meide智育练习题
1. 您的姓名：
2. 幼儿智育的核心是
增长幼儿的知识发展幼儿智力养成良好的学习习惯培养幼儿的能力
3. 是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。
生活活动占有很大方面感知能力的培养言语功能够不够完善智育够不够成熟
4. 幼儿的德育目标强调从（ ）入手
情感生活社会教育
5. （ ）明确的规定了幼儿德育的目标。
大教学论幼儿园工作规程普通教育学幼儿园教育纲要
6. 引导幼儿遵守一定的纪律和规则，是（ ）幼儿园的一项重要内容。
德育全面发展教育智育技能培养
7. 实施幼儿德育最基本的途径是
游戏上课参观日常生活
8. 幼儿德育的重点应放在（）的形成上
道德认识道德情感道德意识道德行为
9. 实施幼儿德育的有效手段是
日常生活角游戏专门的德育活动游戏活动
10. 实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是
教师对幼儿的热爱不仅基于感情 ，也基于一种社会责任教师应尊重幼儿的人格 ，保护幼儿的自尊心教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性规则都是全体教师或教育工作者指定的 ，学生应按部就班，予以尊重
11. （ ）是审美能力的基础
表现美欣赏美感受美创造美
12. （）中的美是幼儿最接近，最熟悉和最容易感知的，也是幼儿审美教育所必要的。
幼儿园环境大自然家庭生活日常生活
13. 幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻，这说明幼儿的审美感知。
具有丰富的感受性具有行动性具有丰富的创造性具有表面性
14. 实施幼儿美育的主要途径是，
日常生活大自然艺术教育社会生活
15. 审美活动的开端和基础是
审美情感审美感知审美形象审美创造
16. 幼儿美育的目标是
使幼儿掌握美育的知识使幼儿掌握表现美的技能培养幼儿审美的动机培养幼儿的初步感受美 ，表现美的情趣和能力
17. 幼儿最初的美感是从（）开始的。
艺术作品日常生活游戏活动大自然
18. 幼儿表现美的核心是
想象和创造艺术活动联想和想象幼儿美育
19. 智育主要指向幼儿的（）发展过程。
社会性道德品质认知情感
20. 安全卫生的生活环境首先是指安全卫生的（）生活环境。
精神物质人际活动
21. 幼儿德育的内容以（）的培养和道德品质教育为主。
亲社会性行为文明礼貌教育活泼开朗的性格友爱教育
22. 幼儿智力的发展与环境关系不大。
对错
23. 广泛的兴趣和旺盛的求知欲是幼儿学习取得成功的条件，教师应应有意识地加以培养。
对错
24. 智育的任务就是促进幼儿智力的发展。
对错
25. 幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识，而是让幼儿产生对学习的热爱。
对错
26. 知识和技能是智力发展的基础，智力的发展又是获得知识与技能的比必备条件。
对错
27. 从小对幼儿进行爱的情感教育为时过早。
对错
28. 老师对幼儿的爱是一种溺爱，它建立在老师对幼儿发展的深刻理解的基础上。
对错
29. 儿是面向幼儿进行德育的前提，也是使幼儿的身心健康全面发展的重要条件。
对错
30. 教师应注意尊重并充分发挥幼儿的主体性。
对错