《二十四节气
                 
导语:听说一(13)班的小朋友,是最爱学习、最善于学习的孩子,让我们来比比,看哪个小朋友今天的收获最大!板书:二十四节气,就让让我们一起走进二十四节气,走进古老文化。
一、 看一看,了解二十四节气起源
1、(出示农耕场面图):大家仔细观察这幅图,说说你看到了什么?图上有农民伯伯推着犁赶着牛在耕田,还有的在插秧,这就是一幅古代的“农耕场面图”。
(点击课件)首先,让我们一起来了解二十四节气的来历。
(点击课件)我国是个农业大国,大约距今年2000多年前,春秋战国时期,二十四节气就形成了,它主要帮助农民伯伯进行“耕种”。
2、(出示二十四节气表)师:每学期每个班都有课程表,告诉我们每周、每天该上什么课,看看这张二十四节气表,它就是指导农业生产的课程表:不同节气播种,不同节气收割,都
把握正确的农时。
3、师:二十四节气还是气候变化的晴雨表,大自然中的花草树木、飞禽走兽,都是按照一定的季节、气候变化活动的,植物的发芽、长叶、开花、结果、叶黄和叶落;动物的冬眠、苏醒、鸣叫、生宝宝、搬家,这些都被勤劳智慧的人们记录下来,总结成二十四节气,他们多聪明呀!
二、读一读,知道二十四节气名称
    接下来让我们记住二十四节气的名称
白露节气古诗大全    1、(出示二十四节气名称):谁来读读第一行节气的名称?指名读、正音、齐读(接着读二、三、四行)
春    立春  雨水  惊蛰  春分  清明  谷雨
夏    立夏  小满  芒种  夏至  小暑  大暑
秋    立秋  处暑  白露  秋分  寒露  霜降
冬    立冬  小雪  大雪  冬至  小寒  大寒
2、这些就是二十四节气的名称!我们一年有12个月,分成春、夏、秋、冬四个季节,每个季节有六个节气,春天里有立春雨水惊蛰春分清明谷雨;夏天有立夏小满芒种夏至小暑大暑;秋天有立秋处暑白露秋分寒露霜降;冬天有立冬小雪大雪冬至小寒大寒。上半年的节气一般在每个月的6号、21号,下半年的节气一般在每个月的8号、23号。
3、师:你们能学着我一样,拍手说出二十四节气的名称吗?
5、欣赏二十四节气视频:小朋友们知道吗?大自然赋予每个节气不同的彩和故事,老师准备了二十四张代表不同节气的图片,让我们的眼睛伴随着这些精美图片一起去感受吧!
总结:有小朋友悄悄地发出感叹,这些图片太美了!是呀!每一张图片都代表不同节气的名称和特点,相信每一个节气的名称都已经深深地烙印在了小朋友的心上。
三、说一说,猜一猜,探寻二十四节气的秘密
大家还想了解更多节气的知识吗?让我们接着往下探寻二十四节气的秘密!
1、联系生活实践,感受清明:从大家印象深刻的清明说起,清明既是一个节日,也是一个节气,它是二十四节气中唯一一个既是节日又是节气名称的。
唐朝诗人杜牧在《清明》一诗中写到:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
有没有留心到农民伯伯在干什么呢?(农忙)
在清明那天你们又做了一些什么有意义的事情呢?(扫墓、踏青、荡秋千、放风筝)
总结:从大家的交谈中,我们知道了清明时节天气开始晴朗起来,万物开始长得繁茂。农谚说到,清明前后,种瓜点豆;清明时节,麦长三节。清明的习俗活动很多,扫墓、踏青、荡秋千、放风筝……
总结:原来每一个节气都有不同的气候特点,告诉农民伯伯农业生产时要注意的事项,同时蕴藏着丰富多彩的传统习俗,二十四节气真是指导农民伯伯生产的课程表,帮助我们观察气候变化的晴雨表啊!这些都是劳动人民智慧的结晶!
2、做游戏,猜一猜:还有这么多节气呢!现在我们来玩一个游戏,“我说你猜”,老师讲节气的特点,你们来猜节气的名称!
抓住几个有规律的节气指导孩子猜:
惊蛰:春雷轰隆隆直响,把在土里冬眠的小动物惊醒了,到了这个时节很多地方春耕就开始了。
春分、秋分:这个节气在春天,它到来的时候白天和夜晚一样长;如果这个节气在秋季呢?
