三年级新班主任工作计划下学期
我们每个班主任都有责任管好自己的班级，都想管好自己的班级，这是教师职业道德和班主任工作性质所决定的。关于三年级新班主任工作计划你知道怎么写吗？下面是作者为大家收集有关于三年级新班主任工作计划下学期，期望你爱好。
#76441三年级新班主任工作计划下学期1
个人的成长经历，使我深深知道中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过： 教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何增进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为担当 万丈高楼平地起 的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情形特制定计划以下：
一、学生基本情形分析
我班现有学生62人，其中男生41人，女生21人。整体上视察，我班的学生男女人数相差较大，
绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锤炼和培养。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题： 优秀是一种习惯 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行动习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：
学习勤奋有上进心;
言行文明有感恩心;
做事勤奋有责任心;
做人踏实有自信心;
据此，全部同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学 生良好的行动规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施
贯彻 德育为先，以人为本 的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实行培养学生良好习惯的养成教育，制定 班级量化管理 评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营建良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行动规范》、《中学生守则》，增进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，增进学生共
同进步，定期展开学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、展开有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机展开各种活动，进行思想教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交换，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒服的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担负班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心气力，推动全部班集体形成
良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合。公道利用 立交桥手记活动表 ,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时到问题所在，对症下药。结合本班情形开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。
15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情形。
#63646三年级新班主任工作计划下学期2小学三年级班主任工作计划
为了能把本班级建设成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，根据少年儿童的心理特点，依照新课程的基本理念进行，努力由束缚性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行动得到良好的发展。
二、班级和学生分析
本班共有学生54人,其中男生28人,女生 26 人。大多数学生尊重师长，遵照纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。
三、采取的具体措施：
1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的重要位置，做到天天讲，时时讲，发觉问题立刻解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。
要常常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危
险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必要的，良好的行动习惯使一个人的毕生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情形，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行动规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，增进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发觉优等生,在班中建立榜样。 正确对待落后生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发觉落后生身上的闪光点，努力培养他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面向全部学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌控他们成长道路上的发展情形。