全文共9篇示例，供读者参考
家长写幼儿园我心目中的老师作文 篇1
教室门开了，儒雅气息像春风一样吹进了教室，我心目中的王老师来上课了。
王老师赏识班上每一位同学，比如赏识彭筱茜的管理能力；赏识张谦的吃苦耐劳精神，等。王老师能看到每个同学的优点，被老师赏识是同学们最幸福的事情了。班上有时候会有唧唧喳喳交头接耳乱哄哄的现象，王老师站到门口，一个眼神，立刻就安静了，因为谁都怕罚抄课文，没有批评和指责。对付我们这些“小魔兽”，儒雅的王老师总能心平气和的化解。
教室门开了，优雅的夏风吹进教室，我心目中的`易老师走上讲台，优雅的目光轻扫整个教室，乱哄哄的景象就被这优雅的夏风吹走了。易老师耐心的讲完解题步骤，几位学霸都听懂了，开始做题；我们这些学民似懂非懂一脸懵。易老师就会耐心地放慢语速再讲一遍。努力的同学会得到易老师精心制作与众不同的奖励——用名字做漫画体的个性小奖状，还是过了塑的哦。
教室门开了，文雅的微风吹进教室，我心目中的殷老师走进教室：“good morning everyone！”
“hi，missyin!”
殷老师讲课特别用心，句型讲解细致入微，每个同学都能听的懂，学的会。引导我们寻学英语的兴趣点，带领我们领略abc的魅力。
三位老师的言谈举止像电影镜头一样在我的脑海播放，耳边飘来两句古诗：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
家长写幼儿园我心目中的老师作文 篇2
我心目中的幼儿园老师
你们有没有想过,幼儿园老师是一个多么不容易的工作呢?每天不仅要照顾二三十个小朋友,还要教他们认字、数数、唱歌、做游戏,真是辛苦极了!不过,我最喜欢的就是我们班的老师了。
我们老师叫李阿姨,她个子不高,但是人很漂亮,笑起来的时候脸上总是洋溢着阳光般的笑容。她为人和蔼可亲,对我们每个小朋友都很关心、很有耐心。只要有谁不会做题或者不明白老师讲的内容,她都会非常细心地一遍遍解释,直到我们全都学会为止。
李阿姨不但教学有方,而且非常有创意。她经常给我们讲各种有趣的故事,还会带我们做手工、学习新颖的游戏,上她的课从来不会无聊。我最喜欢的是跟着她学习绘画,虽然我的画技很烂,但她总是会鼓励我,让我相信只要努力练习,将来一定能成为一个出的小画家。
除了上课之外,李阿姨在生活上也非常细心体贴。有一次我不小心在操场上跌倒擦破了膝盖,疼得直哭,是她蹲下身子,轻轻擦干净我的伤口,还给我贴上了创可贴。她的动作那么温柔,简直就像是我的妈妈一样。
我们这些小朋友有时候也是非常调皮的,经常把教室弄得乱哄哄的。但是李阿姨从来不会生
我们的气,而是很有耐心地哄着我们收拾残局。偶尔实在无法制止时,她也只是温和地说:"孩子们,这样可不行哦,快把东西收拾干净。"听到她关切的话语,我们都会乖乖听话的。
李阿姨对我们的爱,不仅体现在生活和学习上的细心呵护,就连平时上课时,她也时常会为我们操心。天气太热的时候,她会把空调温度调低一些;天气冷的时候,她又会把取暖器打开,生怕我们着凉了。有时候我们写字太拥挤,她就会无微不至地提醒我们"写字要留出空档,这样才不会把字写歪哦"。
我心目中的老师作文 我真的很佩服李阿姨,她对我们就像是严格要求、却又无微不至的母亲。上幼儿园这几年,她不但教会了我们很多知识,还培养了我们良好的生活习惯和品德。谁说照顾小朋友容易呢?李阿姨可是把这项伟大的工作做到了极致啊!
我经常向妈妈诉苦说:"上幼儿园太累人了,每天都要上这么多课,脑袋都要爆炸了。"可是妈妈只是笑着说:"那你就想想李老师吧,她一个人要照顾那么多小朋友,她才是最辛苦的那个呢!"听了妈妈的话,我不禁对李阿姨产生了无限的敬佩之心。
李阿姨是个了不起的人,她用自己的爱心和耐心,将我们这些顽皮的孩子一一培养成了乖巧
可爱的孩子。我们这些小朋友就像是一颗颗未经雕琢的宝石,是她用自己的双手,一点一点把我们打磨成了光彩夺目的明珠。
从今往后,我不但会更加努力学习,乖乖听话,而且我还要像李阿姨那样,做一个温暖有爱、耐心善良的人。等到几年后,我们都长大成人的时候,我一定会回到幼儿园,让我的小朋友们也感受到老师那份无私的大爱。就让李阿姨用她的园丁之手,把我们一颗颗爱心种子都培养出绚丽多彩的花朵吧!
家长写幼儿园我心目中的老师作文 篇3
我心目中的老师是教我语文的李璇老师。她在教育战线上勤勤恳恳工作了31年了。岁月的侵蚀没有磨灭她的工作热情，她对我们不仅和蔼可亲，而且尽职尽责。
记得有一次，李老师喉咙疼痛，她像平时一样按时来学校上课，开始我们并没有发现，后来看见老师，不时地揉按自己的嗓子，还咳嗽不止。费力的发出声音，很嘶哑，我们甚至都很难听得见，她的脸也非常不好，直到我们一问，才知道李老师的嗓子已经疼痛了很长一
段时间了。我们劝她去看医生，可是老师微笑着摇摇头，还是坚持上课。我们知道，老师担心时间紧急，最怕耽误我们的`课程。看到老师这样，我们的心里也万分焦急。过了几天，我们同学一个个在课前跑到办公室，询问老师的情况，有的同学还写了温馨的小纸条。直到老师张嘴说话时，我们才发现问题更加严重了，老师的嗓子，已经根本发不出声音了。本来以为她的嗓子会好一点，可是情况越来越严重了，但是老师还是坚守岗位。
为了不耽误我们的学习，她就改变了教学方式。请班干部做小老师，讲题目的时候，遇到难题，她就自己书写在黑板上。当小老师讲得好的时候，李老师就会微笑着点点头，竖起大拇指；当我们讲得不够全面不够清楚的时候，老师赶紧拿起粉笔，立即在黑板上补充，写清楚、写明白，直到大家都弄懂了，老师才露出满意的神情。
李老师就是这样一位即使生病也舍不得离开讲台的人，她兢兢业业的工作热情，她尽职尽责的工作态度，她爱生如子的情怀，常常让我们感动不已。
李老师，我们爱您，您就是我心目当中的好老师！
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