【导语】必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于⼈⽣短促,更由于⼈事纷繁。我们应该⼒求把我们所有的时间⽤来做最有益的事。整理“学习的名⾔名句:学习,永远不晚”,以供⼤家参考,希望可以帮助到⼤家,感谢⼤家的阅读与⽀持!
  篇⼀:关于学习的名⾔:百学须先⽴志
  1、百川东到海,何时复西归?少壮不努⼒,⽼⼤徒伤悲。(汉乐府《长歌⾏》)
  2、百学须先⽴志。(朱熹)
  3、宝剑锋从磨砺出,梅花⾹⾃苦寒来。
  4、笔落惊风⾬,诗成泣⿁神。(杜甫)
  5、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
  6、博观⽽约取,厚积⽽薄发。(苏轼)
  7、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃⾏之。(《礼记》)
  8、不登⾼⼭,不知天之⾼也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀⼦》)
  9、不飞则已,⼀飞冲天;不鸣则已,⼀鸣惊⼈。(司马迁)
  10、不患⼈之不⼰知,患不知⼈也。(孔⼦)
  11、不⼊虎⽳,焉得虎⼦?(后汉书)
  12、不塞不流,不⽌不⾏。(韩愈)
  13、不识庐⼭真⾯⽬,只缘⾝在此⼭中。(苏轼)
  14、不畏浮云遮望眼,⾃缘⾝在层。(王安⽯)
  15、不以规矩,⽆以成⽅园。(孟⼦)
  16、采得百花成蜜后,为谁⾟苦为谁甜。(罗隐)
  17、仓廪实则知礼节,⾐⾷⾜则知荣辱。(《管⼦》)
  18、吃⼀堑,长⼀智。(古谚语)
  19、尺有所短,⼨有所长。(屈原)
  20、出师未捷⾝先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
  21、春⾊满园关不住,⼀枝红杏出墙来。(叶绍翁)
  22、春宵⼀刻值千⾦。(苏轼)
  23、从善如登,从恶如崩。(《国语》)
  24、⼤丈夫宁可⽟碎,不能⽡全。(北齐书)
  25、⼤直若屈,⼤巧若拙,⼤辩若讷。(《⽼⼦》)
  26、丹青不知⽼将⾄,富贵于我如浮云。(杜甫)
  27、登⼭则情满于⼭,观海则意溢于海。(刘勰)
  28、东边⽇出西边⾬,道是⽆晴却有晴。(刘禹锡)
  29、读书百遍,其义⾃现。(三国志)
  30、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
  31、读书之法,在循序⽽渐进,熟读⽽精思。(朱熹)
  32、读万卷书,⾏万⾥路。(刘彝)
  33、多⾏不义必⾃毙。(左传)
  34、尔曹⾝与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
  35、凡事豫(预)则⽴,不豫(预)则废。(《礼记》)
  篇⼆:关于学习的名⾔:学习励志名⾔
  1、天将降⼤任于是⼈也,必先苦其⼼志,劳其筋⾻,饿其体肤,空乏其⾝,⾏拂乱其所为。——《孟⼦•告⼦下》
  2、锲⽽舍之,朽⽊不折;锲⽽不舍,⾦⽯可镂。——《荀⼦•劝学》
  3、⽯可破也,⽽不可夺坚;丹可磨也,⽽不可夺⾚。《吕⽒春秋•诚廉》
  4、⼈⽣像攀登⼀座⼭,⽽寻出路,却是⼀种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中到⽣机。席慕蓉
  5、⼀分钟⼀秒钟⾃满,在这⼀分⼀秒间就停⽌了⾃⼰吸收的⽣命和排泄的⽣命。只有接受批评才能排泄精神的⼀切渣滓。只有吸收他⼈的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特⽴
  6、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
  7、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有⼏分勤学苦练是成正⽐例的。——郭沫若
  8、⾃觉⼼是进步之母,⾃贱⼼是堕落之源,故⾃觉⼼不可⽆,⾃贱⼼不可有。——邹韬奋
  9、我们活着不能与草⽊同腐,不能醉⽣梦死,枉度⼈⽣,要有所作为。——⽅志敏
  10、做⼈也要像蜡烛⼀样,在有限的⼀⽣中有⼀分热发⼀分光,给⼈以光明,给⼈以温暖。——萧楚⼥
  11、精诚所加,⾦⽯为开。——《后汉书•光武⼗王列传》
观察的名言  12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡⾝。——《新五代史•伶官传序》
  篇三:关于学习的名句
  年少从他爱梨粟,长成须读五车书。作者:(宋)王安⽯
  ⾄乐莫如读书,⾄要莫如教⼦。作者:《增⼴贤⽂》
  ⼈⽆贤愚,⾮学曷成?作者:(清)陆以⽥
  奇⽂共欣赏,疑义相如析作者:陶渊明
  读不在三更五⿎,功只怕⼀曝⼗寒作者:郭沫若
  圣⼈⽆常师。作者:韩愈
  凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。作者:(汉)王符
  ⼈能不⾷⼗⼆⽇,惟书安可⼀⽇⽆。作者:(宋)陆游
  不要靠馈赠来获得⼀个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样⽤正当的⽅法来赢得⼀个⼈的⼼。作者:苏格拉底
  必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于⼈⽣短促,更由于⼈事纷繁。我们应该⼒求把我们所有的时间⽤来做最有益的事。作者:斯宾塞
  好问,是好的。……如果⾃⼰不想,只随⼝问,即能得到正确答复,也未必受到⼤益。所以学问⼆字,
“问”放在“学”的下⾯。作者:谢觉哉(现代⾰命家)引⾃《不惑集》
  ⼠欲宣其义,必先读其书。作者:(汉)王符
  闲有余⽇,正可学问。作者:(明)陈继儒
  ⼈不光是靠他⽣来就拥有⼀切,⽽是靠他从学习中所得到的⼀切来造就⾃⼰。作者:歌德
  从观察中不仅可以汲取知识,⽽且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察⽽“进⼊周转”,像⼯具在劳动中得到运⽤⼀样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。⼀个有观察⼒的学⽣,绝不会是学业成绩落后或者⽂理不通的学⽣。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
  学习永远不晚。作者:⾼尔基
  ⽴⾝以⽴学为先,⽴学以读书为本。作者:(宋)郑耕⽼