【导语】在《延安，我把你追寻》⼀⽂中作者以充满深情的笔触，⽣动形象地讴歌了延安精神，抒发了作者追寻延安精神的迫切⼼情，教育我们要珍惜今天的幸福⽣活，继承发扬中国共产党和中国⼈民在延安时期形成的⾰命精神、⾰命传统，建设美好的明天。下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！
【篇⼀】部编版四年级上册语⽂第⼆⼗四课《延安，我把你追寻》课⽂原⽂
  像翩翩归来的燕⼦，
  在追寻昔⽇的春光；
  像茁壮成长的⼩树，
  在追寻⾬露和太阳。
  追寻你，延河叮咚的流⽔，
  追寻你，枣园梨花的清⾹，
  追寻你，南泥湾开荒的镢头，
  追寻你，杨家岭讲话的会场。
  ⼀排排⾼楼⼤厦像⾬后春笋，
  ⼀件件家⽤电器满⽬琳琅；
  我们永远告别了破旧的茅屋，
  却忘不了延安窑洞温热的⼟炕。
  航天飞机探索字宙的奥秘，
  电⼦计算机奏出美妙的交响；
  我们毫不犹豫丢掉⽼⽜破车，
  却不能丢宝塔⼭顶天⽴地的脊梁。
  延安，你的精神灿烂辉煌！
  如果⼀旦失去了你啊，
  那就仿佛没有了灵魂，
  怎能向美好的未来展翅飞翔？
  啊！延安，我把你追寻，
  追寻信念，追寻⾦⾊的理想；
  追寻温暖，追寻明媚的春光；
  追寻光明，追寻⽕红的太阳！
  __________
  本诗作者祁念曾，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版四年级上册语⽂第⼆⼗四课《延安，我把你追寻》练习题
  ⼀、给加粗字注⾳。
  延安  　昔⽇  　春笋  　茅屋
  辉煌  　⼀旦  　明媚
  ⼆、在括号⾥填写合适的修饰词。
  （  ）的⼩树
  （  ）的茅屋
  （  ）的⼟炕
  （  ）的交响
  （  ）的春光
  （  ）的太阳
  答案
  ⼀、
  延安---yán  昔⽇---xī  春笋---sǔn　茅屋---máo
  辉煌---huáng　⼀旦---dàn　明媚mèi
  ⼆、
  茁壮　成长　破旧　温热；美妙　明媚　⽕红
  第⼆课时
  ⼀、根据课⽂内容填空。
  A.当年党中央⽑主席对中国⾰命的正确领导。
  B.⼤⽣产运动中所体现的⾃⼒更⽣、艰苦奋⽃的⾰命精神
  C.⽑主席等中央领导同志在这⾥从事的⾰命活动
  D.⼈们在延安度过的⾰命岁⽉
  1.第⼆节中，连着⽤了四个“追寻你”，其中第⼆个“你”代表（  ）；第⼀个“你”代表（  ）；第三个“你”代表（  ）；第四个“你”代表（  ）；
  A.代表过去落后的⽣产条件
  B.现代化
  C.延安精神。
  2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电⼦计算机”代表（  ），“⽼⽜破车”代表（  ）；“宝塔⼭”代表代表（  ）。
  ⼆、课内阅读。
  延安，你的精神灿烂辉煌！
  （　）⼀旦失去了你啊，
  那（　）仿（拂　佛）没有了灵魂，
  怎能向美好的（未　末）来展翅飞翔？
  啊！延安，我把你追寻，
  追寻信念，追寻⾦⾊的理想；
  追寻温暖，追寻明媚的春光；
  追寻光明，追寻⽕红的太阳！
  1.⽤“√”画出⽂中的括号⾥正确的汉字。
  2.在⽂中括号⾥选择正确的关联词。（　）
  A.只要……就……
  B.⽆论……都……
  C.如果……就……
  3.出⽂中的⼀句反问句，再改为陈述句。
  反问句：__________________
  陈述句：__________________
  4..仿照第⼆⼩节的格式，续写句⼦。
  追寻__________________，追寻__________________！
  5.我们中国⼈的后代⼀直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光⼤呢？  ____________________________________
  答案
  ⼀、1.D　C　B　A  2.B　A　C
  ⼆、
  1.佛　未
  2.C
  3.那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
