模仿再塑生命的人写我的老师作文

我生段旅程中，我遇许多老师，他如同璀璨繁星，照亮我前行道路。然而，那样一位老师，她仅教我知识，更通过她独特方式，让我深刻体生命意。她，我语文老师张老师。

张老师课堂永远我心中最温馨记忆。她讲授语文课，总能独特方式吸引我。她待知识严谨态度，待学生关爱备至，让我深感敬意。她总能从一首诗、一篇文章中，挖掘出深层次含让我语文世界中畅游。她告诉我语文仅仅学科，更一种生态度，一种生活感悟。

张老师仅关注我学业，更关心我成长。她时常课堂享她生经历，让我从中汲取智慧。她告诉我生像一场马拉松，只坚持懈，才能达终点。她自己行动，教我如何面困难，如何坚持自己梦想。

张老师关爱，让我深感温暖。每当我遇挫折困难，她总第一站出鼓励我，让我重新回信心。她告诉我，每都自己闪光点，只努力发掘，能属自己舞台。她相信我，支持我，让我迷茫青春岁月中方向。

张老师影响，如同润物无声春雨，渗透我生活每一角落。她教我如何去爱，如何去尊重每一。

她教我如何去坚持，如何去追求自己梦想。她教我如何去感恩，如何去珍惜生活中每一瞬间。

如今，我已经离开那所学校，开始新生活。然而，张老师教诲仍然我心中熠熠生辉。每当我想起她，心中总充满感激敬仰。她我生命中那颗最亮星，照亮我前行道路。

我成长历程中，张老师我最敬重老师，她自己言传身教，让我深刻体生命意。她教我如何去爱，如何去坚持，如何去感恩。她我生命中最重导师，我将永远铭记她教诲，努力成一爱心、责任感、担当。

张老师总能深入浅出方式，让我理解那些看似复杂知识。记得一次，她讲解《红楼梦》时，并没直接析故事情节，而从贾宝玉、林黛玉等物性格入手，让我理解作者曹雪芹如何通过些物揭示社种种矛盾。她告诉我文学作品中物像生活中一样，都他性格特点，只深入理解些性格特点，才能真正理解作品精髓。

张老师还经常鼓励我积极参与各种活动，她说，只样，我才能拓宽视野，丰富自己生经历。她自己也身体力行，经常组织我参加诗歌朗诵、作文比赛等活动。记得一次，我参加学校作

文比赛，但因紧张，写作时思维混乱，我觉得自己写得非常糟糕。然而，张老师并没批评我，反而鼓励我说：“你勇气已经值得表扬，次继续努力，你写得更好。”让我深感温暖，也让我更勇气去面挑战。

张老师我教育，仅仅知识传授，更生观、价值观塑造。她经常告诉我正确生观价值观，懂得尊重他一颗宽容心。她自己也样做她每一学生都关爱备至，无论他成绩如何，她都能他优点，给予肯定鼓励。她让我明白，每都自己价值，只我心去发现，能自己价值所。

张老师课堂永远充满活力，她总能激发我学习兴趣。她教我读名著，让我理解文学魅力；她教我写作，让我表达自己思想感情；她教我语法，让我更准确表达自己。她总能从生活中例子，让我更好理解知识。她课堂，让我快乐中学习，学习中快乐。

张老师还经常告诉我学习仅仅应付考试，更提升自己素质，更好服务社。她让我明白，知识改变自己，改变社我实际行动去践行自己理想。

张老师，您我生中最重导师。您教我知识，更教我如何做。我永远铭记您教诲，努力成一爱心、责任感、担当。我实际行动去践行您教诲，让您教诲成我生指南针，引领我前行。感谢您，我亲爱张老师。

岁月如梭，转眼间我已经离开校园，开始生新篇章。然而，张老师教诲仍然我心中熠熠生辉。每当我想起她，心中总充满感激敬仰。她我生命中那颗最亮星，照亮我前行道路。

如今，我已经成一名教师，站三尺讲台。我时刻铭记着张老师教诲，尽我所能去教育我学生，让他也能感受语文魅力，让他也能体知识重性。我努力模仿着张老师教学方式，希望能够让我学生也能够像我一样，从语文课堂中收获知识，收获成长。

写老师的文章我明白，我永远无法完全模仿张老师，因她教育方式、她教育理念已经深深烙印我心中，成我教育生涯一部。我只能尽我所能去接近她教育理念，去实践她教育方法，希望能够让我学生也能够从中受益。

我生旅程中，我遇许多老师，他如同璀璨繁星，照亮我前行道路。然而，那样一位老师，她仅教我知识，更通过她独特方式，让我深刻体生命意。她，我语文老师张老师。

张老师影响，如同润物无声春雨，渗透我生活每一角落。她教我如何去爱，如何去尊重每一。她教我如何去坚持，如何去追求自己梦想。她教我如何去感恩，如何去珍惜生活中每一瞬间。

我成长历程中，张老师我最敬重老师，她自己言传身教，让我深刻体生命意。她教我如何去爱，如何去坚持，如何去感恩。她我生命中最重导师，我将永远铭记她教诲，努力成一爱心、责任感、担当。感谢您，我亲爱张老师。