[科普类文章]科普类6篇
    科普类篇1:科普类作文600字 科普知识
    科普类作文600字 科普知识
    如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。
    这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用，小朋友，你以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象！
    我们在水边静静地注视着水面，就会发现：在没有风的时候，水面几乎平稳如镜;但在有风雨时，水面就会波浪迭起。
    很明显，起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能量时，水面就会起波浪。
    当人们看到波浪起浮时，会以为水在向前滚动。但是，如果你把木块扔在波浪上时，便会发现这木块并不随波浪向前滚，而是随着波浪一会儿升到浪尖上，一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动，那也是风的作用或是水在流动。
    飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。
    你有一点可能不清楚，实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到150公里/小时，迎面风的速度为30公里/小时，则飞机与空气的相对速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行，飞机与地面的相对地速度就会快一些，假定为165公里/小时，可是，这样一来，飞机与空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。
    你现在知道了吧，飞机通常要迎风起飞。
    科普类篇2:科普类读后感500字 读《力的惊险故事》有感
    科普类读后感500字 读《力的惊险故事》有感
    力就环绕在我们身边，大家时时刻刻需要它！《力的惊险故事》就生动的描绘了千奇百怪的力量。看完这本书，我发现了许多生活中的“力”，比如：反弹——跳高；旋转运动——溜溜球；摩擦——润滑油。原来，这都是“力”的作用啊！
    有一个小节是“压力之下”，看着这个标题，让我想到考试和比赛时，老师和父母总是说：“放轻松，别压力太大了，反而发挥不好！”今天，我可得好好了解一下“压力”的作用有多大了！
    书上说：“空气和水的压力很大。”对了：我每天早上去游泳，每当潜入深处，水没到脖子时，我透不过气来，这就是“水的压力”了！空气的压力也不小，我们喝饮料时，如果堵住了瓶子口，你就使瓶中的气体压力和你嘴中的压力一样大了，所以饮料就无法流动，我们就喝不到一滴饮料了。
    我还知道了，如果没有气压和水压，也很可怕。“神九”的宇航员如果不穿太空服进入太空，他们体内的气体就会爆炸，他们的眼珠就会就会从眼窝里扑通一下蹦出来。天哪！
    看了《力的惊险故事》这本书，我知道了力的很多奥秘，自己也得到了很多启发：比如，
在学校里，不要为了贪图省力，从楼梯扶手上滑下来；体育课要穿球鞋，增加摩擦力；下课不要和同学推来推去。“力”为我们的生活提供了方便，大家一定要好好利用“力”，千万别用它胡作非为啊！
    “力”与我们同在！让我们发挥自己的“作用力”，为班级和同学做“力所能及”的事吧！
    科普类篇3:科普展
    科普展
    星期六下午天气非常闷热，可是，当我想起要到科技馆参观“世界大型珍稀动物科普展”时，我的心情很舒畅。
科普类作文    爸爸、妈妈和我一起乘着摩托车到了科技馆，在门口买了入场卷，欢快地进馆参观了。
    首先，我们看见了凶猛的美洲狮和威武的雄狮，我一会儿摸摸它们的尖牙，一会儿双摸摸它们的毛发，它们却纹丝不动，就像没感觉到似的。后来，我们又看了可爱的大熊猫，勇猛的东北虎、漂亮的北极熊等各种野生动物。。
    看完了动物科普展，我想：地球上除了我们人类之外，还有这么多的动物，我们都应该来保护动物！共享地球上的空气、水和阳光，我真舍不得离开这美丽的景。