  4.⽰例1：追寻坚持，追寻⾃⼰的梦想。
  　⽰例2：追寻时间，追寻光阴的脚步
  5.团结同学、助⼈为乐、节约粮⾷、全⼼全意为⼈民服务等等。
【篇三】部编版四年级上册语⽂第⼆⼗四课《延安，我把你追寻》练习题
  ⼀、写近义词。
  破旧——（  ）
  昔⽇——（  ）
  追寻——（  ）
  温热——（  ）
  奥秘——（  ）
  灿烂——（  ）
  ⼆、填写恰当的词语。
  （  ）的春光
  （  ）的燕⼦
  （  ）的⼟炕
  （  ）的⼩树
  （  ）的阳光
  （  ）的电器
  （  ）的流⽔
  （  ）的脊梁
  三、根据课⽂内容填空。
  1.啊，延安，我把你追寻，
  追寻（  ），追寻（  ）。
  追寻（  ），追寻（  ）。
  追寻（  ），追寻（  ）。
  2.像翩翩归来的燕⼦，在追寻（  ）；
  像（  ），在追寻（  　）。
  3.诗的第⼆节中，连着⽤了四个“追寻你”，其中第⼀个“你”代表（  ）；第⼆个“你”代表（  ）；第三个“你”代表（  ）；第四个“你”代表（  ）。
  4.诗的第四节中，“航天飞机”和“电⼦计算机”代表（  ）；“⽼⽜破车”代表（  ）；“宝塔⼭”代表（  ）；也代表（  ）。
  四、课⽂整体梳理。
  这⾸诗通过对延安、____________、____________等具体事物的歌颂，抒发了诗⼈____________⼼情。
  五、重点段落品析。
  《延安，我把你追寻》（节选）
  航天飞机探索宇宙的奥妙，
  电⼦计算机奏出美妙的交响；
  我们永远告别了破旧的茅屋，
  却忘不了延安窑洞温热的⼟炕。
  1.“破旧的茅屋”代表____________，“延安温热的⼟炕”指的是____________。这句话的意思是____________。
  2.和这个诗句表达同样内涵的句⼦，诗中还有⼀句，抄下来，并写出它的意思。
  诗句：____________________________________
  这句话的意思：____________________________________
  六、仿写《延安，我把你追寻》中的⼀段。
  参考答案：
  ⼀、破损　往⽇　寻　温暖　奥妙　绚烂
  ⼆、明媚　翩翩归来　温热　茁壮成长　⾦⾊　满⽬琳琅　叮咚　顶天⽴地
  三、1.信念，⾦⾊的理想，温暖，明媚的春光，光明，⽕红的太阳！
  2.昔⽇的春光，茁壮成长的⼩树，⾬露和太阳
  3.⼀是“延河叮咚的流⽔”，⼈们在延安度过的⾰命岁⽉。⼆是“枣园梨花的清⾹”。实际上是讲⽑主席等中央领导同志在这⾥从事的⾰命活动。三是“南泥湾开荒的镢头”。实际是讲⼤⽣产运动中所体现的⾃⼒更⽣、艰苦奋⽃的⾰命精神。四是“杨家岭讲话的会场”。实际是讲当年党中央和⽑主席对中国⾰命的正确领导。这⼀节连⽤了四个“追寻你”。先说“你”，再说“你”所代表的事物，好像同这些事物在当⾯讲话，显得⾮常亲切。
  4.“航天飞机”和“电⼦计算机”代表现代化建设，“⽼⽜破车”代表过去落后的⽣产条件，“宝塔⼭”顶天⽴地的脊梁也是指延安的精神，它是我们民族的精神⽀柱和精神脊梁，是不可丢的。
  四、枣园，南泥湾；继承，发扬延安精神的迫切⼼情。
  五、1.“破旧的茅屋”说的是过去的苦⽇⼦，“温热的⼟炕”表⾯上说的是⼟炕给⼈带来了温暖。实际上说的是⼀种精神，给⼈的⼒量。这两句诗告诉我们现在的⽣活⽔平提⾼落后的⽣活⽔平提⾼了，但是，不能忘记，⾰命战争年代，那种亲密的军民关系，党之间的鱼⽔之情，更不能忘记延安的精神。
  2.我们毫不犹豫丢掉了⽼⽜破车，却不能丢宝塔⼭顶天⽴地的脊梁。
  “⽼⽜破车”代表过去落后的⽣产条件，效率很低，速度很慢。“宝塔⼭顶天⽴地的脊梁”代表伟⼤的延安精神。我们使⽣活发⽣了翻天覆地的变化，但是⼀定不能忘记，战争年代百折不挠的精神，实现现代化需要延安精神。
  六、参考⽰例：
  泰⼭，我把你追寻， 归来
  像结队南飞的⼤雁，
  在追寻温暖的家园，
  像欢快奔腾的溪流，
  在追寻江河和⼤海，
  像⽣机勃勃的植物，
  在追寻⾬露和阳光，
  像⽆忧⽆虑的风筝，
  在追寻湛蓝的天空。