努力做最好的自己
-------写给2011年新教师的话
尊敬的各位领导,亲爱的各位新教师:大家好!
首先祝贺各位新教师,从现在开始你们就是准教师了,你们已经开始了做教师的生涯,在这里我要问一句:做教师你们准备好了吗?
一、 你喜欢这个职业吗?
现在的就业压力非常大,当我们坐在这里参加新教师培训,学习如何做教师的时候,你们的许多同学还在为寻这样一个工作岗位辛苦着,努力着,焦虑着,痛苦着,迷茫着。。。因为这样的感觉你们也经历过。当我们经历了这样的过程才得到这样一个岗位,我们该怎么做呢?想过了吗?你准备好吗?
如果你喜欢做教师,而经过你的不懈努力,今天终于实现了你愿望,我要恭喜你;喜欢就能把教师这个职业做好吗?还需要不停的学习和满心的热爱,创新的工作和不断的思考。如果你不
喜欢做教师,仅仅是为了谋得一个生活的职业才走上做教师的路,就得认真想想,真的是扪心自问,为了谋生,我选择这个不喜欢的职业,让我自己过着不愉快的生活,值得吗?因为不喜欢,就不可能做好,我们做不好,就是对我们的学生不负责,就是对孩子的家庭不负责,也就是对社会不负责,最终也是对自己不负责。
案例:薛珊的故事
你既然做教师,当你面对孩子的时候,当你面对孩子们那一张张天真可爱,对你充满信任的脸,如果你不喜欢这个职业,你将传递给孩子什么?你完全有可能把学生应该学习的书本知识讲的头头是道,你的班级的考试成绩也可能会很好。但学生一定感受不到你的爱,你仅仅是教书匠,而不是一个教师。学生是一个个鲜活的生命,不只是单纯的学习知识,还需要积累情感,感受同学的友谊,感受老师的关爱,感受大自然的美好。。。老师对学生的情感是装不出来的。一个人爱不爱孩子,再小的孩子也分辨的清楚。
所以,如果你不喜欢这个职业,你却选择了,你会做的很累,也会做的很痛苦。
不喜欢这个职业,今天又选择了,是不是就要痛苦一辈子呢?不是的。要么放弃,去选择自
己喜欢的职业。要么学习,感受这个职业的美好,让自己开始喜欢并最终爱上这个职业,在做老师的工作中,感受这份美好,收获这份工作带来的快乐。
案例1:一个工人,每天在他的流水线上工作,每天、每年生产的都是同样的产品,看过卓别林演过的一个电影,好像是《摩登时代》,每天就在流水线上双手不停的拧螺丝,连吃饭的时间都没有,几乎疯狂,下班以后,走在大街上看到别人的衣服裤子,看到一切像螺丝的东西,就情不自禁的要去拧。。。即使这样,也不会有哪一个螺丝记得他,感谢他。
我们的每天面对的是可爱的孩子,他们有思想,有情感,不停吸收知识,成长生命,感恩同学,感恩老师。你在付出劳动的过程中,孩子的生命因为你的陪伴丰满了、精彩了。每天孩子甜甜的老师好,老师这个字怎么写,老师这道题怎么做,老师他打我了,。。。你会觉得烦吗?不会,因为在孩子心目里,你是完美的化身,你无比强大,你无所不能(在小学,特别是低年级),所以孩子完全的信赖你,在这种时候,你要认真的对待孩子,倾听孩子,把我们看来很小的事情,其实对这个时候的这个孩子却是最大的事情,认真的解决好。你的一句话能成就孩子,也能挫伤孩子。每个孩子的心都需要呵护,不能随意伤害。孩子慢慢长大了,在他的心目中是最好的老师,他会告诉父母,我的老师怎么说,他会和同学比,我的老师多么好。有多少老师,因为学生的爱而充满喜悦:桃李满天下!
伟大的历程节日里收到学生的一个祝福,会满心喜悦;有困难时,来自学生的一个帮助,会满心感激;当学生有困难时,再来求助老师,更感觉自己工作的美好。
案例1、我的一个老同事,前一段身体不好,在医院住院,我去看她,她高兴的对我说,多亏了我的学生是这所医院的医生,对我照顾的很好。
案例2、我的一个学生工作很出、但工作压力很大。前几天,当感觉自己很累很累的时候,电话我,老师你再批评我一次好吗?我是不是哪里做的不好呀,你听我说话好吗?于是电话聊天一小时。家庭的事、工作的事,随心的说,随意的聊,一个小时以后,我们彼此的心里得到完全的放松,第二天我们再在一起工作时,又开始了忘我的工作。这种师生情感是别的任何职业无法收获的。