中考记叙文
2021届中考语文专题复习一记叙文阅读(含散文小说)常考记叙文
(含
2021
第一类触物感怀
(10年4考：2021、2021、2021、2021涉及)
一、(2021合肥38中一模)阅读下面的文字，分别回答问题。(22分)
“彬彬有礼”江南杉
陈志宏
①我爱江南杉！杉是江南粗生野长的树种，高大挺阔，寻常可见。江南杉影绿动，四
季常青，村前村后站成高密的绿景，河畔山岭落下尖坚的针叶，是温婉风里摇曳出的一道
硬朗风景。
②多少回，听人把“杉”字错认成了“彬”。往积极里说，是师者把“彬彬有礼”深
深地植入人们心田，让人不忘。江南人知礼守礼，文质兼备，对“彬彬”自然有铭心的记忆。可是，他们日日与杉照面，年年与杉同在，为何还会念错？原来，江南人都亲切地唤
杉的小名――沙树。沙树的生命力顽强，从它的名字里就能清晰地感受到。没有土壤，哪
怕在沙地里，它也能长大成材。
③游走江南多年，没看过杉树在沙地里葳蕤成景。想来也是，江南风暖水润，绿盖四野，沙地本不多见，少量的沙地，像国画中的留白一样，是荒凉的美的遗存。杉心有知，
就很知趣远离沙滩，另择地而居。
④江南杉瘦削的外形，看似柔弱，实则坚挺，高高大大，孔武有力。江南人喜欢在道
路两边植两排杉树，进进出出，感觉像是受到两队魁伟卫兵的列队迎候。房前屋后，田埂
河畔，也会择地植一排杉，它那顽强生命力，防风挡雨，大有一树成林的气势。就算砍掉
一棵碗口大的，再过几年，树桩周围自会长出一枝枝细长的小杉来。
⑤江南人多情而温婉，但骨子里也不乏顽强因子，就像杉木那样，无论外界多少纷扰，皆不能折损与生俱来的顽强品性。
⑥杉叶神奇，条状针形，微微弯曲像镰刀，带有攻击性，又似针一样锐利，让人望而
生畏，敬而远之。深绿的叶，泛着油光，近看绿得逼人眼，远望浓绿一片，像肃穆的长者，自有一份周正与庄严。江南杉长势好，或许与它独一无二的叶子密切相关。对于生长在我
们身边的植物，不去打扰，就是最好的关爱。杉叶让人惧，于是少有人靠近。在无人袭扰
的宁静里，江南杉顺着生命的方向，以自己的节奏生长成材。
⑦杉木浑身是宝。江南杉四季披绿依翠。秋风送凉，偶有绿叶枯老变红，随风落下，
远远看去像是一把躺在大地上的篦子。这是农村灶膛上好的柴火。小时候，提个小篮，带
上火钳，秋日艳阳下，捡杉叶，这是每个孩子的生活必修课。偶见杉果，也拾。这果子更
为奇绝，像一枚暗褐的鸭蛋，顶端有坚硬的刺状尖头，一如自卫的宝剑，周身层层叠叠
披挂锯齿，种子就安居在齿与齿之间的缝隙里。傍晚归家，倒出杉叶露杉果，父亲说：
“叶子可以捡，杉果就不要啦，来年春天，它还会长出小树苗来呢。”不为，为有为。不
拾杉果，只为杉的生生不息。这一朴素道理，风吹籽落，在一个江南少年心里生根发芽。
⑧杉皮是天然的屋瓦。伐一棵杉木，剥开树皮，压平，盖在屋棚上，遮风挡雨蔽日头。
⑨杉树干纹理直顺，结构紧致，材质轻柔，耐腐防蛀，是优良木材，被广为利用。一
些零乱生长的小杉木，需砍下来，去皮，做成木柄，安在耕、犁、耙、耖、铲、锄头、柴
刀和斧子等家什上面，经久耐用。搭瓜棚、扎篱笆，结结实实，是不可多得的好材料。小
孩子喜欢拿一根长短适宜的木棍抓在手上把玩，多取自杉木，像孙悟空耍金箍棒一样玩呢。
⑩江南杉还是一味药，提炼加工入药，可以祛风止痛，散瘀止血，江南雨水多，体质
温湿，是为人所需的好东西。
11江南杉不怕人取用，但乱砍滥伐会让它忧惧难安。无人来扰，以它的顽强，不经意间，○
自会长成江南一林、美丽一景。
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12“彬彬有礼”，杉杉有情。我礼赞江南杉，我爱她为人民造福，为江南添景！
○
1．为什么说江南杉木浑身是宝？请简要概括。(4分)
