体会农民伯伯的艰辛小学生作文
体会农民伯伯的艰辛小学生作文（精选31篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的体会农民伯伯的艰辛小学生作文，希望对大家有所帮助。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇1
今天，是一个阳光明媚的日子，正如我的心情一般，开心的不得了。那是为什么呢？好吧，那我就告诉你，你可不要告诉别人啊！因为，今天张老师叫我和丁簙，耿拓，把学校发下来的蔬果种子给种到我们603班的班级农场去。
忙完了半天的事情之后，我们便兴致勃勃地拿着我们的种子，铲子，水壶和营养土，飞奔到了班级农场旁边，开始了我们的工作。
我问大家，“谁种过菜？”得到的是稀稀拉拉的回应声。这些平日里养尊处优的“小皇帝”和“小公主”们，很少有机会体验农家乐趣。看来，今天，是免不了一番“大战”啦！
首先是要把营养土和泥土混合搅拌在一起，我们要把原来班级农场的土给搬过来，可是直到我们走到原来的农场边，我的心狠狠地抽搐了一下，这可是隔着两幢教学楼啊！再试着搬搬看，我都怀疑就凭我们三个的力量，能否将这座“大山”给搬走，我们商量了一下，又把江洋给叫了过来，终于，我们四人合力，在全身骨头都要散架之前，把它搬到了我们现在的这个班级农场跟前。
然后是开始种了，我们把营养土倒在土里面把它给搅拌均匀了，无奈土太重了挖了半天也没什么用，我甚至想要放弃了，但是，我一想到那些农民伯伯们，他们有些人年纪都已经这么大了，可他们还是可以坚持下去，我们为什么不可以？就这样，我们又坚持了下去。
下午，火红的太阳照耀着大地，让人见了就可怕。可没办法，还是得种植物。虽然微风轻轻的吹着，可我还是满头大汗，热的受不了，想休息一下，转过头想起农民伯伯正弯着腰割稻谷。“农民伯伯不是更辛苦吗？他不是更热吗？”我又坚持了下来。
待我们翻好土，种好种子，浇好水之后，时间又在我们不知不觉中已经过去了半个小时，我们四人无一例外全都是大汗淋漓，气喘吁吁，这不禁让我又想起了农民伯伯们。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不错，我们吃的每一粒粮食都是农民伯伯们辛勤耕作一年的'成果，经历了春夏秋冬四季的严酷的考验，他们才会有收获。
在严寒的冬季，他们会撒下带着希望的种子，惊心的呵护，给种子一丝丝的温暖，舒适的度过一个严冬；春暖花开时，种子都发芽了，他们又会忙着施肥，让幼苗能够茁壮的成长，享受温暖的春天；烈日炎炎的夏季，农民们在炙热的太阳下劳作，给它们打上抗虫子的药，给枝芽加上一层保护膜，是他们能够安心的开花，为结果做好了充分的准备；而到了金秋时节，农民伯伯们又会忙着收果实，最后再耕地，为下一步的播种又做好了准备。
也许一年到头，由于天气的原因，他们会颗粒无收。而当这些所剩无几的粮食运到我们面前时，我们又是怎样对待的呢？！想想自己的表现：你是否曾因不合自己的胃口而把菜倒掉？你是否曾扔掉一块你认为不合胃口的馒头？也许你没有，但你一定见过这样的人：他们依仗自己很富有，就会去糟践农民老做了一年的成果。难道你真没见过这样的人？虽然节约粮食是我们一贯提倡的口号，但又有谁真正的做过呢？当然，我不会呼吁大家去节约粮食，我只是希望每个人能走到田边，去看一下在田里耕作的农民，体会农民的辛苦。你能够做到吗？
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇2
星期六，我和妈妈等五年级的同学去了焦村的杨家村，那里的技术人员教我们给苹果套袋，先是把袋子的口朝苹果套上，然后把没有铁丝的一边折到另一边，最后用有铁丝的一边折到另一边，这样一个纸袋就套好了。给苹果套完袋以后，杨家村的技术人员又给我们讲了套袋的好处，套袋的好处是：
苹果套袋主要有三大好处。
一、可提高苹果的外观质量套袋可把果实与外界条件隔绝，使果实不受不良自然环境的刺激（防止日晒、风吹、雨打、药害、病虫害及枝叶磨伤果面等），使果实表面细嫩、光洁、无污染，着快而集中，泽鲜艳。
二、有利于生产无公害产品苹果套袋后减少了农药施用量，并且不受大气粉尘、农药残毒和工业废气等污染，是生产绿无公害果品的主要措施之一。
