致学生家长的一封信
致学生家长的一封信通用15篇
致学生家长的一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！非常感谢您对学校工作的理解、配合和支持！有您的陪伴和支持，我们备受鼓舞，倍感温馨！这个学期，全校上下团结一致，锐意进取，学生学在其间，教师教在其间，学校呈现蒸蒸日上的良好势头。下面就近期两项工作向您作简要汇报：
一、加强课后服务，开展晚自习辅导
。根据《教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和大多数家长的强烈要求，本学期我校打算开展晚自习辅导活动。本着自愿原则，学校计划在每周一至周四下午第三节课结束后，从17:10至19:10（七年级寄宿生周一至周四从17:10至20：30，周日18:00至20:00）由科任教师进行专业的晚自习学习辅导（以上时间如有改动会另行通知）。本着安全第一的原则，
请各位家长在孩子（走读生）晚自习结束后到校接孩子回家。学生在校因违规违纪、追逐打闹而引起的意外伤害，由学生监护人承担责任。学生出校门后，安全由家长负责。
二、家校配合，同心协力做好学生安全工作。
根据市、县教育局关于安全工作指示精神，学校开展春夏季安全教育活动。希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，教育、督促孩子做好安全工作。
1、加强孩子外出活动安全教育和管理。节假日期间孩子外出游玩、购物、走亲访友等活动时，请家长教育好孩子注意安全，不与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，不下塘游泳。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，告诉孩子家庭并要求不在外留宿。如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。
2、注意交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，不要在马路上游玩嬉戏，走人行道路、靠右行走，横穿马路走斑马线、不闯红灯，过交叉路口要注意过往车辆。
3、注意饮食卫生。教育孩子不吃不洁食品，少吃冷饮，不买无证照商贩出售的三无食品，不食用来历不明的食物，以防食物中毒。
4、做好传染病预防工作。春夏季是感冒、肠道疾病等传染病的多发季节，教育孩子注意天气的冷热变化，加强体育锻炼，提高身体免疫力，学习预防传染病知识。
各位家长，虽然我们的`角不同，但目标相同。为了您的孩子、我们的学生有一个美好的明天，让我们携起手来，为他们创造良好的学习环境而共同努力！
请家长认真填写回执单，让学生整张带回交给各班班主任！
致学生家长的一封信2
亲爱的家长朋友：
你们好！
激情似火，承诺似金。您的满意是我们的目标，也是我们的共同心愿。一年来，学校坚持“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，在教育教学管理方面取得了巨的成就，硕果、捷报历历在目，凯歌、喜讯声声悦耳。我校在全县举行的各项考试中均取得了骄人的成绩：七、八年级在全县期中调研考试中总分均位居全县第一名；九年级在全县模拟考
试中位居全县第一名，我校九（5）班学生于xx同学以5分的.成绩勇夺全县第一名。在我县奥林匹克公园启用暨全县运动会开幕式上，我校舞蹈队，以气势磅礴、场面壮阔的扇子舞《中国功夫》，一举征服了在场的所有领导和观众，被评为开幕式最佳表演节目。20xx年6月，我校被xxx市市政府命名为“文明单位”。
这些辉煌成绩的取得，源于以下几个方面：
一、我们力开展“名师工程”。我们选派一批一线教师深入全国各地名校学习、深造，使广教师迅速成长为省市级骨干教师。目前我校教师共有省市级骨干教师、学科带头人45名。在全县举行的首届“十名师”评选活动中，我校xx、xx两位老师技压雄，被评为全县首届“十名师”。
二、我们深入进行教学。老师由绝对权威的课堂管理者转变为善于引导的课堂组织者；学生由被动接受式学习逐步转变为自主、合作、探究性学习，形成了“勤学、善思、励志、争先”的良好氛围。
三、我们落实“周周练”、“日日清”，做到“课课过关”。在进行“周周练”过程中，充分考虑到不同层次学生的接受能力，既让学生“吃得饱”，又让学生“吃得好”。
四、我们认真开展第二课堂，以活动陶冶学生情操。我们定期举行演讲比赛、书法比赛、田径运动会、篮球比赛等形式多样的活动，学生在活动中乐此不疲，既增长了见识，又提高了能力。
