关于学校教务处工作计划4篇
学校教务处工作计划 篇1
  一、指导思想
  本学期教务处按讲实话,做实事要求,从“活动、习惯、文化、特、服务”五大方面入手,让学生在校园快乐学习,快乐生活,全面提升学生对学校的满意度,全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校,让家长放心把孩子交给我们的学校。
  二、工作目标
  1、打造过硬的文化质量。
  英语进军全县第一
  2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。
  3、培养良好的习惯。
  突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯
  3、营造氛围浓厚的书香校园。让每位学生养成爱读书,读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。
  4、打造硬笔书法特。
  建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍,让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。
  5、提供优质教学服务。
  树立爱生如子的情怀,把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。
  6、打造一流的教师队伍。
  让我们努力去做学生最满意的老师。
  三、具体措施
  坚持教学工作的中心地位,教好每一门课程。严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关
  1、有效备课
  理清教学重点,明确目标,上课,备课一致。教学过程要完整,有预习问题设计,能体现师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清晰,教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点:一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。
  2、有效上课
  (1)全体教师提前侯课,准时下课,杜绝托堂。
  (2)课前要做好充分的上课准备。
  (3)教学过程以学生为主体。
  (4)上课前要全体起立,下课后要做到“一拉,二塞,三准备,四捡垃圾”。
  3、有效听课
  听课记录重在体现评课意见,包括对他人评价和自己的听后的收获。
  4、有效作业
  作业要做到“四精四必”,即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”,切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本;对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。批改要规范,要求有二次批改符号。
  5、有效辅导
  可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有耐心和爱心,不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”,以“罚”代“导”。
  6、有效评价
  检测后要认真分析成绩,研究错例,加强对比和进行交流,寻求改进办法和提高教学质量的措施。
  7、有效总结
  每次检测、考试要认真搞好质量分析,学期末要认真写好总结。总结亮点,发现不足。
  四、特工作
  1、开展阅读考级学困生转化工作计划
  2、开设特书法课
  3、创办校刊,提升学校文化内涵。
  4、评选星级教师、星级班级。
  5、加强英语教学,让英语学科成为学校的排头兵。
  五、常规安排
  1、每周一次的教研活动
  2、两周一次常规检查
  3、每月一次备课、作业检查
  以上检查的情况,每次教务处都会登记记录。
  六、行事历
  九月份
  1、“人人一堂公开课”计划表。
  2、教师提前备课5课时或一个单元;
  3、新教师推门听课
  4、上交暑期特作业,体艺组编排展示
  六、行事历
  十月份
  1、一年级拼音过关检测;
  2、高段进行手抄报比赛;
  3、英语开放日活动及英语书法,手抄报展示
  六、行事历
  十一月份
  1、二年级看图写话比赛;
  2、期中考试及质量分析会;
  3、数学计算,解决问题达标测试。
  六、行事历
  十二月份
  1、“作文”大比武;
  2、字、词基础过关测试。
  3、评选星级教师及星级教研组。
  六、行事历
  元月份
  1、复习研讨会。
  2、期末考试及质量分析会;
  3、完成学生素质报告单的填写;
  4、假期作业布置及,做好放假前的一切工作。
  我们坚信:有在座各位的齐心协力,辛勤付出,我们时代的学生一定会学在时代,乐在时代,闪光在时代!
学校教务处工作计划 篇2
  一、指导思想
  坚持科学发展观和党的教育方针,认真贯彻落实教育部教高1、2号文件和《____学院本科教学工作水平评估整改方案》,以巩固本科教学工作中心地位为前提,以专业建设为抓手,以优质教学资源建设为支撑,以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特为重点;强化教学质量监控,完善教学质量监控体系,加大教学检查力度,构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制;创新人才培养模式,抓好专业结构调整与专业建设工作,以专业建设带动学科建设;加大教学投入,加强实践教学,推进素质教育,全面提升教学水平和人才培养质量;调动全体员工的工作积极性和创造性,团结一致,充分发挥教学工作“参谋部”作用,努力提高教学管理水平,为高水平完成《整改方案》提出的各项工作目标贡献力量。