中班上学期班务总结（优秀5篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面料子，它可以帮忙我们有寻学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下内容是本文库店铺为您带来的5篇《中班上学期班务总结》，希望可以启发、帮忙到大伙伴、小伙伴们。
中班上学期班务总结 篇一
匆忙茫茫间，半学期的工作又结束了，回忆起半学期孩子们的点滴，我们惊诧地发现，他们又进步了很多，个个象个小大人，看到这些，我们从心里感到满足。现将这半年的班务工作总结如下：
1、常规管理工作：
中班上学期班级工作总结我们在开学初就严格要求幼儿常规，在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话，举手回答问题等。从总体上讲，幼儿的进步很大。在平常各科教学中，我们也重视幼儿的常规管理，效果特别好。虽然有新来的贺炫超影响班级的整体秩序，但
幼儿的适应性很强，他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中，我们重视科学布置幼儿一日生活，重视在生活中对幼儿行为习惯的养成，幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。值得一提的是，本学期我们布置了“评比墙”，我们订立的规定是每天一小评，每周一大评。起初这评定红花的权利是只掌握在老师手中的，经过一段时间的实施，我们觉得孩子的参加性不强，他们只是处于对本身行为对与不对，好与不好之间，为了加强孩子们的参加性，我们每天有轮流的“小老师”为其他孩子评定红花，每周由老师进行总结。这一调整，让每个孩子都参加了，而且还给每个孩子当“小老师”的机会，孩子在当小老师的时候，不但他自身的领导本领得到了锻炼，而且还会给他加强了自信，当他在给其他孩子评定红花时，他判别是非的本领，客观评价他人的本领都得到了提升。
2、教育教学工作：
结合主题活动开展自主游戏，为幼儿供应丰富有效的料子，引导幼儿在自由、宽松的气氛中自动探究、学习。本学期我们设计了《我是中国人》《会变的天气》《有用的交通工具》《和动物交伙伴》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的料子，支持和引发
幼儿乐观自动地与料子相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入，并引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取料子，使探究活动更加丰富和深入。如在主题《有用的交通工具》的教育教学中，请家长搭配为幼儿收集了各种各样的交通工具，有玩具有图片有模型有资料，孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中，随便操作本身带来的及老师准备好的教玩具，了解了交通工具的不同类型及其功能，并能按属性对交通工具进行分类。较好地完成了教学目标，丰富了孩子们的见识面，提高了孩子们的阅历。另外在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的料子，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不绝的充实和调整，真正发挥环境的价值。
3、结合主题活动开展区域游戏工作：
我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“美工区”、“建构区”、“阅读区”“益智区”“娃娃家”“幼儿园”等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地供应料子，对幼儿进行阶段性、针对性地察看引导、为幼儿供应丰富有效的料子，引导幼儿在自由、宽松的气氛中自动探究、学习。例如：结合主题活动《和动物叫伙伴》，我们让幼儿收集各种动物图片，还鼓舞家长带孩子参观动物园，并在美工区中供应了纸杯、纸盘、彩皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用本身喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展
4、安全工作：
《幼儿教育引导纲要》：指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学，通过讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道什么是安全的'，什么是不安全的，什么事情可以做，什么事情不行做等等，让幼儿从小有安全意识，而且知道如何防备不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯，告知幼儿不按要求做的后果；出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等，我们不止单告知幼儿什么不能做，更紧要的是让他知道这样做会很不安全。另外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题及时引导。
5、家长工作：
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们对家长开放了半日活动，并召开了家长会，在家长会上我们不但向家长介绍了主题活动的目标和一些重要的活动，还供应了一些已开展的主题活动的资料，使每位家长了解班级正在开展的活动。平常我们利用早晚接送的时间自动与每一位家上进行沟通，班级里的重点活动如需家长搭配的，我们都通知家长，
使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地回复，让家长更多的了解孩子的发展情况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。
半年的工作结束了，通过我们的努力，本班的班务工作井然有序，但也有不足，在今后的工作中，我们要本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的原则，更好地开展各项工作。
幼儿园中班上学期班务简洁工作总结 篇二
一、班级情况：
本学期幼儿的身体发育情形良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质情形也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规定，而且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。
二、教育教学工作：
中班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，汲取新的知识也快。我们依据《大纲》精神及中班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况订立了一系列的教育教学活动，在教育教学中，我们两位老师都能认真准备，研讨教材，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造本领，使主题活动开展的特别有心义。本班幼儿在语言表达本领、社会交往本领、艺术审美本领、动手操作本领等都有了明显的提高。
三、德育工作
幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而中班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到学校教育的承上启下的时期，因此，我们捉住这一紧要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入学校打下良好的基础。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进行文明礼貌教育。
四、保育工作
（一）、常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自发性也特别高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体情形，对一些身体不适的幼儿及早发现及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。