一、调查概况
调查时间:20XX年5月13~19 日
调查方式:问卷调查
调查对象:Xx市Xx小学、Xx小学、Xx小学及其他学校部分三~六年级学生
调查目的:1、了解现在小学生语文作业的现状,小学生对现状的评价和希望。
2、分析出小学生的语文作业现状中值得借鉴的地方,为教师和准教师提供方便。
3、分析出小学生的语文作业现状中有多欠缺的地方,我们试着提出些改进。
4、通过问卷更好的了解,小学生喜欢什么样的作业形式,给教师一些建议,在作业布置中可以多涉及一些。
二、调查内容、结果及原因分析
(一)调查内容
调查问卷包括3个维度:
1、学生完成作业的情况。
2、学生对作业的评价。
3、学生对作业的希望。
(二)调查结果与分析
为了了解小学生作业量情况,本小组对小学生的进行抽样问卷调查。本次调查共发放问卷160份,回收153份,回收率%,有效问卷138份。其中,Xx小学31份,包括三年级8份、四年级13份、五年级2份、六年级8份。Xx小学35份,包括三年级13份,四年级9份,五年级7份,六年级6份。Xx小学59份,包括三年级14份,四年级14份,五年级23份,六年级8份,其他学校13份,三年级0份,四年级两份,五年级五份,六年级六份。共计三年级35份、四年级38份、五年级37份、六年级28份。
1、学生完成作业的情况。(分别对应试卷上的第6题,第
2、第
3、第4和第7题,第9题,第10题)
(1)作业的布置情况(对应试卷上此部分的第5、6题)三年级:%的学生在老师没有布置作业的情况下,会根据自己的情况偶尔安排
另外的作业。(如在要考试之前,老师就让他们回去看书,其中有些学生就会题目自己做)
四年级:%的学生在老师没有布置作业的情况下,自己会安排另外的作业。
低年级布置作业的类型主要是字词抄写、习题训练,其次是课文背诵。
五年级:%的学生在老师没有布置作业的情况下,自己会安排另外的作业。
六年级:%的学生在老师没有布置作业的情况下,自己会或偶尔会安排另外的作业。
高年级学生布置作业的类型主要是字词抄写、课文背诵和习题训练。
——>大部分学生在老师没有布置作业时,自己会按照情况安排另外的作业。(为了解得更清楚,我们还应该问他们通常会布置什么样的作业,有些有借鉴意义的我们可以放到以后的作业布置中去)大多数老师平时常布置字词抄写、背诵、习题的训练(这些有帮组学生复习当天讲的知识的功能,还可以让他们练练字,又不太复杂,是适合小学生的作业)
在与学生交流时,考虑到所设置选项的有限性。我们询问了一下他们老师还有哪些作业的布置形式,他们说还有描红,默写……其中有一些让学生利用网络技术自己搜资料,设计一份小报或者搜寻一些动物的资料,图片。(这些形式都很创意化,适合小学生。他们在网上学习了知识,又可以结合自己的喜好,在快乐中学习。作业形式的多样化,发挥学生的主动性,丰富了他们的想象力和创照力,还可以提高学生的学习能动性。)
(2)做作业的情况(对应试卷上此部分的第2、3、4、7、8题)
三年级:%的学生选择一回家就做作业,(一般家长秉
持着抓孩子的学习要从小开始的观点,所以不管什么时候对于小孩的教育问题家长都抓得挺紧的,孩子一回家就会被看着把作业做好)%的学生选择睡觉之前做(相对三年级的学生来说,他们的自制力还是比较差的,有好些父母在外工作回来比较晚的学生或许就会在睡觉之前做);57%的学生会独立完成作业,%会在家长陪同下做作业;37%的学生要花1小时完成作业,34%的学生在半小时以内做完作业(在作业减负下,对这一年级的学生作业相对减少);如果作业太多,%的学生会通宵写完;如果在完成作业时遇到难题,大多数学生会询问家长,有些学生会自己独自解决。
四年级:%的学生选择一回家就做作业,%的学生会独立完成作业,%的要花1~小时完成作业,如果遇到作业太多的情况,%的学生会通宵写完。
低年级的学生如果在完成作业时遇到难题,大部分学生会求助家长、同学、老师,确很少有同学去查工具书或上网查询。(老师应该教学生学会使用工具书和网络)五年级:%的学生选择一回家就做作业,%的学生会独立完成作业,%的学生要花1小时完成作业,如果遇到作业太多的情况,%的学生会通宵写完。
六年级:%的学生选择一回家就做作业,%学生会独立完成作业,%的学生花半个小时完成作业,%的学生要花1小时完成作业,如果遇到作业太多的情况,%的学生会通宵写完。
高年级学生如果在完成作业时遇到难题,大多数学生会求助家长或同学,不太喜欢像老师求助。(说明学生自我监督控制能力比较强,具有较强的独立意识,但向老师求助意识不强,也有可能是老师本身的原因)
——>由上面这些可以看出现在小学生自我监督控制能力比较强,他们大多数会一回家就做作业,自己能够独立完成作业。在遇到问题会自己解决,或询问家长(但在做问卷时询问了一些家长,他们因为工作原因,同时怕教错孩子,就把他们的孩子送到老师那边做作业,说明家长对孩子的重视)
(3)作业的检查情况(对应试卷上此部分的第9题)
三年级:40%的学生在完成作业后会经常检查作业,33%的学生在做完作业后总是检查作业,24%的学生也会偶尔检查作业。
四年级:%的学生在完成作业后会经常检查作业,没有人不检查。
五年级:%的学生在完成作业后会经常检查作业,%的学生在完成作业后总是检查作业。说明学生检查自己作业的情况很好。
六年级:%学生在完成作业后会偶尔检查作业。
——>从这反应很多学生养成了检查作业的好习惯,这在以后的考试也会有很大帮助。
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