教学目标
1.了解家乡变化，感受家乡的发展，为家乡的变化感到骄傲。
2.对家乡的未来有美好的憧憬，能主动关心家乡的发展，参与家乡建设，树立初步的公民意识和法治意识。
3.在了解家乡变化的过程中提高收集资料，整理信息等能力。
教学重难点
1.感受家乡的发展，培养学生建设家乡的责任意识。
2.使学生知道家乡的现在的一切变化是发展的结果。
教学准备
家乡新变化
多媒体课件
第一课时
教学过程
一、回顾导入
（出示图片）
1.同学们，今天老师给同学们准备了一个礼物，大家想知道是什么吗？它就藏在多媒体里，需要同学们的火眼睛，才能把它出来哦！
2.是的，我们伟大的祖国就像一只雄赳赳气昂昂的金鸡屹立在亚洲的东方。国土面积960万平方公里，是世界第三大国，那么接下来请同学们在中国地图上到我们的家乡。
二、新授
（一）活动一：发展改变生活。
1.同学们请看我们班同学搜集到的照片《爷爷的家》。谁来说说你的发现?
2.是啊，不仅仅是爷爷家发生不巨大的变化，爷爷生活的整个村子都不一样了。
3.那么我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们小时的生活又谁什么样的呢？不知道同学们回到家访问家长的结
果怎么样呢？谁先来分享。
4.我们吃的用的都和以前不一样了，吃的健康了，用的越来越高科技，出门也方便了许多，想去哪就去哪，居住的环境既美丽又舒服。（二）活动二：我家门前新事多。
1.是啊，中国在发展，家乡在发展，因为发展，我们每一代人的生活在发展中不断变化，不断进步。那么我们的生活都有哪些变化呢？上节课组织同学们借助调查表，分别从家乡的建设、人们的衣食住行、人们的文明习惯三个方面进行了寻访调查。接下来我们以小组为单位，把你们准备的图片等材料制作成剪贴报。（出示表格）
2.小组分享：
（1）城市建设。
妈妈说她们小时候只有北湖公园，是这个样子的，而现在白天杨柳依依，碧波荡漾，夜晚更是美不胜收，灯火通明，玉带桥犹如璀璨的星河闪耀着光芒。不仅如此，南湖书画一条街，双海湖公园，人们广场，道德广场，金城广场，还有路边随处可见的小广场也都有许多附近的居民在那里休息，玩耍。
（2）衣食住行。
A.十字路口建起了遮阳棚，人们在等红路灯时不怕晒不怕淋了。
B.到处都有小黄车，公交车的范围也越来越大了。
C.超市收银台不仅有收银员阿姨，还有自动付款机，再也不用排好长的队伍了。
D.妈妈没带手机，扫脸支付就可以。
E.一座座高楼拔地而起。人们居住的小区格局越来越合理，绿化也越来越漂亮，便民设施也越来越齐全。
（3）文明习惯。
A.这是我拍的做核酸时的图片，人们自觉间隔一米，不拥挤，不插队。
B.这是我拍到的妈妈和一阿姨在跳广场舞，我觉的她们不仅丰富了自己的业余生活，也把女性的健康美展现出来。
C.这是我们小区的垃圾分类站，小区居民在接受了垃圾分类教育宣传后，越来越多的人加入到了垃圾分类的行列当中来了。
（三）活动三：家乡--破茧的蝴蝶。
1.同学们的分享可真棒，那么老师也带了几张图片，看看熟悉吗？
（出示图片）
(1）这是我们小区门前的马路，每到夏天只要一下雨，到处是积水，我家的车牌还被冲走过一回呢。
（2）这是现在的街道，围起了绿墙皮，每天都有大型机器在工作，说是为了让马路不在积水。
2.是啊，看待问题我们要积极的向前看，不能只看眼前。虽然过程不完美，但只要能让老百姓生活更美好，我们每个人都应该尽自己的一份力量。
（四）活动四：月是故乡明。
同学们，你最想对我们的家乡说些什么呢？
三、作业
践行爱家乡，把热爱化成行动，以“低碳生活文明出行”为主题，和爸爸妈妈一起制作一期宣传视频。
板书设计
第二课时
教学过程
一、复习导入。
二、新授
（一）活动一：唱一唱，家乡新变化。
同学们，上节课我们通过搜集资料、制作剪贴画、写寄语的方式对感受到我们的家乡正乘着筋斗云在飞速的发展变化着，城市越来越漂亮，生活越来越美好。 16 家乡新变化 环境优美 和谐文明 宜居便利
（二）活动二：家乡特代代传。
1.同学们家乡变化处处可见，可老师发现许多不变的传统，你们每个人的桌子上都有一张漂亮的红纸和一把剪刀，纸上有细细的花纹，接下来我将和同学们一起变个魔术，请同学们跟老师一起沿着虚线剪一剪，看看剪完以后，一张普通的红纸会发生怎样的变化，一定要小心哦！
2.谁来介绍一下自己的作品。
3.同学们剪纸又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国最古老的民间艺术之一。它历史悠久，流产很广，不
仅美观而且与我们的节日风俗密不可分，常常有寓意着美好，被贴在了人们的门窗上。这些优秀的作品还在国际的舞台上进行展出。
4.传统的技艺凝聚着我们祖先的智慧，饱含了家乡人民的智慧和劳动结晶。除了剪纸以外还有哪些家乡特呢？同学们课下的调查访问，你都有哪些收获呢？
5.小组合作交流，汇报：
（1）传统美德。
（2）古建筑。
（3）传统技艺。
6.同学们，传统的美德需要代代相传，传统的技艺里凝结着我们祖先的智慧，传统的建筑镌刻着我们祖祖辈辈的记忆。作为新时代的我们要做的就是传承并发扬。
（三）活动三：我的家乡会更好。
1.同学们都发现了家乡发生的变化，也感受到了今天的幸福生活。可是家乡的变化还不完美，有的地方
还变得让人不舒服。请看图片：车子多了，方便我们出行的同时却带来了空气污染和交通堵塞。有的地方还需要进一步改变：清澈的湖水中还是能看到被随意丢弃的塑料瓶，给环卫工人带了不必要的麻烦和危险。你们希望变成什么样呢？
2.你们真是生活的小主人，是啊我们家乡还从在许多不足，需要同学们出谋划策，共同建设我们美丽家乡让我们的家乡更美丽。本周是爱护环境周，我们低年级的活动方案还没有完善好，请同学们出谋划策为家乡建设做贡献。（出示活动方案，留出分工安排，让同学们自己设计）
3.刚才看到同学们都在积极踊跃的设计方案，准备撸起袖子大干一场，我能感受到你们为建设美丽家乡的美好愿望和热情，让我们一起期待在我们努力下，家乡发展的更美好。
三、课堂总结。
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16 家乡新变化
家乡特代代传
家乡会更好