⽼师作⽂之写我的⽼师的提纲作⽂
写我的⽼师的提纲作⽂
【篇⼀：写⼈我的⽼师，写作提纲】
我的⽼师
她，细⾼的⾝材，有着⼀头乌⿊发亮的长头发，⼀张⽩皙的脸庞上挂着⼀对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，戴了⼀副眼镜，⼀个⾼挺的⿐⼦下有着⼀张红润的嘴。她，就是我的班主任——xxx⽼师。
我们这个班，是全校最差的班级，差⽣多，纪律不好，没有那个⽼师爱接⼿。x⽼师毅然挑起了这个重担，x⽼师教我们⼀年多了，在她的教导下，我们班有了很⼤的起⾊。 x⽼师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。⼀篇内容枯燥⽆味的课⽂，汪⽼师都能讲得⾮常精彩。有的同学遇到不懂的问题，总会利⽤下课的时间去请教她，这时候，她总会耐⼼地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，她就会讲第⼆遍、第三遍......直到同学们听懂为⽌。
x⽼师⼯作⾮常认真，每天都是第⼀个来到学校，最后⼀个离开学校。记得有⼀次，她得了重感冒，发着⾼烧，但她输完液仍然来到学校为我们上课，她⽤嘶哑的声⾳为我们讲课，我们的⼼⾥热辣辣的，那天我
们听得⾮常认真。
x⽼师对我们要求是⾮常严格的。记得有⼀次考试，我的数学明明应该100分，可是我却得了99分。我到⽼师问，⽼师告诉我：“你看，这⾥是不是少了⼀个标点啊？对待学习⼀点也不要马虎啊！”。我⼀看，是⼀道应⽤题的答数少了⼀个句号。x⽼师对我们要求真是是⾮常严格啊！
x⽼师不但在学习上严格要求我们，在⽣活上更是⾮常关⼼我们。每天放学她都叮嘱我们要注意通安全，天冷的时候提醒我们添加⾐服，板凳上加棉垫⼦等。记得有⼀次，我发了⾼烧，连续两天没去上学。x⽼师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
x⽼师就像⼀位⾟勤的园丁，更像⼀台永不⽣锈的播种机。
我喜欢x⽼师。
写作提纲：
题⽬：我的⽼师
主要内容：⽼师讲课有耐⼼，带病坚持⼯作，学习上严格要求，⽣活上关⼼。
中⼼思想：⼯作认真，关⼼学⽣。
⼀、⼈物简介（略写）
⼆、⼯作认真，关⼼学⽣。（重点段）
1、x⽼师勇挑重担。（略写）
2、x⽼师讲课有耐⼼。（详写）
3．x⽼师⼯作⾮常认真。（详写）
4．x⽼师对我们要求是⾮常严格的。（详写）
5、x⽼师在⽣活上更是⾮常关⼼我们。（详写）
三、写⾃⼰的感受和态度。（略，点题）
《理想的教师》写作提纲
提出论点
(1)：理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱⼼、勤于学习的教师。证明论点（2-5）：
分论点 1：任何教师要想有⾼的成就、⾼的⽔准，⾸先必须要有崇⾼的理想。分论点 2：⼀个优秀的教师，不仅要具有远⼤的理想，还要有激情。分论点 3：理想的教师更应该是⼀个充满爱⼼，受学⽣尊敬的教师。
分论点 4：理想的教师，应该是⼀个勤于学习，不断充实⾃我的教师。
得出结论（6）：
教育需要理想，需要激情，需要爱⼼，需要养料。
教师资格证报名考试备考综合素质作⽂美⽂121句
1、请写⼀句有关“教师⾓⾊”的话：
2、请写⼀句有关“师⽣关系”的话：
3、请写⼀句有关“教师⾃⾝专业发展”的话：
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最⼤的幸福就是看到学⽣们在成长！
6、当你埋怨学⽣太笨的时候，你也该⾃问：什么叫诲⼈不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学⽣。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
10、在⾦秋的硕果园⾥，硕果累累离不开耕耘者⼼的浇灌。
11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么⽐看着⾃⼰的学⽣飞得更⾼、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
12、有⼈把教师⽐喻成蜡烛，照亮了别⼈燃烧了⾃⼰。我认为只有此时，我们才真正拥有了⼀切。
13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对⾃⼰都有信⼼。
