幼儿园小班学雷锋活动总结_学雷锋实践活动的总结
上一期进行了小二班学雷锋活动回顾，参与本次志愿服务活动的小二们都谈谈了自己的感想，那么作为策划本次活动的不二法门大内阁，也需要进行或者总结啦，在反思的基础上，才能做得更好，走的更远。
以下是对那些不怕寒冷、坚持早起、提前结束假期、回到学校致力于向雷锋学习的大二学生的两个总结。
在小长假最后一天的上午，法二的同学们没有选择冷天里的暖被窝，而是选择了去广船敬老院探访老人家。路程稍远，走走停停。假期的早上带着一种睡不醒的，相比工作日而言的冷清。
转弯，直走，穿过大门，穿过斜坡，一路走来，最后到达目的地。空荡荡的楼下的老人们三三两两，健康而舒展；他的腿不是很尖，他静静地坐着。但同样的事情是，他们的眼睛看着我们这学生。有人来访的喜悦和看到新面孔时的距离感合理地交织在老人的脸上。
行了慰问，并与其亲密互动。探访组的小伙伴以两三人为单位，分成若干小组与老人面对面聊天。刚开始还有些尴尬，这份尴尬可能是老年与青年的隔阂，也有可能是粤语与普通话之间的距离。但随着时间的推移和聊天的深入，老人家逐渐开始信任这第一次见面的孩子，和他们聊起了这个星期身边发生的琐碎小事，心中揣着自认重要的大事。在聊天的过程中你会发现，老人家就像小孩子一样，心思简单。可这份简单，不是孩童无知般的简单，而是在经历世事之后，回归后的简单。
表演组的学生在楼下的空地上放了一圈椅子，让祖父母坐下。这位老人喜欢活泼。一老人围坐着看演出。出乎意料的是，当一些孩子得知村里的剧院正在营业时，他们跳了起来。主持人是张阿姨，一位资深志愿者，负责参观、预热和营救现场。法律2系的学生还在唱熟悉的南泥湾。当然，不仅志愿者们尽力而为，所有坐在舞台下的祖父母都有一颗文学和艺术的骨气。麦克风在手，他们拥有世界。从粤剧到京剧，从小镇故事到经常回家看，都不热闹。我们分散地站在会场周围，有时帮助祖父母搬椅子，有时用祖父母的歌声敲打。看着他们唱歌和跳动，我不禁想，我的晚年是否有一颗像这些祖父母一样年轻的心。
在忙碌中志愿活动到了尾声，最后的环节是半小时的分享会，不同职业、不同年龄、不同
年级、不同志愿龄的人们围成一个圈，向大家分享这次活动的感悟。领队说到其实老人不关心你唱得好不好，跳得好不好，他们关心你下次来不来。这句话莫名地戳中自己的心。是啊，老人喜热闹，在养老院的老人更甚，希望有人陪自己聊聊天，仅此而已。毕竟，陪伴是最长情的告白啊。
@队长
20xx年4月7日，很开心小二班可以一起开展一次学雷锋活动，前往广船养老院探访老人。总体来说，本次活动开展顺利，大家收获颇多。
从活动的策划和开展来看，我们班委各项工作正在有序开展。首先，联系经济管理学院红十字会，确定相关合作事宜，然后根据养老院的要求和大家的强项和意愿，分组编制方案。不幸的是，许多想去养老院表达爱意的孩子不能参加现场活动，因为他们在假期回家。令人高兴的是，很多孩子都特意换了签名，或者早早地从家里赶了出来，这表明每个人都有很高的奉献爱心的热情，都想为老人们做点什么让他们开心。
按照既定计划到达广船后，我们按照之前的分组分为聊天组以及表演组。聊天组则到老人
家的房间里以及各类活动室陪老人聊聊天，听老人家说说老一辈的故事，给老人家介绍我们广州新近发生的新鲜事，逗老人家开心，给予老人家所需要的温暖和关爱。表演组则在表演区给老人家们带来各种各样的精彩节目，给他们的生活带来娱乐与欢笑。我们这次主要准备了一首合唱《南泥湾》以及两手独唱，但是到了现场收到感染，大家又陆陆续续表演了一些经典粤语歌曲以及经典红歌，一次又一次赢得观赏老人的掌声，观众看得开心，表演者表演得很开心，这就是一个互动的过程，达到我们的初衷--给老人家带来开心。当然，除了我们华农学生，还有些其他义工、广州六中等志愿队伍也参与到这次活动中来，大家准备的节目也多姿多彩。不过遗憾的是，我们表演节目以歌唱为主，形式相对单一，加上时间有限，但是我们又没有及时准备好伴奏，拖了点时间，导致后面还有很多节目但没有时间表演，期待下次有机会补上。此外，我们也准备了其他节目，诸如教老人家折纸等，但由于时间问题没有一一落实，没有很好地实现和老人家的互动，有点遗憾。
