新版部编四年级语文上册教案5篇
新版部编四年级语文上册教案1
  学习目标：
  1、正确流利地朗读课文，把握*的大意。
  2、学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。
  教学时间：
  1课时
  教学准备：
  学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。
  教学过程
  (一)谈话引入
  同学们，在的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗?对，我国首次载人航天飞船──“神舟五号”发射成功。在“神舟五号”飞船上，除了我们伟大的.飞行员──杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢?让我们到课文中去寻答案吧!
  (二)初读感知
  1、请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
  2、分自然段指名朗读检查。
  3、飞船上的特殊乘客到底是谁?
  (三)理解课文内容
  1、默读课文2—5自然段，想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢?把你最感兴趣的语句勾画下来。
  2、集体交流：
  (1)科学家从参与太空“旅游”的植物种子中筛选培育出优良品种，加以推广，种植出产量高、品质好、生命力强的农作物。
  (2)为什么从太空回来的植物种子会发生变化?
  (3)太空蔬菜是怎么形成的?(淘汰不良的，培育优良的，并经过四代以上的培育，最终形成太空蔬菜。)
  (4)太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?
  A、外形：更大、更长、颜的变化
  B、味道：更鲜美四年级语文教案
  C、营养：更丰富，抗病力强
  D、其他价值：药用、美化、绿化
  (5)同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或花卉，让我们一起来大开眼界吧!(指名学生上台进行介绍，后相互交流)
  3、小小的植物种子经过一番太空旅行，就获得了如此的“魔力”，那么谁是那位伟大的魔法师呢?
  4、总结：
  科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。
 
新版部编四年级语文上册教案2
  教学内容：
  指导练习第5、6、7题。
  教学目标：
  1、初步认识省略号的用法。
  2、能把表示反问的句子改写成表示肯定的句子。
  3、能有感情地朗读短文。
  教学过程：
  一、指导练习第5题。
  1、出本单元课文中有省略号的句子，读一读说说它们的用法。
  2、逐句读读，体会句子意思，说说省略号的用法。
  3、仿照例句，写几个有省略号的句子。
  二、指导练习第6题。
  1、读例句，明确练习要求。
  (1)指名读例句，说说句子的意思。
  (2)比较上下两个句子写法上有什么不同。
  (3)指名读一读这两个句子，要求读出不同的语气。
  2、指名优等生改写第(1)句，再有感情地读一读。
  3、指名中等生改写第(2)句，再有感情地读一读。
  三、指导练习第7题。
  1、读题，明确练习要求。
  2、自学短文，读后讨论：短文中讲了一件什么事?题目中的“我们”指谁?这两个贫苦农民的孩子要求当红军时的心情怎样?
  3、指导有感情地朗读短文。重点指导两个孩子的话。
 
新
版部编四年级语文上册教案3
  教学目标
  (1)知识目标：积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义;理解课文深刻的寓意。
  (2)能力目标：反复朗读课文，整体把握文意，探究*的内涵，培养文言文自读能力;把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。
  (3)德育目标：学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。
  教学实录
  (一)媒体辅助，导入新课
  以动漫flash——愚公移山导入。
  学生欣赏画面，品味美妙的乐曲。
  (二)朗读课文，整体感知
  (1)教师示范背诵课文。学生循声跟读。
  (2)学生齐读课文，教师提示句子停顿。
  示例：
  惩/山北之塞曾不能/损魁父之丘遂/率子孙荷担者/三夫
  邻人京城氏之孀妻/有遗男命/夸娥氏二子/负二山
  (3)学生根据注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。同桌之间讨论交流，教师巡视，答疑解惑。