【导语】总结报告就是把⼀个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进⾏⼀次全⾯系统的总结的书⾯材料，它可以有效锻炼我们的语⾔组织能⼒。以下是⽆忧考整理的络研修总结报告，欢迎阅读！
【篇⼀】络研修总结报告
⼀、静⼼聆听专家讲课，感知新理念
本次视频听课20多个⼩时，远超过规定⼩学时间。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注⼊了源头活⽔。给我们带来了⼼智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了⼀顿⾼规格的“⽂化盛宴”，让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程⼩学语⽂教育有了全新的认识，为⾃⼰在教学中遇到的许多困惑寻到了答案。
⼆、虚⼼互动认真交流，吸取新经验
每⼀次的交流研讨中，我们都会结合⾃⼰的教学实际谈体会。每⼀个话题都会引发班级成员的热议。在交流中⼤家各抒⼰见，提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野，掌握更⾼的教学技能。因此
研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验，让我获得了进步。我将学以致⽤，这样才能让⾃⼰的⼯作更加得⼼应⼿，使教学效果更上新台阶。
三、潜⼼学习刻苦研修，享受新收获
每次学习都是在下班后尽⼒排除家庭冲突进⾏的，虽然⾟苦但是也让我获得了快乐。我知道只有不断地为⾃⼰充电，才能适应现代化的教学模式。常说⽼师要有⼀桶⽔才能给学⽣⼀杯⽔，但是现在的⼀桶⽔已经不能满⾜需求，我们要给孩⼦们注⼊源头活⽔，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学⽣的所求。“省培”⼩学语⽂远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的机会，给迷茫的我指明了⽅向并注⼊了源头活⽔。这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神⾷粮。
四、精⼼总结不断反思，感受新快乐
虽说成绩是次要的，但每次看着成绩⼀点⼀点的上去，也是⼀种学习的动⼒。因为每⼀点的进步都是在对⾃⼰的肯定，对⾃⼰的⿎励。所撰写的研修⽇志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇⽂章都得到了⽼师在班级好评。
这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是⼀种理念，⼀股动⼒。我将树⽴终⾝学习的思想，努⼒实践，把这次培训学到的新理论运⽤到课堂中，提⾼课堂的学习效率。
【篇⼆】络研修总结报告
教师络研修已接近结束，在此期间我充分利⽤研修活动的时间，全⾯提升了⾃⼰的基本素养和业务综合能⼒，对于个⼈今后的发展起到了积极的促进作⽤。
⼀、转变思想，更新观念
我积极投⾝络研修的学习当中，切实做到了三个“⾃觉”：⾃觉参加上级组织的络学习培训，⾃觉参加讨论，⾃觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深⼊学习，从⽽明确了作为⼀名教师必须不断的提⾼⾃⼰，充实⾃⼰，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了⾃⾝学习的紧迫性，危机感和责任感，树⽴了“以学⽣发展为本”的教育思想，不断进⾏教学观念的更新，教学⾏为和学⽣的学习⽅式也有了根本性的改变。
⼆、积极研修，深刻感悟
远程研修培训，这是我⼈⽣历程中⼀段含义深刻的⽂化苦旅，也是⽣命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程⽂本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改⾰；通过上探讨寻到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有
反思就没有进步。新的课程理念、新的教学⽅法、新的评价体系，都使⾃⼰对历史教学与教研⼯作不得不重新审视和重新思考。
三、继续努⼒，⼒求完美
我的研修虽然⼰取得了⼀些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的⼯作中，我将更加努⼒⼯作，为⾃⾝修养的提⾼⽽不懈努⼒。
（⼀）继续强化教师素质意识，树⽴终⾝学习观念。
（⼆）向名师、⾻⼲教师和学科带头⼈迈进。
在今后的⼯作中，我将克服惰性、⼒求勤性；克服⽆计划、⼒求有计划；通过各种学习，要⼒求解决教学中的实际问题，促进⾃⼰的健康成长，切实提⾼教学能⼒和业务⽔平，使⾃⾝素质稳步提⾼。
【篇三】络研修总结报告
这学期的络研修活动即将结束，在此期间我充分利⽤研修活动时间学习，感到既有⾟苦，⼜有收获。既有付出，就有所得。全⾯提升了⾃⼰的基本素质，和业务综合能⼒，对于今后的发展起到了积极的促进作⽤。
⼀、转变思想，更新观念。
我想，既能有幸参加学习的机会，就要尽⾃⼰的努⼒，要有收获。所以，我积极投⾝络研修学习中。做到三个“⾃觉”：⾃觉参加上级组织的络学习培训，⾃觉参加学员交流讨论，⾃觉积极上传⽂件。尽管感觉⽐较繁忙，还是能圆满的完成了研修的各项规定要求。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了新时期教师提出什么样的素质要求；每⼀位⽼师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现：“穿新鞋，⾛⽼路”。“越来越不会教了”。络研修需要我们共同学习，不断探索，勇于创新实践。才能不断完善。⼀个善于学习更新的⼈，必须焕发出⽣命的活动。⼀个善于学习，创新的民族，必将实现伟⼤的复兴！所以必须要不断提⾼⾃⼰，充实⾃⼰，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。要树⽴以“学⽣发展为本”的教育思想，不断进⾏教学观念的更新。