向雷锋学习不是一朝一夕的事，尤其是老年人。养老院的老人和我们的亲戚都需要我们的陪伴。通过这次活动，我们深深地意识到陪伴的重要性，以及家人在家里等着我们的孤独感。许多学生说他们将来会经常回来陪他们的祖父母。他们还希望再次回到广川，甚至成为永久志愿者。他们把这里的老人当作亲人，很爱他们，给他们温暖和爱。在帮助他人的同时，
这也是帮助自己、帮助自己成长的好方法。感谢您光临广川养老院。
@小队长
这次二班的表现很好。没有必要为那些没有来的人后悔。期待下次向雷锋学习！
回顾上一期第二节课学习雷锋运动，参与这场志愿者运动的大二学生讲述了他们的感受。作为策划这场运动的唯一秘密，大内阁也需要进行或总结。在反思的基础上，能力做得更好，走得更远。
下面是两则总结话语，送给这次不畏严寒，坚持早起，提前停止假期返校，投身于本次学雷锋运动中的小二们。
小长假最后一天的早上，法二的学生在寒冷的天气里没有选择温暖的被子，而是选择了光川养老院的老人家。有点远。走走停停。假日的早晨带来了一种不眠之夜，与工作日相比是孤独的。
转线，直走，大门，斜坡，一路过来，总算到达目的地。楼下空场的白叟们三三两两，身体健朗的，舒展着身体;腿脚不太利索的，很宁静地坐着。但一致的是，他们的眼神都望着我们这鱼贯而入的学生。有人来探访的欣喜和看见新面孔时保持的间隔感，在白叟脸上，矛盾却又合理地交织在一起。
在大树下，队长给我们分配了不同的任务，并把我们分为参观组和表演组。他从两个方面向老人的家人表示慰问，并与老人密切互动。探访团的小伙伴分为两人或三人小组，与老年人面对面交谈。一开始，还有些尴尬。这种尴尬可能是老年人和年轻人之间的差距，也可能是广东话和普通话之间的差距。但随着时间的推移和聊天的深入，老人们逐渐开始信任这些第一次见面的孩子，与他们谈论本周发生在他们身边的琐事，并认为他们很紧张。在聊天的过程中，你会发现老人家就像一个头脑简单的孩子。但这种简单并不像孩子们的无知那么简单，而是在经历了这个世界，回到了祖国之后。
而表演组的同学则是在楼下的旷地上摆上了一圈的椅子，供观赏表演的爷爷奶奶就坐。白叟喜热闹，一白叟家围坐在一起看表演，竟有点小朋友得知村子头剧场开演时的雀跃。主持人是资深志愿者张姨，负责串场、暖场和救场。法二的同学依旧唱着熟悉的南泥湾。当然，
不仅是志愿者们使出满身解数，坐在台下的爷爷奶奶个个都有着一颗文艺主干的心。发话器在手，世界他们有。从粤剧到京剧，从小城故事多到常回家看看，好不热闹。我们疏散地站在场地的四周，时而帮爷爷奶奶挪移椅子，时而随着爷爷奶奶的歌声打起节拍。看着他们唱歌的样子，打着节拍，不禁思考本身的老年，是否如这些爷爷奶奶一样有一颗想唱就唱的，年轻的心。
在忙碌的志愿者运动结束时，最后一个环节是半小时的分享会。不同职业、年龄、年级和年龄的人组成一个圈，与每个人分享运动的感受。队长说事实上，老人们并不在乎你唱得好还是跳得好。他们关心你下次是否来。这句话莫名其妙地刺痛了我的心。是的，老年人喜欢活泼，尤其是在养老院的老年人。我希望有人能和我聊天，仅此而已。毕竟，陪伴是最长的忏悔。
@小队长
20XX年4月7日，我很高兴二班能够开展向雷锋学习的活动，并在广川养老院看望老人。总的来说，活动进行得很顺利，每个人都取得了很多成绩。
