致家长的一封信通报学生在校情况
亲爱的家长：
今天想到写写信来给家长反映通报学生在小情况，以共勉。
育人是一个漫长的过程，我和您一样，都在为共同的育人目标而努力，“人”字一撇一捺，恰似以学校教育和家庭教育为支撑。但是说实话，同一个班级，同一批老师，孩子个体之间的竞争，归根到底还是家长综合素质和付出心力的竞争，班上九成以上的孩子都是外地的，如果平时将孩子放在学校不闻不问，考差了或者没表现好就质疑一切，大发雷霆，这显然是不负责任的表现。六年级每周一次的周假，可以多和孩子一起总结规划，少一些两极化的针锋相或者百依百顺，多一些积极正面的旁推侧引和循循善导。
同时，简单说一下孩子们在这近两个月的在校表现情况，总体上表现还是不错的，课堂认真听讲，作业按时完成，不足的是希望课堂上能更积极一些回答问题，参与老师的互动，有不懂的问题主动老师，总体上学生表现还是令人满意的。针对这些表现，希望家长能一起监督，与我做好以下几个方面的工作：
由于寄宿在学校，孩子们也要学会适应父母不在身边督促自己完成作业的新环境，在学习的过程中，孩子们需要整理好自己的各科作业，学会合理地安排自己的时间，有计划地预习、复习，有计划地查缺补漏，比如语文安排自己的课外阅读书目、数学整理好自己的错题本、英语整理好课堂笔记等。
2、归纳知识，举一反三
班上的孩子都是聪明的，但是部分孩子课堂表现认真、举手积极，但是课后作业却会出现写不完、速度慢甚至写不完的情况。学习的有效学习时间不仅仅是集中在课堂上，也在于课后的内化和吸收，只要孩子们善于发现、总结每类知识点的学习，就一定可以提高学习效率，所以课后的及时巩固、精学精练和触类旁通就格外重要。
3、脚踏实地，水滴石穿
孩子的进步并不是一蹴而就的，需要端正学习态度，养成良好的学习行为，脚踏实地地。
我相信只要我们齐心协力、携手同行，我们的孩子也必定能够在这片蓝天下绽放出夺目的风采。
顺颂时祺。
班主任：xx
发布评论