三、增加经济效益套袋后虽然增加了投资，但套袋后果实的销售价格一般可提高１～２倍，经济效益可有明显增加。
套完袋后我们又去了杨家村养殖菌类的'地方，那里种有猴头菇、香菇、灵芝、金针菇、茶树菇等多种菌类。在种植金针菇的地方气温达到了零下八度，在那里采摘金针菇的叔叔阿姨们都穿着棉袄呢。
通过这次社会实践我知道了我们吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦中出来的，所以我们不要浪费粮食，要珍惜粮食！
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇3
星期六，我怀着快乐激动的心情与同学踏上了去南蔡乡采草莓的旅程。
刚下车，一个个白的大棚就映入眼帘。我们迫不及待地冲进了一个大棚。进入大棚，一片一片红艳艳的草莓不禁让我发出了一声赞叹。我们拿出袋子，就把草莓往袋子里装，可是我们一摘草莓，草莓就被我们挤成草莓汁了。这时，一位农民伯伯和蔼地对我们说：“摘草莓的时候要轻轻摘，这样，草莓就可以完好无损地摘下来了。”果然，用伯伯的方法去做，真的能摘到完整的草莓。但是，过了一会儿，我们就满头大汗，必须摘一会儿就出来歇一会儿。这样，我们就会少摘很多草莓了。为什么大棚里会这么热呢？原来，是因为大
棚的'封闭性很好，空气不流通，也正因为如此，才会让草莓长得这么好。这让我想到了农民伯伯是多么辛苦，我们更应该珍惜农产品。
中午，我们不舍地离开了果园，我们的收获真不小。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇4
古人云：一粥一饭，当思来之不易。在六年级上学期时，学校安排我们去中国水稻研究所体验农民伯伯的辛苦。
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这不，我们便带着劳动工具向田里出发了。半晌，我们便到了田里，并开始学种菜了。
“菜也是有生命的，不能挨得太近，也不能埋得太深，更不能种得太浅……”在老师的指导下，我们拿起锄头开始翻土了。
只见“骆驼”拿起锄头，深吸一口头，深吸一口气，把脸涨得和一只红苹果一样，然后用尽力气往下锄，又往上一拉。刹时，泥土四溅，泥土里露出了一个深深的'“酒窝”。
我也照葫芦画瓢，看着“骆驼”的样子挖了个坑。并且从老师那儿拿了一株青菜苗了种下去。
只剩下最后的工作了。我们排着队伍，依次去打水，一步一个脚印的回到了田里，给自己的青菜浇水，青菜苗好像喝到了甘露一样，笑得裂开了嘴。向后一看，有的还在细心的呵护着小菜苗。有的同学在蚯蚓，为自己的小菜苗翻翻土；有的同学则去多些泥土来，希望让自己的小菜苗长得又肥又胖。
这一天虽然很累，但这一天中体验农民伯伯的辛苦。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇5
礼拜五是我转来这个学校第一次参加校外教学活动，活动内容是马铃薯的体验之旅，于是我带着兴奋又高兴的心情和新同学们出发了。
挖马铃薯的地点是学校附近的村庄，一眼望去，广大且平坦的农田一览无遗，有种玉米的农田，田里的玉米个个排排站，好像士兵一样立正站好的欢迎我们，我还看到农夫们手中抱着大西瓜忙着收成，脸上更是洋溢着无比的笑容，这种幸福是难以用言语形容的。领队的老师告诉我们马铃薯的特性，一路上我和我负责照顾的四年级小朋友有说有笑，他正好是我们班同学的弟弟，一直提醒我只要发芽的'或整颗是绿的马铃薯就不能吃，传授我不少挖马铃薯的技巧，更让我学习到相关的知识，就这样谈天说笑着，转眼间就到目的地了。
到了田地，我看到了农夫们将马铃薯装箱准备拿去市场卖，另一个农夫是准备让我们挖马铃薯的田，我们要挖马铃薯的第一步骤是将马铃薯的叶子和马铃薯分开，大伙儿都使出了浑身解数，把马铃薯完整的放在一旁，老师说我们不该拿走体积大颗的马铃薯，因为那是农夫辛苦耕耘的收成，于是我们选择挖土里面体积较小的。挖到一半时，同学的妈妈准备点心让我们享用，眼前的食物让我瞬间两眼发光、十指大动，桌上有着炸薯条、马铃薯泥和水果沙拉。
我觉得这次的经验很宝贵，这是我第一次挖马铃薯，出发前我更从网络上学习有关马铃薯的知识，亲眼目睹与体验了农夫的辛苦，所以我要将我挖到的马铃薯吃光光，农夫在田里的辛劳就不会浪费了。
体会农民伯伯的艰辛小学生作文 篇6