体智能轮胎教学教案设计
主题
名称
活动
名称
  轮胎乐翻天
领域
健康
活动
目标
1.激发儿童创造力，增强孩子的上下肢协调，以及爆发力
2.培养孩子们的互相配合的能力
3.增强孩子走、跑、跳、搬的体质能力和心理素质能力
教学
资源
活动场地、U盘、音响、轮胎、万象组合（配合使用）
教学
指导
      跃动体智能
活动流程
一：准备工作：
1．检查地面是否干净，没有东西可以伤到小朋友。
2．音乐就位。轮胎道具就位。
3．把孩子带出来做课前的准备工作。（出教室之前让孩子喝少量水，集体排队上厕所）
4．让孩子站到指定地方站好，准备热身。
5．设置起点终点线，讲解比赛规则。
二：课程流程：
1.师生问好（保持高涨的情绪）。
2.提问上节课的事情。
3.音乐律动热身或者徒手热身。
4.介绍道具（轮胎）。
三：游戏内容：
    1：可以让孩子自由玩耍一定的时间，观察孩子们的游戏方法，以及探索的方法。
    2：滚轮胎，单手或双手向前滚动轮胎（可适当设置一些障碍物）。
    3：走轮胎，把轮胎平放在地上，让孩子踩着轮胎的边缘通过。
    4：跳轮胎，轮胎平方地上，让孩子依次跳过中间的空隙通过。
5：钻轮胎，每隔一定的距离，使用万象组合设置障碍物，中间把轮胎竖着放起来，让孩子最短时间，通过障碍物，并且钻过轮胎，不碰到轮胎通过即可。（注意维持好孩子的课堂秩序，避免孩子发生冲突）
四：课程总结
1.放松舞蹈
2.教师总结
           

课  前  准  备
热  身  活  动
游
戏
内
容
总结
5分钟
5分钟   
20-25分钟
3分钟
注意
事项
注意好队形的变化以及上课的秩序和常规，游戏当中不能让孩子拥挤，随便的坐到地上。适当的放松身体。
体智能
注： 如果幼儿园无法提供上课所用器材，或其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！