母校情怀作文(通用27篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的母校情怀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
母校情怀作文 篇1
心血来潮的走到母校,看着母校的每一棵树,每一朵花,每一根小草,不禁觉得回到家乡。这里的每一朵花草都是故乡的花草。
突然想到谢老师。不知道她现在在干什么,好久没见到她了。
谢老师是在四年级教我数学的,也是在四年级我才从浑浑噩噩中被老师点醒了。不知道怎么的,谢老师讲的课我竟改掉了我不听课的历史!她讲课生动,使我听得入迷了,段考我数学竟有90分!在谢老师之前,我只靠70来分。数学课上,老师带着笑意说:“这次大家都考得很好,
特别是小羊同学,由70来分跃到90分……”什么?老师夸奖我了,这是我第一次的夸奖!从此,我也更加努力了,而老师也开始欣赏我了。
母校作文
此后,我也一改胆怯的性格,一有难题就去谢老师,老师也孜孜不倦地为我讲解,并经常鼓励我,要我努力,拿出成绩给她。此后又为我补课,让我重温过去我没听的课,风雨不断。
就这样,到六年级了,我也挤身于班上前10名。然而,这点成绩竟让我骄傲,经常去玩,在期考前不复习。老师看出了我的心思,于是对我说:“你最近好像经常去玩,不复习,是骄傲了?学如逆水行舟,不进则退啊!快升学了,你一定要考上好的学校啊,别辜负了我对你的期望啊……”
我恍然大悟,但也迟了,我再努力也没希望了。我好后悔,为什么我要骄傲,以至升学试中不及格!
领录取通知书中,谢老师强笑道:“呵呵,这个五中不错的”但这不是最好的学校,我的目标是最好的学校,然而以为我骄傲,却辜负了谢老师的期望!我抬头看了眼老师,我想说声对
不起,可我却哽咽了,我对不起老师。谢老师看出了,说:“没事,哪里都一样的,继续努力,带个100分给我。”我拿着通知书,走了出去,在回头的那一刹那,我突然看见谢老师眼红了。老师抬起头,四目相对,老师笑了笑,又埋了下去。我再也忍不住了,大声说道:“老师,我明年今天给你带个100分来!”说着跑了出去。
第二年我拿来了100分,老师笑了,笑得那样舒坦,那样高兴。
如今,我又来到母校,老师却出去了。老师,明年我还拿100分来,让母校来做证!
母校情怀作文 篇2
心血来潮去母校,看着母校的每一棵树、每一朵花、每一片草,不禁有种回到家的感觉。这里的每一朵花都是土花。
突然想到谢老师。我不知道她现在在做什么。我好久没见到她了。
谢老师四年级的时候教我数学,也是四年级的时候被老师叫醒的。不知道为什么,在谢老师教的课上,我改变了不上课的历史!她做了一个生动的讲座,让我着迷。数学考了90分!在
谢先生之前,我只靠70分。数学课上,老师笑着说,“这次大家考得都不错,尤其是小羊同学,从70跳到90……”什么?老师夸我,这是我第一次夸奖!从那以后,我更加努力了,老师也开始欣赏我了。
之后我就改了胆小的性格,一有难题就去谢老师。老师也孜孜不倦的给我讲解,经常鼓励我努力,给她成果。之后给我补课,让我重温过去没听过的课,风雨继续。
就这样,六年级的时候,我也是班里前十。不过这个成绩让我很骄傲,经常玩,期末考试前不复习。老师看出了我的想法,就对我说:“你最近好像很得意的玩了很多,不是复习?学习就像逆水行舟。不进则退。马上要上学了,你一定要去好学校,不要辜负我对你的期望……”
我恍然大悟,但是已经太晚了,我已经没有希望再试了。我好后悔,我为什么要这么骄傲自己考不上!
谢老师在接到录取通知书时,强笑着说:“哦,这个五中不错”,但这不是最好的学校。我的目标是最好的学校。但是,我以为我骄傲,却辜负了谢老师的期望!我抬头看着老师。本想说对不起,却哽咽了。我为我的老师感到难过。谢老师看了,说:“没事,哪儿都一样。继续
努力,给我100分。”我接到通知就出去了。在我回头的一瞬间,突然看到谢老师吃醋了。老师抬起头,面面相觑。老师笑了笑,又埋了。我再也忍不住了。我大声说:“老师,我明年今天给你带100分!”说着就跑了出去。
第二年考了100分,老师笑得那么舒服,那么开心。
现在,我来了母校,老师却出去了。老师,我明年考100分,让母校作证!
