五四青年诗歌朗诵活动方案
不知不觉之间,我们的活动就已经结束了,现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。我们可以通过写活动总结来明白自己的表现。是的,这次的总结是不会被我们落下的!那么你知道活动总结应该怎么写呢?也许以下内容“五四青年诗歌朗诵活动方案4篇”合你胃口!欢迎分享给你的朋友!
五四青年诗歌朗诵活动方案 篇1
为隆重纪念“五四”运动,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:
一、活动主题:
培育和谐精神,共建和谐校园,讴歌青春年华!
二、活动对象:
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间:
0、04。20—10。05。
四、活动内容:
1、表彰优秀团干、优秀团员:各班表彰优秀团干一名,优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓:各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览:各团支部以此为主题出一张手抄报,进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌:参加对象为七年级同学,负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情况,围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫
帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动,帮助他们增强社会责任感,弘扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,征文体裁不限,每班推选一至二篇,评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备:发放活动方案,要求各团支部根据活动内容开展各项活动,做好记录。
2、活动展示:
①参观烈士陵园,新团员宣誓,表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动,评优奖励。
3、活动总结:表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
上面的这些是网作者专门整理的五四青年节诗歌朗诵活动方案精选9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五四青年诗歌朗诵活动方案 篇2
一、活动背景:
丰富我校学生的业余文化生活,用歌咏比赛的方式表达对五四运动的纪念,体现当代高校学生的精神风貌,倡导构建和谐社会,学习五四运动精神,让青年能进一步将抗成长,促进学校发展。
二、活动主题:
诵千古诗词,扬中华美德。
三、参赛对象:
九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛,每班所有学生都必须参加比赛。
四、比赛要求及形式:
1、所选文章内容脱稿朗诵,限时7分钟。
2、所选内容必须健康积极向上,可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以背诵为主,鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新,音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、每班自由选择一首集体背诵,个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。
五、赛事安排:
第16周活动宣传筹备,班主任宣传比赛内容并安排时间训练;
第18周星期一下午比赛;比赛地点:大会议室;
比赛规则:
1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;
2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;
3、集体背诵,由评委抽签决定背诵顺序。
六、奖项设置:
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,由学校颁发荣誉证书。
七、评分标准:
1、语言表达(35分):语言流畅,吐字清晰,普通话标准,音量适中,语速得当。
2、朗诵内容(15分):所选内容健康、积极向上
3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。
4、节目形式(10分):形式新颖,富有艺术,耳目一新
5、参赛人数(5分):少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分
6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;
7、综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)
八、组织安排:
学校语文组
五四青年诗歌朗诵活动方案 篇3
一、活动目的:
庆祝五四青年节,特此举办本场比赛
二、活动时间:
20XX年04月
三、活动地点: 青春诗歌朗诵
逸夫楼音乐厅
四、参加人员:
美术学院全体同学
五、报名形式:
由各班班长统计、上报学工办
六、稿件要求:
1、自行撰写,不得抄袭、雷同
七、活动安排:
1、做好宣传板、横幅
2、保管好报名表,及选手的参赛文章,做好抽签纸
3、申请并确定活动地点
4、筹措资金,做好资金准备
5、邀请评委及嘉宾,各班级要通知到位
6、确定选手抽签时间
7、确定主持人,写好主持词
8、舞台布置
八、负责人安排:
1、服务人员若干(礼仪、收打分条)
2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)
3、记分员若干
4、计时员若干
5、监察人员(维持秩序,引导观众入场,清点人数)
九、选手要求:
1、按赛前抽签决定出场顺序
2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕
3、要求脱稿
4、参赛者必须遵循比赛规则,如对比赛的评判结果有疑问,请赛后再做处理
十、奖项设置:
一等奖一名,二等奖若干,三等奖若干,优秀奖若干……
十一、活动评分细则:(总分共计10分)
评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位
评分原则:公平、公正、公开
具体评分办法:
○1作品内容积极、健康、向上
○2台风自然、仪表得体、感情真挚
○3普通话标准,吐字清晰,语言流畅自然
○4背景音乐与作品配合较好
十二、预算:
1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元
2、宣传条幅、海报20元
3、奖品、证书50元
4、活动现场布置(气球、拉花)20元
5、应急资金50元
十三、注意事项:
1、工作人员需穿好制服,佩戴胸牌
2、宣传和通知必须到位
3、在活动之前,一切准备工作要做好
4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学,必须到指定区域就坐
5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点
6、纪检部要确保活动现场安全、有序
7、学生会各部通力合作,各司其职,完成赛前、赛中、赛后的各项工作
五四青年诗歌朗诵活动方案 篇4
一、题目:纪念“五四”爱国运动xx周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划
二、活动目的及意义
如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。为纪念“五。四爱国运动”,传播五四文化、宏扬五四精神,激发大学生的爱国热情,丰富学生业余文化生活,展现我校大学生的良好精神面貌。
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