江南杉的枯叶可以做农村灶膛上好的柴火；杉皮是天然的屋瓦；杉树干是优良木材，
被广为利用；还可以提炼加工入药。(共4分。每点1分。意思对即可)
【解析】由文章第⑦段首句“杉木浑身是宝”可知，答案在之后的文段中。从第⑦段
江南杉的枯叶“是农村灶膛上好的柴火”、第⑧段“杉皮是天然的屋瓦”、第⑨段“是优
良木材，被广为利用”、第⑩段“提炼加工入药”等内容可以概括出“江南杉木”浑身是
宝的原因。2．结合语境，说说对下列句子中加点词语含义的理解。(4分)
(1)河畔山岭落下尖坚的针叶，是温婉风里摇曳出的一道硬朗
．．风景。
指杉树尖锐坚硬的针叶给人留下顽强不屈的印象。
(2)这一朴素道理，风吹籽落
．．．．，在一个江南少年心里生根发芽。
指父亲的话让我明白了“不拾杉果，只为杉的生生不息”的道理。(共4分。每小题2分。意思对即可)
3．从修辞手法的角度，赏析文中画线句子的表达效果。(4分)
该句运用了对比和拟人的修辞手法，突出了江南杉看似柔弱，实则坚挺的特点，表达
了作者对江南杉顽强生命的赞美之情。(共4分。修辞手法2分，表达效果2分。意思对
即可) 【解析】“瘦削”“柔弱”“孔武有力”等词都是形容人的词语，此处用来形容
“江南杉”，是运用了拟人的修辞手法，同时将江南杉的外形与其生命力进行对比，突出
了江南杉坚挺、生命顽强的特点，表达了作者的喜爱与赞美之情。
4．第⑥段写杉叶的神奇时，是如何进行正面描写和侧面描写的？(6分)
如何进行正面描写：
_________________________________________________。
如何进行侧面描写：
__________________________________________________  。
正面描写：描写了杉叶的外形呈条状针形，微微弯曲，带有攻击性，十分锐利；颜
深绿，泛着油光，表现其浓绿。运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写了杉叶具
有攻击性和周正庄严的特点。侧面描写：写杉叶让人望而生畏，敬而远之，表现其顽强庄
严的特点。(共6分。正面描写4分，侧面描写2分。意思对即可)
【解析】可以结合修辞手法进行分析。“条状针形，微微弯曲像镰刀，带有攻击性，
又似针一样锐利”“深绿的叶，泛着油光，近看绿得逼人眼，远望浓绿一片，像肃穆的长者”是对江南杉的正面描写。“杉叶让人惧，于是少有人靠近”是侧面描写，表现了江南
杉杉叶尖锐，具有攻击性和周正庄严等特点。
5. 本文既是在写树，又是在写人，人树相似，江南杉身上体现了江南人的哪些特点？(4分)
知礼守礼，文质兼备；生命力强，多情温婉；品性顽强，周正庄严；造福于人，无私
奉献。(共4分。每点1分。意思对即可)
二、(2021预测)阅读下面的文字，分别回答问题。(23分)
夏天的水芙蓉
①七月末的夜晚，闷热难熬。关上门窗，打开空调，居室虽透着一股凉意，但时间一久，空气又会变得浑浊。我忍不住打开了靠近阳台的窗，顿时，热浪扑面，但一股悠悠的
馨香也随之袭来。
②盆栽的水芙蓉绽放了？
③我只知道水芙蓉是晨开午闭，没想到早上还是羞答答的花蕾，在这闷热的夏夜竟会
吐露芬芳。
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2021
④清明前夕，朋友给了我水芙蓉的种子。按着他的指点，我在青瓷大缸中和泥下种。
说实在的，那时还不清楚水芙蓉是什么花，等到第一片娇嫩的绿叶儿露出水面，我才识得
庐山真面目。原来，水芙蓉就是荷花。此后，稚嫩的叶儿接二连三地浮出水面，不断地向
外舒展。初夏时，毛茸茸的绿得可人的稚叶儿已高高攀起，叠叠翠翠，盖住了青瓷大缸。【A】每天清晨，晶莹的露珠儿在莲叶上滚动，令人产生无穷的遐想……
