中司马迁对晏子成礼而去、犯颜直谏的品行，表达了自己的倾慕 之情，寄寓了无限的感慨。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）晏子攫然，摄衣冠谢日：“婴虽不仁，兔子于厄，何子求绝之速也？ ” 译文：
（2）此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后致之狱。
译文：
14.所爱之马暴死，景公大怒。晏子是如何劝谏齐景公的，请简要分析。
【答案】
10.C
11.B
12.A
13.（1）晏子大吃一惊、匆忙整理好衣帽道歉说：“我即使说不上善良宽厚， 也总算那助您从困境中解脱出来，您为什么这么快就要求绝交呢？ ”
（2）这是不知自己犯了什么罪而死，我请为君王教训他一番，叫他知道自 己的罪过，这样
之后再送进监狱治罪。14.①先是请问迂回，委婉暗示齐景公残 暴地肢解人不是圣贤之君的做法；②然后又通过反语铺叙，假意数落养马人的三 重罪，晓以随意加罪于民的恶果，让齐景公遵奉“仁爱
【解析】
10.本题考查学生文言文断句的能力。
句意：刚才您坐车的时候不向我打招呼（自己先上了车），我以为您是忘记 了（礼节）；现在又不（跟我）告别（就独自）进屋去了，这跟把我当奴仆看待 的人是一样的。我还将做奴仆，请您把我卖给世人吧。
“不辞而入”句意完整，同时“是”在句中的意思是“这“，做后一句的主 语，所以“是”之前应断开，排除AD。 “为”由“犹且”来修饰，应是动词， 后接宾语才能使句意完整，而“臣”应是其宾语，构成动宾结构，不可断开，所 以应该在“臣”后断开，排除B。故选C。
A.“不免饥慢之切吾身”中的“饥慢”，饥寒交迫。句意：（我）不能避免自 身的饥寒交迫。
“因之以饥慢”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）中的“饥慢”，饥寒交 迫、灾荒。句意：接着把灾荒加在这国家上。
B.“越石父怒而请绝”中的“绝”，绝交。句意：越石父愤怒地请求与晏子 绝交。
晏子春秋翻译“假舟揖者，非能水也，而绝江河”中的“绝”，横渡。句意：借助舟船的 人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。两句中的“绝”字含义不同。
C.“晏子于是延入为上客”中的“延二 邀请。句意：于是，晏子把越石父 当做上等客人。
“余人各复延至其家”（《桃花源记》）中的“延”，邀请。句意：其他的人便 各自邀请他到家中做客。
D.“汝当死罪三也”中的“当二判处。句意：你有三大罪状。
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”（《苏武传》）中的“当”，判处。句意：汉 使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。
故选B。
12.本题考查学生理解文章内容的能力。
A. “在沼泽中解救出越石父"理解错误，原文为“睹弊冠反裘负刍，息于涂 侧者”，“涂”通“途”，意思是路边，不能解释为“沼泽”；同时，“然而越石父 不但不感谢”说法错误，“谢”是“告辞”意，省略的主语是“晏子”，应译为“晏 子没有向越石父告辞故选A。
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“慢然”:惊惧的样子；“摄”，整理；“谢”，道歉；“虽”,即使。
（2）“此不知其罪而死”,判断句；“数”，数落,教训；“其”，自己；“然后”, 这样之后。
14.本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
晏子是在劝谏齐景公的时候，非常具有策略。首先，晏子问齐景公“尧舜支 解人从何躯始？”，尧舜作为古代明君，从没有过支解人的事情，所以此处委婉 暗示齐景公残暴地肢解人不是圣贤之君的做法。令齐景公“攫然”，放弃了肢解 人的想法。
接着，在齐景公要求将养马人送进监狱治罪时，晏子有假意数落养马人的三 重罪，“尔罪有
三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死 罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之必怨吾君，诸侯闻之必轻吾国，汝杀 公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱”，通过反语铺叙， 晓以随意力□罪于民的恶果，让齐景公遵奉“仁爱”。结果令齐景公“夫子释之！ 夫子释之！勿伤吾仁也”，收到了很好的效果。
【参考译文】
文本一：
晏子出使晋国，到中牟，看见一个戴着破旧的帽子，翻穿着皮衣，背着（一 捆）柴草在路边休息的人，（晏子）认为（这个人）是君子。（就）叫人去问他， 说：“你是谁？ ”回答说：“我是越石父。”晏子说：“为什么来做奴仆呢？ ”（越 石父）回答说：“我不能避免自身的饥寒交迫，因此做了人家的奴仆J （晏子） 就解下在左边拉车的马，用来赎出越石父，让（越石父）坐在自己的车上一同回 齐国。
车到了（晏子）居室时，晏子不（与越石父）告别（就）进了内室。过了好 久没出来，越石父就请求与晏子绝交，晏子大吃一惊，匆忙整理好衣帽道歉说： “我即使说不上善良宽厚，
也总算帮助您从困境中解脱出来，您为什么这么快就 要求绝交呢？ ”越石父说：“我听说君子在不了解自己的人那里受到委屈，而在 了解自己的人面前意志就会得到伸张，所以君子不因对别人有功就轻视人家，也 不因别人对自己有功就自己贬低自己的道理。我在人家做了三年奴仆，却没有什 么人了解我。今天您把我赎了出来，我以为您是了解我的。刚才您坐车的时候不 向我打招呼（自己先上了车），我以为您是忘记了（礼节）；现在又不（跟我）告 别（就独自）进屋去了，这跟把我当奴仆看待的人是一样的。我还将做奴仆，请 您把我卖给世人吧。”于是，晏子把越石父当做上等客人。
景公让马夫饲养他所心爱的一匹马，那马突然暴病死了，景公大怒，令人拿 刀去支解养马的人。这时晏子正陪侍在景公身旁，左右拿刀上前，晏子阻止了他 们，问景公说：“尧舜帝肢解人，是从身体的哪个部位开始的？ ”景公惊恐地说： “（尧舜帝不肢解人）肢解人是从我开始的。”于是就不肢解养马人。景公说：“把 他关进监狱。”晏子说：“这是不知自己犯了什么罪而死，我请为君王教训他一番， 叫他知道自己的罪过，然后再送进监狱治罪。”景公说：“可以「晏子就历数其 罪道：“你有三大罪状：君王命你养马你却让马死了，这是第一条死罪；你养死 的又是君王最心爱的马，这是第二条死罪；你让君王因为一匹马的缘故而杀人， 百姓听说这件事必然怨恨我们的君王，诸侯听到这件事必然要轻视我们的国家， 你杀
了君王的马，使老百姓对君王积下了怨恨，我们的军队也要被邻国打败，这 是第三条死罪。现在把你投入监狱治罪。”景公听后长叹一声说：“请您释放了他 吧！请您释放了他吧！不要因此损伤了我仁爱的德行。”
文本二：
太史公说：当初晏子枕伏在庄公尸体上痛哭，完成了礼节然后离去，难道是 人们所说的“遇到正义的事情不去做就是没有勇气”的表现吗？至于晏子直言进 谏，敢于冒犯国君的威严，这就是人们所说的“进就想到竭尽忠心，退就想到弥 补过失”的人啊！假使晏子还活着，我即使替他挥动着鞭子赶车，也是我非常高 兴和十分向往的啊！
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