大班科学教案书包里的朋友
《大班科学教案书包里的朋友》是一本介绍科学知识的教材，适合大班幼儿使用。通过书包里的朋友们的故事，引导孩子们探索自然科学的奥秘，培养他们对科学的兴趣和好奇心。本书采用生动有趣的方式，结合游戏、观察和实践，帮助孩子们理解和掌握科学知识。
书包里的故事教案一：认识书包
目标：通过认识书包，引导幼儿对书包感兴趣，培养他们的观察力和动手能力。
1.故事情节：书包妙妙送来了一只魔法书包。幼儿们围坐在一起，观察书包的形状、颜和材质，并发表自己的意见。
2.游戏活动：幼儿们分成小组，展开触摸和绘画活动。每个小组可以触摸书包的不同部位，感受不同的质地，并用彩笔在画纸上画出自己喜欢的书包图案。
教案二：书包的功能
目标：通过了解书包的功能，培养幼儿们的观察力和逻辑思维能力。
1.故事情节：书包妙妙告诉幼儿们书包的作用，并引导幼儿们观察自己的书包有什么功能。
2.游戏活动：通过故事和讨论，提问幼儿们书包的作用，并引导他们观察自己的书包有什么功能，如可以装书、装文具等。然后，游戏结束后，每个幼儿将书包里的物品分类整理，并以图画的形式呈现出来。
目标：通过书包里的朋友们的故事，引导幼儿们对生活中的物品进行探索。
1.故事情节：书包里的小鸭子、小狗、小花等角依次出场，他们在书包里生活了很久，于是它们带领幼儿们一起探索书包里的物品。
2.游戏活动：为每个角准备一个盒子，里面装有代表它们的物品，幼儿们根据故事情节，依次打开盒子，观察物品，讨论并描述物品的特点。然后，幼儿们可以进行图案创作，将自己喜欢的物品画出来，并在上面写上物品的名称。
通过《大班科学教案书包里的朋友》，幼儿们可以在游戏中学习科学知识，提高观察力和动手能力。同时，也培养了幼儿们的逻辑思维和创造力。这样的教学方式既生动有趣，又能够激发幼儿们的学习兴趣，让他们快乐地学习科学知识。