⼆、积极研修，深刻感悟。
通过这次研修学习，为我营造了⼀个⼴阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和⽅法。我觉得在理论的形成⽅⾯有⼤幅度的提⾼。从络上学习，下载资源，很好地解决了我们在教学过程中⼀些感到束⼿⽆策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对⾃⼰以前的教学有了⼀次彻底的反思。培训中，我们⽼师之间互相交流了⼀些先进的理论与⽅法，并把这些科学的理论与⽅法应⽤于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是⼀定要做到有所⽤。
三、反思教学⼯作，不断进取。
在教学中，我不断思量⾃⼰在⼯作中的不⾜努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，继续向优秀⾻⼲教师学习，向有经念的教师请教。
四、⽴⾜课堂在实践中提升⾃⾝价值。
课堂是教师体现⾃⾝价值的主阵地，今后我会本着“⼀切为了学⽣，为了学⽣的⼀切”的观念，将⾃⼰的爱全⾝的融⼊到学⽣中。今后在教学中，我将努⼒将所学的新课程理念应⽤到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施⽅法“旧”的新瓶⼦装旧酒、“穿新鞋⾛⽼路’。⽴⾜“⽤活新⽼教材实践新观念”⼒求让我的教学更具特⾊，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提⾼教学质量。
五、研修提⾼，优化课堂。
通过认真学习研修，我明⽩了教师只有对教材内容，教学对象，教学⽅法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横⽣，引⼈⼊胜。把我学到的知识应⽤到教学实践中，我在上课前根据本班的学⽣实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加⼤学⽣预习的⼒度。课前由学⽣⽣成具体问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学⽣的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学⽣学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课
下来，我结合学⽣的表现，⾃⼰的设计，任务的完成课堂的知识⽣成等情况。关注学⽣的学习过程，真正使每⼀位学⽣学有所获。课后我还积极写出教学⼼得，⽤以反思⾃⼰的教学，然后充分发挥教研组的作⽤，结合课堂上的每⼀细节和同事们的交流，升华为经验理论。
总之，我们离不开⽣活的学习，更离不开每⼀次的络研修培训。通过络研修培训使我学到了不少知识，使我改变了以往的教学观念，使我真正懂得了怎样利⽤络资源更有效的开展新课程教学。我在今后的教学⼯作中，⼀定会更努⼒实践，争取使⾃⾝教育教学⽔平有较快提⾼。
【篇四】络研修总结报告
我很荣幸能参加湖北省20xx年中⼩学教师络研修培训，通过络平台上与全省各地教师共同学习、共同分享。在研修学习中，我明确了厚实⽂化底蕴、提⾼专业素养的重要性，提⾼了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我进⼀步认识了新课程的发展⽅向和⽬标，反思了⾃⼰以往在⼯作中的不⾜。这对于我今后在实际⼯作有着重要的指导作⽤，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。
⼀、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚持进⾏上学习，认真阅读各个专家的成果展⽰，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使⾃⼰在师德修养、教育理念、教学⽅法、等各⽅⾯有了很⼤的提升，驾驭课
堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很⼤的提⾼，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语⽂教学⼯作，进⼀步提⾼课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了⾃⼰。
⼆、远程研修，增长见识
远程研修平台上的⽼师都在努⼒地学习，积极地发表⽂章和评论，他们的⽂章：观点独特新颖、⽅法⾏之有效、⾏⽂优雅俊秀。在和这些⽼师交流的过程中，我深深感到⾃⾝的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我⼀直抱着向其他⽼师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合⾃⼰的教学来思考，反思⾃⼰的教学。那些经验和教训，对我来说真是珍贵。
三、远程研修，激励成长
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了⼀个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的⼯作有了明确的⽅向。这⼀次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为⾃⼰的教学思想，指导⾃⼰的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。使我在今后的教学⼯作中有了新的⼯作⽅向
四、通过学习，学会交流
