高中音乐湘文艺版《歌唱》第一单元《在灿烂阳光下》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
2、用明亮饱满的声音演唱本单元的歌曲，体会歌曲的情绪。
3、在学习〈在灿烂的阳光下〉中体会音乐能反映人的情感，音乐作品是时代的产物。
4、能准确而有情感的演唱〈在灿烂的阳光下〉，感知音乐的魅力。
2学情分析
高二的学生很喜欢上音乐课。他们在小学的时候就学了些简谱，他们有一定的识谱能力，所以在教学的时候要简单得多。
给你点阳光你就灿烂
学生积极参与欣赏、演唱、创编活动，体验生活在阳光灿烂的祖国怀抱里是多么的快乐和美好，体味今天幸福生活的来之不易。
3重点难点
教学重难点:
1、歌曲节奏创编。
2、《在灿烂阳光下》作品分析。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】情境导入
导入
师:1949年10月1日，伟大领袖在天安门城楼上高呼“中华人民共和国今天成立啦”，那雄壮嘹亮的声音传遍神州大地。从此，中国人民站起来了。我们这一代是幸运的，成长在灿
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