一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。
二、活动目标：
2．引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3．加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神 争做美德少年
四、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题小报（低段可以是画画雷锋头像），组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，写一则学雷锋心得体会。
五、具体活动安排：
1．3月3日——3月7日 “走近雷锋学习周”。
（1）进行一次以“学雷锋”为主题的旗下讲话。
（2）“弘扬雷锋精神 争做美德少年”长卷学生签名
（3）各班指导学生出一期“我与雷锋精神同行”的主题小报（低段可以是画画雷锋头像）。
（4）立足校园和社区，开展美化环境活动。“雷锋志愿者小队”清洁公交车站等候区。
A.强调安全，整齐队列。B.带好工具，分工合作。C.五个分队（502、503、602、603、604），清洁永丰路、河庄大道5个候车厅（傅伟良诊所过桥一个；街道政府广场前面两个；河庄大道政府停靠站两个）。D.辅导员做好带队工作，如果用车更要注意安全。 .
（5）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2．3月8日——3月14日 “学习雷锋行动周”。
（1）各班于3月14日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为
妈妈做一件家务活。
（4）写一则学雷锋心得体会，3-6年级每班上交一篇。
3．3月15日——3月21日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“学雷锋活动策划书公德小雷锋”。
（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。
4．3月22日——3月28日 “深化雷锋总结周”。
（1）塑造身边的学习典型。
（2）评比优秀“学雷锋志愿者小队”和“美德少年”。
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