五、我们积极倡导“赏识教育”。老师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；老师把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；老师把方法带进课堂，让学生学会学习。
家长朋友们，您的快乐就是我们的最幸福，您的信任就是我们的最动力！我们郑重承诺：让所有学生获得成长的喜悦，让所有家长获得成功的回报！
xx中学
20xx年1月
致学生家长的一封信3
尊敬的家长朋友
您好！
本周五，我校受教育局之托，接待了江门三江地区教育参观考察团一行近50人。期间，赵飞主任为参观团送上了一节充满智慧的数学课《图形的规律》，罗莓老师则送上了一节精彩纷呈的美术课《卷纸蜗牛》，孩子们良好的素质和精彩的课堂组织获得了来同行的高度赞誉。随后，参观团听取了陈秋兰校长对学校基本情况、特办学及未来规划的简介，并参观了学校特文化、办学场室……古古香的校园文化、极具特的办学宗旨、学生良好的行为习惯、教师们敬业爱岗的工作态度、积极向上的整体风貌使得来的每一个老师都赞叹不已。接待活动在家不断的探讨、碰撞、共鸣中圆满结束。
上周四，我校高年级组迎来了三月份“创星争优”表彰活动。本次表彰活动是高年级组围绕德育处“道德讲堂做一个有道德的人”这个主题策划的，本活动围绕“文明之星、学习之星、守纪之星、书写之星、艺术之星、体育之星”等方面设立奖章，提出“创星争优”的考核目标和考核程序，做出量化指标，最后评出本季度年级各方面的优秀“星”手进行表彰活动，旨在提高学生文明守纪，勤奋学习的意识，创造争先恐后、你追我赶的学习氛围。活动取得了预期的效果。
本周四下午，我校四、五年级的学生和老师到多媒体室参加了“xx年社科公益讲座村居行活动
”。李馆长图文结合，生动地讲述了顺德的历史。部分同学一边认真听，一边做好了笔记。通过活动，我们的知识面更广了，了解了自己家乡顺德几千年以来的风俗文化，以及“顺德”名字的由来，地激发了我校学生热爱家乡的思想感情。
另外，现在的中小学生中喜欢玩电脑、玩游戏的不在少数，为了防止网瘾，现在向家长朋友推荐一篇文章，希望能防微杜渐。
孩子你为什么这么的网瘾
目前，中国网民已经突破3亿关，达到3.16亿，数量上以绝对的优势位居全球首位。这也难怪，网民的数量都跟美国人口数量相当了，想不是最多也难。不过，这一数据并不能给中国带来多的欣喜，而让家长和心理学家们很“伤脑筋”，因为，青少年网络成瘾已成为一个社会问题。青少年为什么会上网成瘾？近日，英美专家给出的结论是，网络成瘾在让孩子到成就感的同时，也破坏了孩子的学习能力。
美国心理专家：孩子上网成瘾是为了寻成就感。孩子为什么上网成瘾？许多家长不理解。近日日，招商证券“心理资产投资”关爱公益行，邀请美国专家麦克乌诺夫妇来汉支招。
麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题未成年人的网瘾危害。他们介绍，样本调查显示，孩子沉迷网络，主要是逃避生活中的问题。其心理因素多是：家长期望过高，或表示失望，孩子压力太，遂到虚拟世界寻成就感。现实世界限制太多，而在网游中，可以做任何自己想做的事情。
戒掉网瘾很难，家长要花相当长的时间和耐心，孩子在真实世界里回信心，到与人交往的乐趣。家长们有三个方法可以尝试。一是为孩子制定时间表，减少上网时间，让他有时间学习，也有时间玩，而不是只让他学习。二是将电脑从卧室搬出，让孩子养成良好的休息习惯。三是让孩子爱好其他竞技类活动，满足其对挑战的兴趣。
英国心理学家：网络成瘾破坏孩子学习能力。
英国心理学家近日指出：迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息，会对教育产生破坏的作用。
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上，Blackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的
方式把信息储存到脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人有很差距。他们的学习被动性很明显，钻研精神差，提问题的能力差。
Blackmore博士认为：因特网的发明是人类的一进步，但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费量的时间，真正学到的东西却寥寥无几。目前，教育界还出现了这样一种恐惧，即人类的传统教育，被因特网挤到了附属物的地位。
致学生家长的一封信