14、教师是学⽣的镜⼦，学⽣是⽼师的影⼦。
15、尊重和爱护学⽣的⾃尊⼼，要⼩⼼得像对待⼀朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、要得到学⽣的尊重和爱戴，⾸先要学会尊重学⽣的⼈格，要尽量多地要求⼀个⼈，也要尽可能多地尊重⼀个。
17、师⽣之间⼼与⼼的交汇之处是爱的圣地。
18、⽤千百倍的耕耘，换来桃李满园⾹。
19、教师的最⼤幸福就是把⼀孩⼦送往理想的彼岸。
20、知识不存在的地⽅，愚昧就⾃命为科学, 教师不存在的地⽅，⽆知就变成了聪慧。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、语⾔作为⼯作对我们之重要，正如骏马对于骑⼠的重要；
23、课堂教学成功与否，在于作为骑⼠的教师驾驭骏马的能⼒⾼低。
24、⾕穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25、诚挚的⼼灵，是学⽣情感的钥匙，⾼尚的师德，是学⽣⼼灵的明镜。
26、教师是学⽣的镜⼦。
27、教书育⼈是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、学⽣没有教师，就象⽣活没有阳光。
29、教师之所以伟⼤，在于他（她）永远消耗⾃⼰，照亮别⼈。
30、⼩鸟展翅看⼤鸟，学⽣成长靠教师。
31、好笋出好⽵，好师出好徒。
32、教师总是希望学⽣将来超过⾃⼰。
33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学⽣发现真理。
34、感⼈肺腑的谈话，能医治学⽣⼼灵的创伤。
35、⽼⽼实实做⼈，认认真真教书。
36、学⾼为师，⾝正为范。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、其⾝正，不令其⾏，其⾝不正，虽令不⾏。
39、芳林新叶催陈叶，流⽔前波让后波。
40、学⽣对教师的尊敬的唯⼀源泉，在于教师的德和才。
41、燃烧⾃⼰，照亮别⼈。
42、是宽容⽽不是纵容，是诱导⽽不是命令。
43、德⽆常师，主善为师。
44、春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。
45、严师出⾼徒。
46、养不教，⽗之过；教不严，师之惰。
47、含⾟茹苦，呕⼼沥⾎，忘我⼯作。
48、双⼿扶持千⽊茂，慈怀灌注万花稠。
49、教师是⽕种，点燃了学⽣的⼼灵之⽕，教师是⽯级，承受着学⽣⼀步步踏实地向上攀登。
50、教师的⼯作是激发学⽣对⼈⽣⽆限的好奇⼼。
51、教师的⼈格是教育的基⽯。
52、教师要融于师⽣的相互理解中。
53、能受到学⽣的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
54、严是爱，松是害。
55、认认真真⼯作，⽼⽼实实做⼈。
56、愿作园丁勤浇灌，⽢为烛炬尽燃烧。
57、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
58、⽢为学⽣进步的阶梯。
59、认认真真教书，踏踏实实做⼈。
60、差⽣⾝上应更多体现着⽼师的爱。
61、⼤家齐努⼒，科技教育盛开花。
62、教师要⽤⼼去爱，去教育学⽣。
63、坚持启发式，避免注⼊式。
64、博学、耐⼼、宽容，是教师最基本的素质。
65、教师应该善于挖掘学⽣的潜能，培养他们包括学习能⼒在内的多⽅⾯能⼒。
66、想让⽣命辉煌，就别浪费青春。
67、要不断地向命运挑战。
68、命运之绳定会握在⾃⼰⼿中。
69、千教万教教书求真，千学万学学做真⼈。
70、教师最重要的职责之⼀是培养学⽣的⾃信。
71、不要简单地向后进学⽣说不。
72、怎样的⽼师造就了怎样的学⽣。
73、循循善诱，诲⼈不倦的是⽼师。
74、太阳下最光辉的职业--教师。
75、⼼灵的沟通胜于知识传递。
76、慈⽗+慈母=教师
77、⼼灵塑造的最佳⼯程师。
78、教师的天职在勇于探索教育。
79、天荒地⽼，教师的童⼼不泯。
80、教师要以东风化⾬之情，春泥护花之意，培育⼈类的花朵，绘制灿烂的春天。
81、教师，是播撒知识的种⼦，传递⽂明⽕炬的使者。
82、严于⼰，⽽后勤于学⽣，这个⽆愧为教师的天职。
83、好的集体中，学⽣⾃尊⼼是极易培养的。
84、不放⼿让孩⼦去做，犹如⾎液循环受到阻碍，是会防害孩⼦增强体质的。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学⽣。
