家长如何进行家庭安全教育
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让孩子明了大部分的人都是好人，除了提醒孩子提高警觉，防范少数坏人，学会保护自己之外，更要指导孩子学习互助、互爱、互信，发现人性的光明面，孩子才能在免于恐惧、充满快乐的环境中成长、茁壮。
一、父母护卫子女守则
当所有孩子都安全时，自己的孩子才会更安全，要守望相助才能自助、人助、天助。
父母应维持正常的家庭生活作息，注意孩子的行踪、交友等情况，以保障孩子的安全。
平时建立良性的互动关系，当子女发生事情时，才会及时告诉父母协助处理。
相信学生的直觉，父母要主动倾听子女的感受，勿以为孩子的想象力丰富，或夸大实情而忽略孩子遭到侵害的事实。
允许孩子对大人说“不”，让孩子明白：并非事事都要屈从成人的权威。
让孩子了解各种潜在危机外，更要与孩子模拟情境、充分讨论，熟悉后才能随机应变。
加害者不限于陌生人；可能是生活周遭的熟人或亲友，可能是男性也可能是女性。
如果孩子不幸遭到侵害，要配合学校进行辅导，并重建孩子的信心与安全感。
指导孩子发现人性的光明面，尊重生命，学会爱护自己，关怀他人。
培养孩子健全的身心，共同营造祥和安全的生活环境，让孩子远离暴力、情等传媒的污染。
二、识破歹徒的伎俩
学生天真无邪，易沦为歹徒掳人或性侵害的对象，父母要提醒孩子识破歹徒常用的计谋，防范不幸事件的发生：
人－冒充警察、邮差、师长、父母的友人或请求协助者，接近孩子或闯入屋内。
事－假藉遇到困难，利用孩子的同情心、无助感或贪心等来诱骗孩子。
时－选择过早或过晚、人少或落单的时机下手作案。
地－尾随孩子或藏身在偏僻的巷道、工地、公园角落等地伺机作案。
物－以糖果、玩具、金钱诱骗孩子上当；请孩子喝掺有物的饮料。
三、教孩子学会机警
让孩子明了世界上大部分的人都是好人，我们要学习互助互爱；但也要防范少数坏人，学会自己保护自己。了解歹徒惯用的伎俩之后，可指导孩子注意：
助人时要保持警觉，必要时同学结伴同行或请认识的大人帮忙。
看到形迹可疑的陌生人，立刻报告老师或父母。
父母不在家时，不随便开门让他人进入。
绝不乘坐陌生人的车辆，拒绝陌生人的接送。
接听陌生人的电话时，不要让他知道父母不在家。
不要太早到校或太晚回家，天黑时不要外出游玩。
避免单独去人少的地方，例如：校园死角、顶楼、工地、公园、防火巷等。
去公共厕所时，人结伴同行，避免落单。
不随便接受陌生人的赠与。
学会打求救电话。
120：呼叫救护车或消防车的电话号码。
110：请警察帮忙或报案的电话号码。
放学时，若等不到父母来接，应留在学校请师长协助打电话联络家人，不可出校外，或独自回家。
回家进入楼梯或电梯间，如有可疑陌生人，勿先上楼，等陌生人离开后再进入。
四、孩子面对危机的因应之道
平时应该教导孩子：
如果周遭有人，要大声喊叫，引人注意。否则应避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
在公共场所应服务台人员或向警察求助。
若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
五、孩子走失时的处理
当父母发现孩子走失时，可依下列步骤处理：
立即请求身边的人员协助寻。要求封锁各出入口彻底清查。
报警，并提供照片或录像带。
动员亲友协寻，并留一人在家守候电话。
透过媒体或学生福利机构协助寻。
六、学生性侵害的预防与处理
“学生性侵害”是指：任何人用威胁、暴力、诱骗或其它不正当的手段对待学生，以达到性骚扰、性接触或发泄性欲的目的。性侵害对学生身心发展的影响很大，父母应多加防患。
（一）预防措施：
指导学生合宜的穿着和言行。
教导学生正确的性观念，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。
让学生知道身体某些部位是属于个人隐私，别人不可随意触碰的。如：胸部、两腿之间的私处、臀部等。
要学生学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以，哪些是不可以的。如：可以摸头、肩膀，不可以摸两腿之间的私处。
对于不当或不舒服的身体接触，学生要勇敢说“不”。
让学生知道不正当的触摸可能来自陌生人或熟人，应避免独自在无人的场所逗留。
（二）父母如何识别孩子已遭到“性侵害”：
1.生理方面：
生殖器官（包括阴部、肛门、尿道）有受伤、疼痛、出血或感染症状。
行走或坐卧时感到不适。
处女膜破裂或两腿内侧有红肿、淤伤现象。
2.行为方面：
异于平常的情绪反应，如：恐惧、退缩、攻击等。
对异性或特定的成人反应异常，不是过分亲昵，就是极度害怕逃避。
极力掩藏生殖器官等身体部位。
（三）孩子遭到性侵害，父母可寻求学校辅导老师协助处理：
1.维护隐私：处理时，应维护孩子的隐私与尊严，顾及孩子的感受，避免受到二度伤害。