21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”、“师⽣互动，师师互动”。⽽平时，我们在⼯作和学习中，多数情况下还是⾃⼰研究，⾃⼰思考。通过这次研修，我彻底打开了固步⾃封的思想，⽆所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提⾼，真是感受颇深，更显终⽣学习的重要性。
在今后的教学⼯作中，我会继续努⼒实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前⾏。
【篇五】络研修总结报告
在不知不觉中，络研修学习已接近了尾声。回⾸这段学习的⽇⼦，累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次络远程研修学习，我的业余⽣活不再空虚，⽣活因此⽽变得分外精彩！络就象⼀个强⼤的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融⼊我教学⼯作之中。利⽤络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全⽅位的变⾰作⽤。
⼀、络远程研修转变了我的观念。
络远程研修学习，让我知道要做⼀个享受教育的幸福教师。⽽作⼀名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终⾝学习的习惯，做⼀名能给学⽣提供源源不断活⽔的'⽼师。⼜要转变学习观念，作⼀名学习型的教师，⾛教师专业化发展的道路。是络远程研修学习给我提供了这⼀契机，让我从此不再迷茫。
⼆、络研修点燃了我的学习热情。
在新⼀轮课程改⾰的浪潮下，新的教学理念、新的教学思路、新的教学⽅法不断冲击着对新课改充满期盼的我。我有困惑，有时⼜有⼀些不知所措。通过这次培训学习，我对课改、新课标、和课堂教学⼜有了全⾯、深刻的认识合理解，这必将对我更新教育理念，转变旧的教学模式，创新思路，全⾯提⾼教学提供有⼒的帮助。
三、络研修激活了我的教学灵感。
在教学中应密切联系学⽣的⽣活实际，让鲜活的⽣活案例变为教学的⽬标与追求，调动学⽣联系社会⽣活学习书本知识的积极性。因此，我在备课思索，什么样的教学情境才是好的教学情境？创设情境时应该注意什么？在新课改的实施过程中，⽼师们普遍反映学⽣缺乏学习的兴趣，在这种现实背景下，怎样改进课堂教学，激发学⽣的学习热情，科学有效的提⾼学⽣的学习能⼒？教材增加了学⽣的实践知识，我们如何准确把握课程标准，实施教学？新课程改⾰下如何去评价⼀堂课？这⼀系列迫切需要解决的问题专家们都⼀⼀作出了回应，给我们的教学指明了⽅向。
四、络培训让我体会到反思能提升⾃⼰的理论⽔平和业务能⼒。
孔⼦⽈“吾⽇三省吾⾝”。反思不仅是⼀种良好的品德，⼀种使⾃⼰⾔⾏端正的⼿段，更是成功的基⽯与
保证。在教学过程中不断反思⾃⼰的教学观、教师观、学⽣观、课堂教学，善于拾掇教育过程中的成与败，持之以恒的积累素材，让它成为⼯作中的宝贵财富。即使成不了名师，也可以独善其⾝。
远程研修 络研修激发了我的⼯作灵感，给我的⼯作注⼊了新的活⼒。通过此次学习，我真切地体会到：凡事只要⽤⼼去耕耘，就⼀定能春⾊满园。参加络学习，对于我们⼀线教师来说，绝不是为了⼀时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门⾯。⽽是要通过知识的积淀，充实⾃⼰、完善⾃⼰。铺设⼀条使⾃⼰成为⼀名合格教师的⼈⽣之路。
【篇六】络研修总结报告
⾃从参加络研修以来，我在数学教育教学理论知识⽅⾯，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较⼤的提升，可以说研修平台像⼀扇窗⼝，让我眼界更加宽⼴，教学思路更加清晰。
⾸先，络研修开辟了⼀条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学⽅法，⽿⽬⼀新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在⼯作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、
或其它棘⼿的问题时，学会理性的思考和冷静地处理⽅式。
其次，络研修为学员搭建了⼴阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“⾛出去，请进来”
颇费⼀番周折，也难于满⾜到各地学习的强烈需求。如今却是“⼀桥飞架南北，天堑变通图”！上研修，⼀下⼦缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以⼗分便捷地在上学习、交流，和众多的学友虽不“⾯对⾯”却已“⼼连⼼”，真可谓为是，妙不可⾔，乐在其中！
“欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼”。络研修平台像⼀架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员才思敏捷，学识渊博像磁⽯⼀样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“⼭外青⼭楼外楼”，“强中⾃有强中⼿”，仿佛⼜回到了学⽣时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了⼀剂强⼼剂，开启了⾃⾝向上不断攀登的动⼒，变“要我学”为“我要学”。作为⼀名教师要求学⽣勤奋好学，⾃⼰⾸先要做到学⽆⽌境，要求学⽣动⼝、动⼿、动脑，⾃⼰也要边学、边思，不浅尝辄⽌，不固步⾃封，勇于探索，学有所获！
感谢络研修平台，让我听到了那么多默默⽆闻的教育⼯作者，实践探索的脚步声；感谢络研修平台，让我看到了那么多⼼怀⾼远的执著寻梦⼈；感谢付出智慧和⾟苦的教育专家和同⾏们，让我从你们精彩评论和提交的⼀份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为⼀名教育⼯作者具有的⽆限的⼈⽣，⽆限的风景！
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