科目
一
课题
保护森林熊熊有责
日期
体智能
教
学
目
标
通过标志桶游戏锻炼幼儿的变向能力、下肢力量、手抓力反应能力、团队协作能力。通过老师搞笑幽默的带动培养幼儿爱游戏的这种情感。并且通过游戏，让幼儿形成课程常规。
教
学
准
备
教具准备：尖顶标志桶
经验准备：
重
点
难
点
重点在于让幼儿学会S跑，也就是变向能力，学会团队协作能力。
教
学
过
程
一、活动导入：让小朋友站好队，简单的针对幼儿的下肢力量，手抓力，反应能力进行热身。
二、活动过程：
游戏名称：保护森林
游戏内容：
游戏内容：问小朋友们有没有看过熊大熊二光头强的电视，那熊大熊二主要是要保护什么？森林，那光头强是干什么的？砍树。那今天呢森林里载了很多的小树苗，我们熊大熊二要保护好小树苗，那先喊一下我们的口号是，保护森林，熊熊有责。那我们小朋友变成熊大熊二去森林里转一圈，看看光头强有没有来砍树，我们来保护小树苗。
游戏部分:
1、把标志桶放在地上，分成2排或者4排，间隔开，开始后，小朋友要S型跑着过去，看有没有发现光头强在砍树。
2、刚刚我们去森林里去巡逻，没有发现光头强，但是我们收到的消息是光头强已经来了，那他躲到哪里了？会不会躲到树上了？那我们骑上跳跳车要跳过小树苗，看看光头强有没有躲到树上，能不能发现他。但是也要保护好自己，不要被树尖扎到屁股了。
3、小朋友们有没有发现光头强，没有？但是刚刚吉吉国王给我打电话，说光头强已经在小树林里了，他要把所有的小树苗全部推倒。那我们要怎么办？熊大熊二是干什么的？保护森林。那光头强如果把树苗推到了，我们要马上把树苗扶起来，分两组，小男生变成光头强，小女生是熊大熊二，小男生把标志桶推倒，小女生快点把树苗扶起来，看谁的速度快，然后两队交换。
三、活动延伸:在游戏结束时，问下小朋友，怎么样才可以更快的速度通过S型跑？
教
学
反
  思
活动反思:本节课活动主要训练孩子手脚协调，手眼协调，身体躲闪能力，课程基本完成目标，达到预设的活动量。