远程教育研修总结
                         
非常高兴有机会参加初中教师远程研修培训。开始我认为这无非又是走走过场、流于形式罢了，哪知这次培训可以面对面直接和不同学校的老师交流，也可在网上直接与全国著名的优秀教师、专家交流，这不但极大的吸引了我，而且每天早晨一起床就迫不及待地座在电脑前开始了一天的快乐学习。
不知不觉，十天的培训即将结束，此时方知时间竟是这么的短暂。一天下来虽然感到很累，但心里却十分快乐。每天早早的打开电脑，观看专家指导视频，聆听大师们的教悔，享受着他们的智慧；每天感受着专家的辛苦，被他们的忘我精神所感动；每天认真地地阅读文本材料和拓展材料，根据自己的经验体会完成作业；每天虽然酷暑难耐，但仍然期待着专家的点评和指导，即使汗流浃背，却依然认真听讲，积极思考；每天都收获着，感动着，快乐着……
在研修过程中，与专家、同仁们的在线研讨、交流，专家们的解答，同仁们的鲜明观点让我深受启发。在研修过程中，我们的指导老师和同仁们对我的作业探讨着、评论着，指出不足，赞
扬优点，促使我不断的改进，不断的进步。在研修过程中，我可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，视频教程里老师的讲解丝丝入扣，细致入微，给我很大的启发，使我学到了很多知识，这对我来说是一个极大的提高。在研修过程中，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信，只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，就可以实现我们的教学目标。
这次研修学习，我们始终保持着高涨的热情和不懈地追求知识的精神。这次培训的内容，专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例直击课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，贴近课堂，让我们深受启发、大开眼界。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许多问题、困惑、思考、收获得以有机会倾诉和表达，学员们对培训方式产生了极大的兴趣，并把培训作为一种需要，不断的学习使自己的思考得到了提升，让老师们享受到了数学自身的魅力。
    在这次学习中，我受益匪浅，通过观看视频和阅读指导教师和团队专家推荐的相关文章，使我在知识结构上产生了一个极大的飞跃，积累了一些经验，取得了一些理论上和方法上的
突破。通过新课程的研修，它让我对新课程中的课题学习、概率统计、数与式、空间与图形有了更深入的了解，更深刻地认识到了数学在生活中的应用。课题学习的开展，更多地是培养学生实践能力、操作能力、合作能力以及综合运用所学知识解决生活问题，使每个学生学有用的数学，不同的学生都能在数学上得到不同的发展。
这次培训我学到了先进的教学理念，要真正把学生当成是学习的主人，要想让学生学习好，做好学生的思想工作、提高学生学习的兴趣是关键。通过远程研修，我深深的感到自己知识的匮乏、教学理念的落后、教育教学方法的单一，我决定在以后的工作中：
远程研修1、教师每时每刻都要通过不同形式进行研修，多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高自己的整体素质，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
2、认真备课，关注数学知识的背景，提示知识的形成过程。新课标指出：“要了解概念、结论产生的背景。”这就要求教师不仅要关注知识的本身，而且要关注知识的发生、发展。同时合理设计学案、教案，精心设计练习题，有效地进行分层教学，使所有的学生都不掉队，让他们成为真正的智慧型人才。
3、倡导合作交流的学习活动，重视自主探究的学习方式。新课标强调合作交流学习，它能够改变传统的教学模式，建立师生互动、生生互动的信息交流方式，学生的主体地位得到更好的体现。传统的教学忽略了学生的实践活动、主动探究的过程，与新课标理念是背道而驰。因此教学中应当重视学生的动手实践、自主探究过程。
    4、加强数学应用的意识。新课标强调发展学生的应用意识，在教学中应重视数学与其他学科以及与日常生活的联系，加强各种形式的数学应用的教学。关注数学的文化价值，培养学生的数学素养，促进学生科学观的形成。
一份耕耘，一分收获，通过这次“假期充电”，不但使我们的暑假生活变得更加充实，而且对于处在初中新课程改革时期的我们来说更有特殊意义。它坚定了我们积极参与新课程改革的决心和勇气，也坚定了我们在今后的教育教学当中不断创新、不断进取的信念。在学习过程中我们不仅被专家们的敬业爱岗精神所感动，还为他们对事业的执着的、严谨的、科学的态度所折服。他们使我们清楚地认识到今天的数学老师应具备哪些素质和责任。
总之，这次远程培训，给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开辟了新环境。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中行动起来，让此次远程教育的价值在我们的工作中得到最大的体现。