2.了解事实：鼓励孩子说出事实，并给予支持与安全感。
3.危机处理：
保存受侵害的证据。
安排孩子到医院检查、。
知会当地性侵害防治中心。
带孩子接受心理辅导。
4.心理支持：
倾听、接纳、同理孩子的感受，相信孩子所说的话，肯定他所说的事情真相。
家长如何教育孩子 告诉孩子这件事他没有错，他还是好孩子。
表达父母的关心，给他温暖与安全感。
请学校辅导老师配合辅导。
七、校园暴力的预防与处置
校园暴力事件有大欺小、强欺弱、恐吓及等，包括身体、言语、心理、性的虐待，对孩子的学习与人格发展影响大，家长应多加以防范。
（一）预防措施：
1.避免成为校园暴力的受害者
建立良好的亲师沟通管道，多听多了解，及早发现孩子的问题。
教导孩子应有的待人处事之道，谦虚有理、尊重、包容才能结交好朋友。
自己情绪的控制，不轻易被激怒或恐吓。
用钱，不炫耀、不招摇，不轻易说出家中经济状况。
往不正当的场所。例如：电动玩具店等。
交友状况，避免结交不良习性的朋友。
留意孩子的言行、身体状况。例如：身体有不明伤痕、退缩、变瘦、言辞闪烁、行为异常等。
2.避免成为校园暴力的加害者
婚姻暴力与家庭暴力可能养成孩子的暴力倾向，故父母应以身作则，维持和谐讲理的家庭气氛。
当父母发现孩子有暴力倾向应立即加以制止，免得他误认这么做是被认可的。
帮助孩子选择有益的电视节目及书籍，避免有暴力性质的内容，以免误导。
与孩子探讨校园暴力可能须负起的法律责任。
（二）父母应如何处理校园暴力事件：
1.受害者父母怎么做
了解事情的经过，有助于家长对问题的处理。
勇于揭发事实，将事实报告老师或学校行政人员，退缩或息事宁人只有更姑息加害者。
与老师共同协助辅导受害孩子，保护他使其免于再度受害的恐惧。
如何面对暴力，如：不自大、不怯懦、有自信，切勿私下报复。
让他体会受害者及家长的心情与感受，在他受到应有的惩罚后，给予改过的机会。
2.加害父母怎么做
了解问题的原因。
承认错在自己的孩子，以免助长孩子的暴力行为。
教导孩子暴力行为的严重后果，及可能涉及的法律责任。
带着孩子向受害者及其父母道歉，并负起必要的赔偿责任。
爱与关怀是化解孩子暴戾之气的良方。
八、日常生活中应注意的安全事项
日常生活中，父母应提醒孩子注意下列安全，并且以身作则：
居家安全：预防歹徒入侵，避免误食药物，注意水电瓦斯，避免烧烫伤。
玩具安全：购买有“ST安全玩具”标志的玩具。
游戏安全：避免高处嬉戏、跳跃，并注意抽屉、门锁、桌角、锐利刀剪等可能的伤害。
交通安全：遵守在马路上行走及乘坐交通工具之安全规则。
生活安全：远离情、暴力、赌博、、烟酒、槟榔、不良媒体或场所。
饮食安全：多喝开水、在家用餐、不随意吃摊贩所贩卖的食物。注意包装上的标识，勿食过期或腐败的食品。
疾病安全：患有传染病应尽快就医并在家中休息，以免传染给别人。
九、常见的事故伤害急救措施
正确的急救步骤可以帮助自己或他人将伤害减至最低。
（一）烧烫伤：
冲：用流动缓慢的干净冷水冲洗伤口。
脱：在水中脱下或剪开覆盖在伤口的衣物，但不可勉强撕下已黏住皮肤的衣物。
泡：将伤口浸泡水中，不可刺破水泡。
盖：用无绒毛的清洁布块盖住伤口，不可涂抹药膏或酱油以免伤情更加恶化。
送：立即将伤者送医院救治。
（二）中暑：
将患者移至阴凉处平躺。
解开衣物散热气。
用水或稀释的酒精擦拭全身降低体温。
尽速送医。
（三）中毒：
设法查明吞服何种有毒物品。
如果中毒者并未昏迷，而吞服的是清洁剂，给小孩子喝牛奶或生蛋白，切勿喝水或催吐。
立刻打电话叫救护车。
将毒物空瓶或残留毒物交给医护人员，以协助诊断或。
（四）触电：
拔掉插头或关闭总电源开关。
站在绝缘体上（例如：塑料板、木制品），用扫把或木椅将电源拨离伤者。切勿用潮湿工具或金属器物碰触伤者。
送医急救，告诉医护人员触电的时间。
（五）煤气中毒：
关闭煤气的总开关。
打开所有门窗，但勿开关任何电源以免气爆。
将伤者移至户外，进行人工呼吸。
打电话叫救护车。
通知煤气公司做检修及处理。
（六）肿胀瘀伤：
立即停止活动，让受伤部位休息、抬高。
赶快用塑料袋装一些冰块或冰水，以毛巾包覆在受伤部位约三十分钟。（冰敷可以帮助血管收缩，减轻内出血所引起的肿痛）
如果冲击力很猛或是扭伤，可能会伤及体内器官或骨骼，应该立即就医。
此外，在家中准备一个“家庭急救箱”，放在家人都知道的地方，定期更换及补充物品，以便不时之需。急救箱内有：温度计、冰袋、剪刀、夹子、棉花、纱布、绷带、OK绷、棉花棒、解热剂、止痛药、肠胃药、眠药水、抗生素药膏、碘酒、氨水、药用酒精、紫药水、小型手电筒等。
十、休闲旅游活动的安全
父母辅导孩子参加休闲旅游活动时，除考虑孩子兴趣、体能及家庭经济能力外，首重安全。以下是您要提醒孩子注意的：
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