86、教师与画家个同的是他要创造真善美的活⼈。
87、勤于给⼀棵棵稚嫩的幼苗松⼟、浇⽔、捉⾍、施肥的园丁终将迎来争奇⽃妍的春天。
88、没有爱的教学，宛如⽆⽔池塘，终将鲜枯竭。
89、蜡烛选择其物固能光芒四射。
90、圣明的教师给予学⽣的不是现成的知识宝殿，⽽是⿎励他们去做砌砖的⼯作，教他们建筑。
91、在过多地要求学⽣的同时，也应该尽可能地尊重他们。
92、母爱的伟⼤之处在于可以容纳孩⼦最可谴责的⾏为。
93、孩⼦是可以敬服的，想上天空，想潜蚁⽳，往往他们思维跳跃⽐我们要快得多。
94、每⼀位有⾃尊的⽼师都会让学⽣⾃尊⼼有发挥的机会。
95、幼苗需要⼟壤的滋养，学⽣需要教师的爱护。
96、为了孩⼦，⼀定要给他们新作品，使他们敢于⾯对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
97、尊重⼉童，不要急于对⼉童作出或好或坏的评价。
98、宁做奋⽃者登⼭的拐杖，不做闲逸⼈享乐的温床。
99、露珠不愿跟珍珠⽐美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
100、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在⾃⼰的岗位上尽⼒发光。 101、师德是⼀⾯镜⼦。102、爱校、爱⽣是我们职责。
103、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
104、以德感⼈，为⼈师表。
105、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
106、⾔忠信。⾏笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
107、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
108、⼰所不欲，勿施于⼈。⾏有不得，反求诸⼰。
109、居处必恭，步⽴必正，视听必端，⾔语必谨，容貌必庄，⾐冠必整，饮⾷必节，出⼊必省，读书必专。
110、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭⾏。
111、敦德⾏以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
112、主善为师德业所资，狎⽽敬之，畏⽽爱之，亦趋亦步，朝斯⼣斯，熏陶既久，其益⽆涯。
113、学⾼为师,⾝正为范.
114、爱，是师⽣间的桥梁.
115、教师只有尊重学⽣的⼈格，才能赢得学⽣的尊重.
116、育⼈者成于坚忍，毁于急噪.
117、给学⽣⼀个倾诉的机会，可能有意想不到的收获.
写老师的文章118、⾯对教学中的问题，优秀教师反省⾃⾝,⽽不是责怪学⽣.
119、特殊的学⽣，需要特别的爱.
120、诚挚的⼼灵，是学⽣情感的钥匙，⾼尚的师德，是学⽣⼼灵的明镜
【篇三：新材料作⽂提纲拟定教师版】
议论⽂提纲的拟定
导⼊：
宋?苏轼在《⽂与可画筼筜⾕偃⽵记》中说到“画⽵必先成⽵于胸中??”这提⽰我们作任何事情都要“胸有成⽵”，即做事之前⼼中要有完整的谋划打算。写作⽂亦如此，写作之前必须有⼀个合理的总体构想，写作过程中实现这个构想，才能写出好⽂章。⽽这种构想就是我们经常提到的作⽂提纲。
【提纲定义】：
列作⽂提纲，就是制定作⽂计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指⽹上的总绳；“提纲”，就是提住⽹上的总
绳。古⼈认为：只有整张渔⽹都连在总绳上，渔⽹才会有条理⽽不零乱；善于撒⽹的⼈，⼀定是提拉⽹的总绳，⽽不是⼀个⼀个地去拉开那数不清的⽹眼⼉。正所谓纲举⽅能⽬张，作⽂之前还是要先“⽴⾻”为宜。
【提纲的重要性】
1、确保思路清晰
2、减少盲⽬随意性
3、节约写作时间
【提纲的内容】：
作⽂提纲的内容：⼀般包含三部分
（⼀）题⽬。要把题⽬（或补充完整的题⽬）写在第⼀⾏正中间。（⼆）中⼼和主要内容。要在题⽬下⾯简要地写出这篇作⽂的主要内容及要表达的中⼼思想。
（三）论证的⾓度和结构安排及素材的使⽤。
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