⑤小时候读朱自清《荷塘月》，隽美的语言曾深深地吸引了我。那时，我并不理解
文章的真正内涵，以为这就是水芙蓉的写真，随着年龄的增长，对她的感悟也渐渐加深。“小荷才露尖尖角”时如羞涩答答的少女，盛开时如雍容华贵的美妇，即使是将残待谢，
仍飘溢着淡淡的清香，透着温柔而凄凄的美……【B】
⑥水芙蓉是夏令的普通时花，无论在哪一个避暑胜地，只要有水塘就能看到漂浮于水
面的田田荷叶，掩映在波间的朵朵芙蓉，上海的大观园、苏州的拙政园、成都的杜甫草堂、西安的华清池，最令人神往的当数西湖的十里荷塘，红红的芙蓉、翠翠的荷叶，红绿交错，相映成趣。【C】水芙蓉以其娟秀的风韵，吸引着消夏的人们，点缀着夏日里的大大小小
风景区，令游人心旷神怡，流连忘返。
⑦水芙蓉，别名芙蕖、荷花、莲花等，是历代文人骚客笔下的尤物，赞赏它的名言佳
词自然是数不胜数。且不说李白的《采莲曲》，也不说辛弃疾的《卜算子·荷花》，信手
拈来，如“浮香绕曲岸，圆影覆华池”，字里行间，无不雅韵欲流，轻轻地吟咏细细地品味，似乎还能嗅到那暗暗的荷香。宋代周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，揭示
了水芙蓉的真谛，后人誉之为水芙蓉的知己。
⑧盛夏，出水的芙蓉在微风中翩翩起舞，那弱不禁风的模样，如娴静柔和的淑女。【D】其实，它才是
一位不贪荣华、不畏权贵的耿直硬汉。炎炎的夏日，面对暴烈的骄阳，卉低首，它却屹立在滚烫的水中不畏不缩，奋力地抵拒着酷暑的淫威，为跟烈日较一日
之长短而盛开怒放，香留人间。
1．阅读文章第⑤段，用原文词语概括水芙蓉不同时期的美。(6分)
小时露出(  )之美→盛时现出( )之美→残时透出( )之美
羞涩华贵凄凄(共6分。每空2分)
【解析】根据题干可锁定在第⑤段，三个空可以分别从三句话中答案。“‘小荷才
露尖尖角’时如羞涩答答的少女”，写荷花小的时候，如“羞涩答答的少女”，即蕴含
“羞涩之美”；“盛开时如雍容华贵的美妇”，显然写盛开时，“如雍容华贵的美妇”，
即“华贵之美”；“将残待谢”写荷花残时，从“透着温柔而凄凄的美”句中可以得出蕴
含“凄凄之美”。
2．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置( )。(3分)
置身其间，怎能不领悟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。
A.【A】处 B．【B】处 C．【C】处D．【D】处
C
3．作者多次引用古诗文中对芙蓉花的描写，有什么用意？(4分)
丰富水芙蓉的文化内涵，使文章饱含深厚的文化底蕴；增添文采和趣味性。(共4分。每点2分。意思对即可)
4．从修辞手法的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。(4分)
运用了拟人、比喻的修辞手法，形象地描写出水芙蓉娴静柔和的姿态，表达了作者对
水芙蓉的喜爱和赞赏之情。(共4分。意思对即可)
5．结合原文内容，说说水芙蓉具有怎样的品格？(6分)
①耿直，不贪荣华、不畏权贵；②奋力抵拒恶劣环境；
③外表柔弱内心强大。(共6分。每点2分。意思对即可)
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【解析】解答时要逐段出相关的语句，如从第⑧段中的“不贪荣华、不畏权贵的耿
直硬汉”可提炼出水芙蓉的品格：耿直，不贪荣华、不畏权贵。“不畏不缩”“奋力地抵
拒着酷暑的淫威”，说明它在恶劣环境中奋力抵抗。“弱不禁风的模样”“硬汉”“耿
直”“屹立”说明它外柔内强。
第二类乡村童年