学雷锋主题班会教案最新范文三篇
愿做一个真正的共产主义者吗?那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。下面我为大家整理共享的是关于学雷锋主题班会教案最新范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以关心到有需要的你们。
学雷锋主题班会教案篇一
一、活动设计依据及目标：
现在的同学对于学雷锋活动就是表现为简洁的仿照和机械的重复雷锋故事上.通过本次中队活动让同学树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神.
二、活动预备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹
三、活动时间：x年年3月38日
地点：六(4)班教室
对象：六(4)中队
四、活动过程：
(一)全体立正，各小队检查人数。
(二)出旗、敬礼。
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话，宣布活动开头。
( 五)活动进行：
主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟识而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的`战士——雷锋。
主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹暖和感人的亮。
主持人甲：今日，按例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，提倡人们“学雷锋”。
主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普一般通的士兵，为什么能引起我们如此长期的怀念?我们一起来熟悉一下这位英雄。
多媒体演示雷锋图片。
问：有谁了解雷锋的生平(同学介绍雷锋生平)
主持人甲：当44年的时间消逝，我们依旧在内心中怀念他，注视他那憨朴纯净的笑容时，我们仍旧感受到一种直抵人心的力气，这就说明，这个年轻士兵身上肯定隐藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们熟悉一下雷锋的钉子精神。
(一生讲)
主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想?
一到两名同学谈谈听了故事的感想。
我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在(让同学举例)
主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。
同学讲雷锋艰苦朴实的故事
主持人甲：听了这些故事你又想说什么?我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习?
同学争论后个别回答
同学举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。
主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发觉了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近班上也存在很多不足之处。
同学举出一些不良风气
如：如有些同学很自私，只顾自己，不理睬别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习乐观性方面还是不够好。
主持人甲：那今后我们应当怎样做呢?(主持人和队员共同商讨对策)
中队长：盼望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪烁在我们舜湖校内的每一个角落，闪烁在我们六(4)班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。
全班齐读雷锋格言
(六)辅导员讲话：就象格言中所讲，老师盼望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节省，讲究卫生，爱护环境，胸怀宽敞，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋勉向上，老师期盼着你们的进步，同时盼望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”过于形式化。
(七)呼号。
(八)退旗、敬礼。
学雷锋主题班会教案篇二
教育目标
1.让雷锋真正熟悉到雷锋精神的珍贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让同学知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的士气和信念，对生活乐观乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
l 前期预备
1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周预备沟通学习。学雷锋活动策划书
2.预备有关背景音乐，歌曲。
3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，争论确定最终方案。
l 教育过程
一.学习雷锋精神
1.叙述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵：雷锋日记
4.问答雷锋：雷锋的生平的状况，优秀事迹。
5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“伴侣”：雷锋象伴侣一样陪在我们身边，指引我们前进。
二.议雷锋
对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?
从身边学习
1.洪刚：叙述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要可怕考试，英勇地去面对它。
三.老师总结
1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同进展。
3.从内心正确熟悉雷锋及雷锋精神，乐观乐观的面对生活的挑战。
学雷锋主题班会教案篇三
班会目的：通过学习雷锋的“钉子精神”，培育同学在学习方面的钻劲和韧劲，以良好的精神面貌迎接即将到来的中考。
班会形式：演讲竞赛
参与对象：班级全体同学
评分标准：满分为非常，演讲内容和演讲风貌各五分。
规则：限时一分钟
预备工作：
1、布置同学完成演讲稿一篇
2、支配挨次用的签
3、邀请沈丽丽老师与班主任一起作为评委
班会时间：3月17下午其次节课
班会地点：A502
教室布置：黑板上大字书写“学雷锋、迎中考”主题，教室和书桌清理干净。
过程：首先，参赛选手抽取挨次签
其次，班主任致开场辞：同学们，伴随着三月的`春风，我们又到了隆重缅怀和学习先进模范雷锋的季节，雷锋身上有很多值得我们学习的精神，作为一名即将迎来中考的初三同学，我们尤其要学习他身上的“钉子”精神，培育自身的“钻”劲和“韧”劲，以良好的精神面貌迎接中考，现在请大家来谈谈自己的感受。
演讲开头，参赛同学根据挨次依次上台演讲。
班主任和沈丽丽老师在台下评分。
最终，由沈丽丽老师进行点评和提盼望。
三月份是我们国家号召向雷锋学习的月份，这并不是指大家只能在三月学雷锋，雷锋精神是珍贵的精神财宝，任何时候都值得我们学习，盼望大家能仔细学习雷锋精神，成长为一个像雷锋同志一样对社会有用的人!
学雷锋主题班会教案最新范文三篇