课题：Unit 9 My favorite subject is science. Section A (1a-2d)
教学目标：
1) 能掌握下列词汇：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday
2) 能掌握以下句型：
① —What's your favorite subject? —My favorite subject is science.
② —What's your favorite day? —It's Monday.
③ —Why do you like P.E.? —Because it's fun.
④ —How's your day? —It's OK.
3) 能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。
4）能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。
教学重点：
1) 掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。
3）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
教学难点：
1) 学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
2）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
教学过程
（一）、检查预习 英汉互译
（1）. 最喜欢的科目初中英语教案模板 ______________ （2）. science teacher _____________
（3）. 语文老师 ___________________ （4）. favorite color ___________
（5）. 地理 __________________ （6）. play games _____________
（7）. 体育老师 ___________ （8）. the next day ____________
（9） ---Why do you like science?---Because it’s interesting.__________________
(10) What’s your favorite subject? _________________
（二）、复习导入
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）、合作学习、探究交流
1、小组讨论所喜爱的科目名称和星期几及原因。完成1a.
2、总结归纳询问喜爱科目及星期几的句型及回答。
3、听1b、2a、2b的录音并核对答案。分角练习1c、2c、2d的对话。
（四）、巧点拨
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（五）、随堂练习 单项选择
( ) 1. What’s your _______ subject?
A. like B. most C. favorite D. good
( ) 2. ---What’s your favorite _________? --- Blue.
A. pen B. book C. sport D. color
( ) 3. --- _______ does he like red? --- Because the color makes him happy.
A. What B. Why C. When D. How
( ) 4. P.E is my favorite subject ___________ it is interesting.
A. but B. because C. and D. or
( ) 5. I don’t like history because it’s __________.
A. boring B. scary C. funny D. interesting
( ) 6. Why _________ your mother like cooking(煮饭)？
A. does B. do C. is D. are
( ) 7. I like play ________ my classmates(同班同学).
A. on B. at C. with D. but
（六）小结评价
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课后提高 用括号中所给词的适当形式填空
1. ---What’s __________ (she) favorite color? --- It’s red.
2. My __________ __________ (最喜欢的科目) is English.
3. Why __________ your friends __________ (like) P.E? --- Because it’s interesting.
4. Who is your ___________ ___________ (英语老师)？
5. I like P.E, because it’s _______________ (excite)
6. My sister’s room ___________ (be) on the second floor(楼).
教学反思
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课题：Unit 9 My favorite subject is science.
Section A (Grammar Focus-3c)
教学目标：
1) 继续学习学校的学习科目，并能就最喜欢的科目进行询问和回答。
2) 总结what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
3) 通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
教学重点：
1）总结what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
2）通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
教学难点：
通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
教学过程
（一）检查预习
填入恰当的特殊疑问词（组），完成对话。
1. — ______ is the boy’s name? — His name’s Eric.
2. — ___________ is your new baseball bat? — It’s fifteen dollars.
发布评论