从运动的谋划以及开展，我们班委都在井井有条地开展着各项工作。先是和经济治理学院红会联系，肯定相关互助事宜，之后依据养老院那边的要求以及人人的特长、意愿进行分组以及筹办节目。遗憾的是许多也想去敬老院献爱心的小伙伴由于假期回家原因不能介入到现场运动中来，高兴的是，也有许多小伙伴特地改签或者是早早从家里赶过来，阐明人人献爱心热情很高，都想切实为白叟家做点事情，让她们高兴。
学雷锋活动策划书 按照既定计划到达广川后，我们按照之前的分组分为聊天组和表演组。聊天组到老年人的房间和各种运动室与老年人聊天，听老年人的故事，向老年人介绍广州发生的新事情，让老年人开心，给老年人必要的温暖和照顾。表演团在表演区为老年人带来各种优秀节目，给他们的生活带来娱乐和笑声。这次我们主要准备了合唱《南泥湾》和双手独奏。然而，当我们到达现场时，我们受到了污染。大家一次又一次地表演粤语经典歌曲和红经典歌曲，赢得了老人们一次又一次的掌声。观众很高兴，演员们也很高兴。这是一个互动的过程，实现了我们的初衷——给老人家带来幸福。当然，除了我们华农学生之外，还有一些志愿者和广州市第六中学志愿者团队也参与了这场运动，大家准备的节目也五彩缤纷。但遗憾的是，我们的演出以演唱为主，形式相对单一，时间有限。但是，我们没有及时准备伴奏，所以我们耽误了一点时间，导致很多节目没有时间表演，等待下次的机会来弥补。此外，我们还准备了
其他项目，如教老年人折纸，但有点遗憾的是，由于时间问题，我们没有很好地实现与老年人的互动。
学雷锋不是一朝一夕的事，陪伴白叟更是这样。不管是养老院的白叟，照样我们家里的亲人，都必要我们的陪伴。通过这次运动，我们深刻体会到陪伴的紧张性，深深体会到家里人在家里期待我们的孤寂，许多同学表示往后会常回来陪陪爷爷奶奶，也希望有机会可以再次回到广船，甚至成为常驻志愿者，把这里的白叟当成本身的亲人，好好地爱戴，给他们温暖和关爱。助人为乐的同时，也是助己，也是赞助本身发展的一个很好道路。感德有这次探访广船养老院运动。
@队长
小二班这次表现都很棒，没有来的小二也不用遗憾哦，等候下次的学雷锋!
雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。下面是小编为您整理的“幼儿园学雷锋主题活动总结”，希望您喜欢！
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第一幼儿园学习雷锋主题活动总结
几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。在3月5日雷锋纪念日来临之际，xx幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。
作为幼儿园德育工作的一部分，老师通过网上收集、阅读和咨询，整理出了许多关于雷锋的故事、照片、书籍、歌曲等。通过唱歌、讲故事等活动，他认识了雷锋，宣传了雷锋精神。通过一系列活动，让孩子们认识雷锋，认识雷锋叔叔是一位关心他人、帮助他人、经常为他人做好事的解放军叔叔；把助人为乐的精神渗透到一天的生活中,从小事做起,引导孩子乐于助人,关心集体。
我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体；中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能
够认识、了解雷锋；小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
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