体智能课程教案：趣味泡沫棒（2018.5.7）
活动目标：1.锻炼幼儿反应能力与动手操作能力
2.发展幼儿想象力和创造性
体智能3.体验游戏活动的快乐
活动准备：滚筒两个  泡沫棒若干  开阔场地
活动过程：1.热身运动环节：组织幼儿根据口令活动身体各个部位
2.游戏活动环节
1）网小鱼：以滚筒为入口设定池塘，幼儿板做小鱼，在制定的时间内躲闪跑出入口，被网住的小鱼则淘汰
2）变变变：发放泡沫棒，知道幼儿变出指定的样子：变成指定的数字，变出指定的动物如牛角、兔耳、螃蟹等
3）分组合作扭麻花：两根泡沫棒扭到一起成麻花状
4）分组合作开汽车：前后相连开汽车
5）分组合作拔河比赛
3.放松活动：拍拍小手小脚，放松身体
体智能课程教案：好玩的指压板（2018.5.14）
活动目标：1.锻炼幼儿腿部肌肉与跳跃能力
2.发展幼儿肢体协调性与平衡性
3.体验游戏活动的快乐
活动准备：指压板若干  开阔场地
活动过程：1.热身运动环节：组织幼儿根据口令活动身体各个部位
2.游戏活动环节
1）双脚分开跨跳指压板，幼儿循环玩两次。
2）单双脚交换踩跳指压板
3）光脚跳跃：双脚并拢连续跳跃
4）铺小路;分组竞赛铺路前进
5）滑雪比赛：双脚滑动指压板前进
3.放松活动与整理。
体智能课程教案：桌子变变变（2018.5.21）
活动目标：1.锻炼幼儿腿部肌肉与跳跃能力
2.发展幼儿肢体协调性与平衡性
3.体验游戏活动的快乐
活动准备：桌子若干  开阔场地
活动过程：1.热身运动环节：组织幼儿根据口令活动身体各个部位
2.游戏活动环节：出示桌子介绍玩法与规则
1）桌子交错排列，绕桌角走迷宫
2）桌子两两相对，四腿相接，进行跨钻
3）桌子放倒，双手按住桌子进行跨跳
4）桌面朝上，幼儿双手双膝跳上跳下
5）四张桌子拼成一条长龙：
A、骑坐中桌上双脚打开双手用力滑行前进
B、侧坐桌面，双手用力屁股悬空滑动
C、趴在桌上，双手和腹部用力，双手拉住桌面两端用力滑行前进
3.游戏结束，放松活动与整理。