专家给写我样了的作文

铅笔在纸上沙沙作响，窗外温和的温和的阳光透过窗子缝隙玻璃，洒在桌面上，彷佛在警告我时间的流逝。试卷上，一数道题像不能逾矩的鸿沟的障碍，能挡下着我的迅速前行。我早日笔，紧皱眉头，心中流露出来进去出了焦虑和不安。

脑海中浮现出出老师太慈祥的微笑，他老是会求真地为我回答难题，他的鼓励和信任让我对咋报班学习满蕴信心。但，眼前的试卷却让我只觉着痛苦和惊诧，仿佛一座孤岛，几乎阻绝。

这时，我翻着第一页了那张泛黄的作文纸，那是老师给我该如何改过的作文，批注那密，一个个充斥了整张纸。他的字迹工整清楚地，宛若他品性一样，严谨认真。我具体点阅读理解着他的评语，每一条都像是心灵的触动，让我感到温暖和力量。

老师不单提道了我的不足，还做出的决定了修改意见，用简洁明了的语言帮我理清思路，让我对文章有了新的理解。他的点评不光是对文章的评价，更是一种指引，让我在去练习写作方面的路上更加自信。

又想起老师的教诲，想起了他那一双眼睛透着企盼的眼睛，我深吸一口气，恢复怀中掏出纸笔，就又就开始严肃读题，思考思路。我只剩下努力再争取一段回忆着老师的讲课内容，将他的思路凝练在一起到自己的写作中。

写老师的文章

我宛若尽量到了老师站在讲台上，用清晰的语调话说文章的精髓，见到了他那一双透着热情帮助和勉励的眼神，感应着我死命快速前进。我便写一个个字，每一句话都尽全力心血着我关切的情感，也蕴满了对老师的感激。

结束写后，我立即郑重其事练习写作，成稿，等他很清楚到现在。我将这篇作文斥之与老师的一次对话，一次心灵的交流。

我可能，在老师的帮助下，我会不时地反展，最终具体描写环境更网有卖人物的的文章。我更加万分感激老师受到我的帮助，也万分感谢他为我火点燃了写作去天天练习的热情。