        指导教师：李玲玲
     
    科普类篇4:我最喜欢的一本科普书
    我最喜欢的一本科普书
    我最喜欢的一本科普书，当然要算是《神奇校车》了。它是一个系列，包含有《水的世界》《迷失在太阳系》《追寻恐龙》等总共11本，其中我最喜欢的非《追寻恐龙》莫属了。
    这本书讲述了卷毛老师带着自己的学生们乘坐校车寻慈母龙的故事，由于校车太陈旧，在坐的过程中总是早停或晚停，结果他们去了很多不同的时代，见到了很多不同类型的恐龙。他们走的太远了，一下子来到了三叠纪晚期。在这里，他们看见了正在觅食的腔骨龙，腔骨龙长了一口非常适合吃肉的牙齿，牙齿边缘有锯齿，就像牛排餐刀一样，所以腔骨龙是
十足的肉食动物；更让他们惊奇的是看到了像鳄鱼一样的爬行动物，原来它是植龙，和鳄鱼长的非常像。卷毛老师还带领同学们认识了三叠纪时代的植物，有的很多都叫不上名字，比如木贼类植物，苏铁等等，不过银杏倒真是亿万年前就有了，怪不得被称为”活化石“。
    第二次，他们来到了侏罗纪晚期，这个时期是巨型恐龙最多的时代。大家刚下车，就看到了迷惑龙，它还有一个名字，叫雷龙，它的腿比大树还要粗，真是庞然大物啊!同学们还发现了许多蜥脚类恐龙，这些恐龙中，脖子最长的是地震龙，脖子最短的就是迷惑龙了。
    接着，他们到了白垩纪晚期，这里是一片汪洋大海，要不是他们逃得快，早就被海水淹没了。
    最后，卷毛老师和孩子们终于到了慈母龙生活的时代，同学们都在全神贯注地观察植食龙咀嚼食物的样子，突然有几只霸王龙悄悄地向他们靠拢，同学们吓坏了，真是祸不单行啊，这时另外一边一大伤齿龙在校车旁边转圈，想弄清楚这黄的坚硬物体到底是什么，同学们见势不妙，拔腿就跑，想赶快逃离恐怖的霸王龙和伤齿龙，他们一直跑，然后跑上了一个小山坡，结果却意外发现了慈母龙的巢穴，慈母龙们正在给恐龙宝宝喂食，他们的巢穴简直就是一个恐龙托儿所，可是发现慈母龙的不光有同学们，还有伤齿龙，他们也一起跟来了，
成的伤齿龙扑向慈母龙的巢穴，开始了一场恶战。忽然一阵汹涌的沙尘暴袭来，所有的恐龙都被厚厚的沙土掩埋了。这下子，所有的恐龙都变成了化石。
    于是，卷毛老师带着同学们迅速坐上校车，回到了学校，也终于结束了他们的一场龙空时代之旅!
    看完这本书，我也收获了很多知识，了解了恐龙的很多种类以及恐龙的进化史，以前总觉得科学无非是一些数据和枯燥的内容，现在发现我也很想来一场刺激的恐龙时代历险记啊！
    科普类篇5:小学生科普文章400字 生活中处处有科学
    小学生科普文章400字 生活中处处有科学
    在生活中，有许许多多的科学现象，值得我们去发现，去研究。
    例如你会不敲破蛋壳，而辨别两个看上去一模一样的鸡蛋，哪个是生的？哪个是煮熟了的吗？其实，我们可以利用科学原理来辨别。我们可以做这样的一个实验：拿两个相同的鸡蛋，一个生蛋一个熟蛋，把它们放在平滑的桌面上，同时转动鸡蛋，先停下的就是生鸡蛋，后停下来的就是熟鸡蛋。
    你知道这是为什么吗？当用力转动生鸡蛋蛋壳时，蛋壳受力开始转动而里面的液态物由于惯性仍保持静止状态，二者间存在一定的摩擦阻力，所以很快停止转动。熟蛋是固态物，与蛋壳自成一体，当用力转动蛋壳时，蛋壳与内容物一并转动，所以能长时间转动。
    今天，我在家写作业时，一辆大卡车从门前经过，房屋都会轻微的抖动。请别担心房屋会倒塌，这其实就是很简单的“共振现象”。
    走在马路上，有时我们会看到噪音提示牌。当噪音超过75分贝时，就会影响人们的生活和学习。这样的提示牌可以提醒司机不要大声按喇叭，以免给人们造成噪音污染。
    这个世界是很神奇的，只要我们好好学习，掌握了更多的科学知识，将来就能更多地了解这个世界、改善生活环境，提高生活质量。
    科普类篇6:参观科普展
    参观科普展
    一天，我和奶奶去参观大形宇宙奥秘科普展。一进去看见声控外星人，我和它握手，它立
刻发出哈哈的声音，眼睛灵活地转动，两只触角向前后摆动，身体扭呀扭，看看好象在做操。再进去，里面有许多外星人，有的脖子又细又长，眼睛美丽动人；有的牙齿锋利；有的能发出恐布的声音。还有许多铁陨石、陨石。最有趣的是我骑了“大象”，骑在上面像骑在真的大象上似的，一步步慢慢地向前走，真爽啦！