《看云识天气》中使用的说明方法及其作用
（最主要运用了________和________）
分类别
分类别：根据事物属性的异同，把事物按一定标准（        ），再逐一说明。
将……(对象)分成哪几类，具体解说了……(对象的特征)，从而达到条理清楚，准确说明的作用。
  例如：第二段把云的形态分为薄云和 低而厚密 的云。
作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，条理清晰。
打比方
打比方：就是（      ）中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得（        、        、        ）。
把……比作……，生动、形象地突出了……(对象的特征)。
例如：将积云比作棉花团，生动形象地体现了积云白、软、蓬松······的特点。
列数字
列数字：用数字说明事物特征。（      ）
用精确的数字说明了……(对象)，突出了……(对象的特征)，使读者一目了然，起到了（      ）的作用。大量的概数、约数，也能体现说明文语言的（      ）。
例如：第三段：“它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，……”
作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
作比较：
作比较：将两个有着联系的事物加以比较的方法。有对比（      ）与类比（      ）两种。
通过比较，形象地说明了……(对象的特征)，易于读者的理解。
例如：第六段，先写晕，下面写华的时候写“另有一种比晕小的彩光环，叫做华。”并且晕是里红外紫，华是里紫外红。这里晕和华的描写运用的作比较的说明方法。
作用：通过比较显示异同，突出特性，增强效果。
作引用：
引资料：为了使说明的内容（          、          、        ）可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
例如：引用谚语。“日晕三更雨，月晕午时风。”“东虹轰隆西虹雨”“朝霞不出门，晚霞行千里。”
作用：更有说服力的说明了晕与天气的关系，增添文章文采，体现说明文准确性。
下定义：
下定义：用简明扼要的语言给事物或事理下定义。这是说明事物的特征或事理、揭示事物的特征或事理的本质的一种方法。
用科学的语言给……(对象)下定义，揭示了……(对象)的本质特征，从而使读者对……(对象)有明确的认识。
例如：第六段：在太阳和月亮周围,有时会出现一种很美丽的七彩光圈,里层是红的,外层是紫的.这种光圈叫做晕。
作用：科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
作诠释
作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
与下定义的区别是：“是”左右两边的（                          ）。
例如：那最轻盈、站的最高的云，叫卷云。
 作用：具体介绍了卷云（具体形态或光彩的名称）的轻、高（位置、形态之类）的特点，通俗易懂。
摹状貌
摹状貌：就是通过具体的描写来揭示事物的特征，有助于把被说明的事物说得更具体、生动、形象。
这样的说明显得十分生动、活泼。
 例如：介绍云的某些特点时，为了让读者更好的体会，就用了描写的方法，在说明文里就叫摹状貌。
 本文只有2个。
（1）卷云丝丝缕缕地漂浮着。
看云识天气的谚语  作用：对卷云（具体形态或光彩的名称）漂浮的形态（位置、形态之类）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
举例子：比如、例如、如。
作用：真实有力地说明事物或事理的（            ）。
常见的说明方法有 举例子、分类别、作比较、列图表(列数字)、下定义、作诠释、引资料、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。
常见的说明顺序有： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。