网络学习研修计划6篇
网络学习研修打算 篇1
      网络研修是自我学习和进修的好机会,也是一项培育自己力量的实践活动,所以,参与这个研修班的意义非常重大,我将全力以赴仔细学习研讨,力求取得更多的收获。依据研修内容,确定本人的详细研修打算如下:
      一、指导思想
      仔细学习培训课程,通过专家教授的引领,不断更新教育教学理念,促使自己更加专业化进展。
      二、研修目标
      1、加强学习,探究教育教学规律。
      2、加强学习,积累讨论课题的阅历。
      3、通过研修,把握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。
      4、通过研修,丰富教学阅历,能上好每一节的数学课。
      5、通过研修,把握教学基本功,更好地为教学服务。
      三、研修内容与措施
      1、加强理论学习,丰富理论基础。
      2、加强业务学习,探究教育教学规律,学习新的数学思想、教学方法等。
      3、加强常规讨论,规范教学行为。
      4、主动参与学校组织的各种形式的教研活动,提高自己的教育教学水平。
      5、主动参与教育科研力量研修。 远程研修
      6、主动参与网络教研,高标准严要求完善自我。
      7、主动参与各级各类的培训学习活动,提升自我。
      8、加强网络学习,提高自身素养。
      四、研修方式
      专家教授引领、自学自悟、网络沟通等。
      总之,通过研修学习,我必需在原有基础上提高自身的文化素养,提升自己的理论讨论水平,提高自己的教育教学水平,努力成为一名具备肯定专业理论和专业技能的学问型、理论型、反思型老师。
网络学习研修打算 篇2
      有幸参与了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身进展要求,特制订个人网络学习研修打算如下:
      一、 研修目标
      1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。仔细学习专家组的各种视频讲座,参加互动商量,主动撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务力量和教学艺术。
      2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,主动开展教育教学讨论工作,充分发挥研修平台的互动沟通作用,快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。
      3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学讨论,努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
      4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变老师教学方式和同学学习方式,促进师生共同进展。
      5、通过远程网络平台的沟通与共享,老师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越,增添自我的学习意识和促进同学学习的力量.
      二、网络研修要求
      我要通过这次远程网络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学习,做好笔记,同时以
新的教育理念为指导,以课程改革试验讨论为重点,以促进师生共同进展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视同学创新精神和实践力量的培育,为同学的全面进展和终身进展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进同学全面进展的优秀老师。
      三、研修内容
      主动以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推动,努力完成各学时内容,仔细读帖、发帖、回帖。
      总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学力量和教学讨论水平,主动推动新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,连续推动学校校本研修工作的有效开展,促进自我专业成长。
网络学习研修打算 篇3
      为了进一步加强老师个人的自我进展与完善,主动进取,努力工作,特制定老师个人研修打算。
      一、指导思想
      以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高老师专业力量为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。
      二、研修要求
      1.提高自身素养。
      具有高尚的道德情操,远大的抱负和理想,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
      2.加强理论学习。
      通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念,准时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
      3.立足常规教学。
      潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,渐渐突显出个人的教学风格和教学特。
      4.注意阅历积累
      主动撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到老师社区,以便到达资源共享,优势互补的效果。
      三、研修内容
      根据个人工作特点制定个人进展研修打算,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思索,在思索中实践;在反思中改良,在改良中提升,使研修、工作、进展同步推动。学习期间,必需具有参加意识,每日至少在论坛回帖一次,无条件参加社区里每一次活动,发表自己的看法,与其他老师主动沟通。学习结束把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结。
      为了进一步加强老师个人的自我进展与完善,主动进取,努力工作,特制定老师个人研修打算。
网络学习研修打算 篇4
      有幸参与了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身进展要求,特制订个人网络学习研修打算如下: