（2017·成都市中考）阅读下面的文章，完成8—11题。（18分）
最后的常春藤叶
【美】欧•亨利
中考记叙文华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻朝北的窗户以及低廉的房租。
苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。
年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。她病得很重，躺在一张铁床上，一动也不动，凝望着窗对面的空墙。
一天早晨，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。”
医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身子纹丝不动。苏艾走进来的时候以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音，重复着。苏艾快步走到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着： “九、八、七…… ”
苏艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡的院子，一堵空墙，一棵老极了的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。
“六”，琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。”
“五片？什么？”
“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没有告诉你？”
“哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早上还说你就快好了。
喝点儿汤吧！”
琼珊直盯着窗外说:“不，我不想喝。又落了，只剩四片了！等最后一片掉下来，我也就去了。”
“琼珊，答应我不要瞧窗外，行吗？”
琼珊闭了眼睛，脸苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。
“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那幅‘老矿工'的模特儿。”
贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那幅杰作了，可到现在也没有动笔。他除了偶尔画点广告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子，十分瞧不起别人的温情。苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死吗？哎，可怜！”他喊道。
他们一起上楼。琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，都默默无言。贝尔曼当完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。
“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令苏艾。
然而，看呀！一夜的风吹雨打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。靠近茎部仍是深绿，可锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。
“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。” 琼珊说。
白天总算过去了。暮中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。
天刚亮，琼珊就吩咐苏艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了很久。
“苏艾，我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶留着来证明我的坏。你给我拿点汤来吧！”她突然喊道。
下午，医生来了，临走对苏艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人。他叫贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，病得很重。恐怕治不好了。”
房间里，琼珊平静地靠着墙，织一条蓝披肩。“有件事我要告诉你，亲爱的！”苏艾走过来靠着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎，今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他痛得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了什么。后来，他们发现了一盏还没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹着绿和黄颜料的调板……亲爱的，瞧瞧墙上那最后一片藤叶。再想想，为什么凤刮得厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作──就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”（选文有删改）
8、小说中的贝尔曼先生是怎样的一个人？请结合全文简要分析。（4分）
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9、作者为什么在文中画线处三次写到琼珊躺着，“一动不动”这一细节？请简要回答。
（4分）
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___________________________________________________________________________ 11、小说最后一句体现了欧•亨利小说“在意料之外，又在情理之中”的结尾艺术，请结合全文进行简要赏析。（6分）
8、（4分）
①贝尔曼是一个郁郁不得志的画家，性格暴躁，酗酒成性，生活失意。“他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那幅杰作了，可到现在也没有动笔。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子。黯淡的小屋，满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。”
②善良，富有同情心，无私关怀、帮助他人。当苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他喊道：“哎，可怜！”
③崇高的爱心，自我牺牲的精神。晚上冒雨画“常春藤”，以致得肺炎而死。
④贝尔曼画技高超。他画的那片常春藤，连当画家的琼珊都没有看出来。
（分析：本题主要考查小说人物形象的归纳和概括，要注意准确和全面。人物形象概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。）
9、（4分）
①写出了琼珊病情严重，对生活失去了希望。交代了故事发生的背景。
②推动故事情节的发展，写出了琼珊知道自己不久于世的绝望。
③写出了琼珊数着最后的叶子只有四片的害怕和绝望的心理，为下文写贝尔曼先生崇高的爱
心和高超的画技做铺垫。
（分析：这道题考查的是细节的作用，从内容和结构两方面作答。细节描写的作用，在于刻画人物形象，突出主题，推动情节的发展，交代人物活动的背景等等方面。）
10、（4分）
①这样写，更能凸显最后一片常春藤叶给琼珊以期待，让她与生命进行不屈抗争的内容，从
而更能突出文章的主题。
②贝尔曼的画，让本来就是画家的琼珊都没有看出来，侧面衬托了贝尔曼画技的精湛和高超，
更能表现贝尔曼先生的崇高品质。
（分析：此题主要考查文章某情节略写的作用，围绕主题组织材料，详略得当，凸显主题。）
11、（6分）
①贝尔曼是一个怀才不遇的老画家，是个火气十足的老头，完全看不起人间的温情。但在结
尾，却为了增加琼珊的生活希望，不惜自己的生命，冒雨画最后一片树叶，得肺炎而去世。
结尾出乎意料之外。
②结尾又在情理之中。老画家听到琼珊的“胡思乱想”的嗤笑，表现了他的善良和同情心。
但那片叶子掉下后，琼珊就会无望死去。后来冒雨画常春藤树叶，鼓舞琼珊生的斗志也就
在情理之中了。
③这样结尾使小说情节曲折，也更能突出贝尔曼先生的美好心灵。
（分析：本题考查小说结尾的作用，属于情节技巧的考查，应扣住“情理之中”和“意料之外”作答。答题思路围绕“人物”“主题”“结构”“结局的效果”，比如令人感动、令人反思、令人回味等等。）
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