一、活动目的。
1、结合学校少先队大队部的号召大力实行思想宣传，将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。组织同学们创新性地展开学雷锋活动，内容持续丰富、范围持续扩大、形式持续创新。从美化班级到清扫校园活动，从协助同学、做好本职到协助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中表达了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观点和行为准则，代表了当代青少年成长进步的准确方向。所以，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
2、“六个一”活动：召开一次学习雷锋的主题班会，出一期学习雷锋精神
的主题黑板报，学唱一首与雷锋相关的歌曲，理解一个相关于雷锋的故事，背诵一句雷锋的名言，每个孩子做一件好事，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”。
二、具体活动安排。
1、3月8日——3月12日，“雷锋精神学习周———我和雷锋交朋友”
(1)3月8日，出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。
(2)3月9日，雷锋事迹介绍会。
(3)3月12日，班级举行“雷锋在我心中”主题班会。
2、3月15日———3月19日“学习雷锋行动周———我以雷锋为榜样”
(1)学唱“学习雷锋好榜样”。
(2)雷锋故事演讲赛。
(3)雷锋名言背诵比赛。
3、3月22日3月29日“学习雷锋行动周·我与雷锋并肩行”
(1)立足校园，走向社会，以班级和小组为单位组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在班级内展开清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。在校内展开清扫校园的学雷锋活动。
(2)组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提升学习成绩。
(3)每个孩子为班级或家里做一件力所能及的好事。
4、3月30日3月31日“学习雷锋总结周我做班级小雷锋”
(1)收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记簿”，对本班亮点的好人好事做详细记录并即时表扬鼓励；
(2)通过班会等形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
学习雷锋精神活动策划方案2
一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生实行“知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员；
组织召开少先队干部会议，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特制定本班级学雷锋活动方案；以学雷锋活动为契机，号召班级学生干部要带头遵守校纪校规，保护学校，关心身边同学，积极协助在学习生活上困难的同学，发扬队干部的奉献精神；增大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具。大力宣传雷锋精神。
二、立足于校园做好事，净化、美化校园。
为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个队干部纷纷展开了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。
三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。
四、展开“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。
我校全体少先队员为仁里村的五保户捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校少先队员们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。
五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质。并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生更好了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也改变了很多，很多好同学起了带头作用，他们主动协助那些学习有困难的同学，提升全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
学雷锋活动策划书学习雷锋精神活动策划方案3
一、总体要求。
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，展开各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别；力争把礼貌带进校
园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排。
1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”
(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，展开学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)增大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、3月14日3月25日“学习雷锋行动周”
(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既能够组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内展开清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也能够在校外展开学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位清扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提升学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期实行。
3、3月28日4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并实行自我总结与
评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并即时写成通讯稿件上交团委；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班
即时选出局部优秀的学习雷锋精神心得体会文章。
学习雷锋精神活动策划方案4
一、活动前言
又是春回大地、万物复苏季节，当我们喜迎春天到来，为大地苏醒而感到欢呼雀跃时候，你是否想到大地需要我们保护，万物需要我们爱惜，我们就是大自然守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉声音呀让人记得学雷锋纪念月呀!
协助别人、关心他人不正是今天我们需要做吗!让我们奉献出自己爱心去关心、协助他人!，自然不正是有我们保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”!
二、活动宗旨
保护环境、关心他人、协助他人、团结友爱
三、活动主题
让爱心照亮每一寸土地
四、活动时间
20年3月16日
五、策划主办单位
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