我的一家人三维目标
篇一
2、初步了解家庭的组成和家庭成员的年龄、属相、兴趣爱好；初步培养学生观察生活、获取信息、团结合作、表达情感的能力。
3、通过回忆、介绍、自理、设计、学习、孝心行动、游戏小品等一系列活动方式方法，在活动中体验和感悟自己的家庭生活。
篇二
通过学生介绍自己家的成员，使他们感知到：家是由好多成员组成，自己是家庭中的一员，成员间有长幼辈分之分，回味和家人在一起的心情，体会家庭的亲情。通过学生在长相、声音、爱好、性格等方面与父母相近的特，点，初步感知家庭的血缘关系。
篇三
1、感受父母长辈的养育之恩，关爱之情，体验家庭生活的快乐和幸福。
2、知道家庭成员之间的关系与称呼。
3、讲述家庭生活中的故事，知道家庭生活中的应有的文明礼仪。
篇四
教学目的：指导学生在描绘家人的外貌特征和活动情况的活动中学会观察生活、表现生活的方法；锻炼学生的绘画创作能力，培育他们爱生活爱亲人的情感。
篇五
1、了解家庭成员感受家的温暖。
2、了解家人的称呼以及各种称呼之间的关系。
我的家庭生活3、学习儿歌《我的家》
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
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