母校情怀作文 篇3
聚也匆匆,散也匆匆。六年的小学生涯过去了,升上初中的我,既激动,又悲伤。我离开了这个可爱的校园,这里充满了我美好的回忆。放眼一望,母校的一草一木,一砖一瓦都是如此的熟悉,亲切。
忘不了,亲爱的母校!在您的温暖怀抱中,我们从一个个无知天真的儿童变成懂事的少年,从陌生变成熟悉。在这里,我们受到了你的教导;在这里,我们养成了良好品德;在这里,我们心中的小树越长越高;在这里,我们放飞了自己的理想。
忘不了,敬爱的老师!您像温和的母亲,深深地哺育我们;您是辛勤的园丁,细心地照顾我们;您是一把金钥匙,把无知的我们引进知识的宝库;您是春雨,染绿了世界。德国作家康德曾说过:“教育是人类完成的最大且最难的问题。”而你们自己用生命完成了这项难题。在此让我对全体老师表示我们衷心的感谢和祝福。
忘不了,可爱的同学!在我们六年的朝夕相处中,我们每一年,每一月,每一天的酸甜苦辣,仿佛绘成了一本五彩缤纷的画册。我们的情谊如同大海浩瀚无边,如同白雪纯洁、真挚。我们真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定,我们心中有彼此。!
再见了,亲爱的同学们!再见了,敬爱的老师们!再见了,我们的母校!我们相约,十年再聚!
母校情怀作文 篇4
看到水流花开的《生日的礼物》使我想起了我的母校。
自从毕业之后还没有会去过,不知道老师们怎么样了?身体是否健康?生活是否幸福?
仔细回想,还依稀记得操场上大那棵大杨树,还记得语文课上背诵《离骚》的情景,记得数学老师因为我们考最后而生气时的表情,记得我们摇头晃脑背单词的滑稽。
在这儿,使我从一个幼稚的小女孩长成了如今的婷婷美少女。我们都是带着对知识的渴望和对高等学府的憧憬来到这里的。在这儿,有了对男孩的懵懂之情;在这儿,有了对他说话的勇气;在这儿,我们告别到了不同的地方到了不同的地方开始各自不同的生活。
时间像挂历一般一页页撕掉了,但撕不掉我对母校的情怀。
我的母校,我的老师,我的同学,你们还好吗?
母校情怀作文 篇5
我的母校——龙海市实验小学,这是一座花园式的学校,也是一座富有文化底蕴的百年老校。
清晨,当你走进校园,就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看,红旗迎风飘扬,树木抽出新芽,花儿露出笑脸;听,鸟儿在枝头欢唱,教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹:“多么美丽的校园啊!”
我们的实小不仅景美,人也美!在这里,我认识了很多德才兼备的老师,其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情,不仅课上得好,文章也经常在报刊发表,在她的熏陶下,我渐渐地爱上阅读与写作。
我喜欢上曾老师的语文课,她从一年级到五年级都是我们的班主任,我的语文成绩一直都很好,也不错。从一年级的看图写一两句话,到现在的成篇成章,不止是数字的增加,更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目,经常在班级开展读书交流会,不断给我们创造展示自己的机会,也经常利用休息时间给我们指导、修改,还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”或《闽南日报》发表。功夫不负有心人,我的习作《我的家乡》、《那天,我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情,谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。
比起给我们传授知识,曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国,热爱母校,言行一致。记得刚上一年级,第一次参加升旗仪式,同学们在操场上有的窃窃私语,有的做小动作。曾老师严肃地对我们说:“升旗仪式要庄严,不能随便讲话,更不能嬉闹!目光注视国旗,这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯,长大才能有作为!”曾老师这么说,她
自己也这么做了。这四年来,每到升旗仪式,我就会想起曾老师的这些话,它一次次地提醒我要规范言行,努力学习,长大成为对祖国有用的人才。
我刚到实小时,特别胆小,课堂上从来不敢举手发言,老师一点到我的名字,我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下,我不仅参加了讲故事比赛,还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘,轻如晚风抚脸,优雅的琴声萦绕在听众的耳边时,我特别自豪特别有成就感。现在,我在班级里当值日班长,带领同学们朗读英语、诵读诗文,俨然一副“小老师”的样子,和以前判若两人。