小暑、大暑:这个节气开始,告诉我们炎热似火的夏天正式到了,但还没到最热的时候,农作物已经长得很茁壮。那一年中最热的时候,农作物生长最快的时候呢?(小暑过后是大暑,这就叫“暑相连”)
小雪、大雪:这个时节气温不断降低,会开始下雪,但雪花还不是很大;天气变得很寒冷,下起了鹅毛大雪,俗话说今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
小寒、大寒:这个时节气温非常低,天气开始变得寒冷;一年中最冷的时候,到处冰天雪地的景象。
立春、立夏、立秋、立冬:这次来猜四个节气,分别表示季节的开始。
3、交流互动:在刚刚的学习中,我们一起了解了清明和谷雨,一起猜了惊蛰春分、秋分小暑、大暑小雪、大雪小寒、大寒立春、立夏、立秋、立冬这些节气的名称,你还了解其它的节气吗?能和大家分享吗?(指三、四个孩子交流)随机点击图片介绍相应节气的基本内容。
5、总结:因为时间有限,在大讲堂中二十四个节气不能一一讲到,为了方便大家更快记住这二十四个节气,聪明的劳动人民把它编成了一首《节气歌》。(对比课件师生对读)
6、师生引读、拍手再读《节气歌》
7、师:小朋友们学得这么认真,老师送一首好听的歌给大家——《节气歌》,大家可以说一说二十四节气的名称,唱一唱节气歌,吟一吟古诗。
总结:说着二十四节气名称,唱着节气歌,吟着不同季节的古诗,感觉二十四节气不仅仅是农民伯伯的帮手,原来它们离我们这么近,与我们的生活息息相关。
四、 调查问卷
1、 听完这节有关《二十四节气》的课,你有什么收获?
2、 你还想知道有关二十四节气什么方面的知识?
3、拓展:有了收获,还带着疑问,小朋友可以去看一看有关节气方面的书籍,还可以上网查有关节气的知识,问一问年长的长辈。
4、师:二十四节气就像一个钟,它会准确地告诉我们气候的变化,告诉我们什么时候穿什么衣,该干什么。每一个节气美丽的名称,每一个节气的天时地利,每一个节气的人文风俗,都能让每一颗心灵智慧地积累
立春:春季的开始。一年的第一个节气,当立春节气到来时候,人们就会发觉白天长了,阳光洒在身上也是温暖的。一年之计在于春,一日之计在于晨。立春雨水到,早起晚睡觉。
雨水:降雨开始,雨量渐增。春雨贵如油。雨水有雨庄稼好,大春小春一片宝。
惊蛰:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。惊蛰春雷响,农夫闲转忙。春雷响,万物长。
春分:昼夜平分。春分麦梳头,麦子绿油油。春分春分,好种花生。
清明:天气晴朗,草木繁茂。清明前后,种瓜点豆。清明时节,麦长三节。
谷雨 :雨量充足而及时,是播谷降雨的时节,谷类作物茁壮成长。谷雨不下,庄稼怕。
立夏:夏季的开始。季节到立夏,先种黍子后钟麻。立夏无雷声,粮食少几升。
小满:麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。小满小满,麦粒渐满。
芒种:麦类等有芒作物成熟。芒种芒种,连收带种。芒种忙,麦上场。
夏至:炎热的夏天来临。吃了夏至面,一天短一线。夏至一场雨,一滴值千金。
小暑:气候开始炎热。小暑过,一热三分。小暑交大暑,热得无处躲。
大暑 :一年中最热的时候。大暑前后,衣服湿透。大暑不割禾,一天少一萝。
立秋:秋季的开始。立了秋,凉飕飕。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
处暑:表示炎热的暑天结束。处暑天还暑,好似秋老虎。大暑小暑不是暑,立秋处暑正当暑。
白露:天气转凉,露凝而白。白露天气晴,谷米白如银。白露白茫茫,寒露添衣裳。
秋分:昼夜平分,天气变得更凉爽。秋分秋分,昼夜平分。白露秋分夜,一夜冷一夜。
寒露:露水已寒,将要结冰。寒露时节把屋扫,接下来的日子冻手脚。寒露时节人人忙,种麦,摘花,打豆场。
霜降 :天气渐冷,开始有霜。霜降萝卜,立冬白菜,小雪蔬菜都要回。霜降见霜,谷米满仓。
立冬:冬季的开始。立冬不砍菜,就要受冻害。立冬中麦正当时。
小雪:开始下雪。小雪雪满天,来年必丰年。小雪收葱,不收就空。
大雪:降雪量增多,地面可能积雪。今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡。大雪纷纷落,明年吃馍馍。
冬至:寒冷的冬天来临。冬至萝卜夏至姜,适时进食无病痛。冬至出日头,过年冻死牛。
小寒:气候开始寒冷。小寒大寒,冻成一团。小寒大寒,准备过年。
大寒:一年中最冷的时候。大寒到顶点,日后天渐暖。小寒不如大寒,大寒之后天渐暖。