教学单元
体智能踩泡泡
使用器材
彩虹伞
辅助器材
USB音乐播放器
教  学  目  标
行为目标的指引
体能因素的培养
发展幼儿思维多向性与团队合作，听从老师口令
锻炼幼儿双手臂力，全身力量，感统协调性
教  学    过  程
教学重点：体验游戏的快乐与团结协作精神
教学难点：能按老师要求做遵守纪律
一、开始部分
1.师生问好，热身运动。
情境：今天请来了彩虹伞跟大家一起玩游戏，小朋友们在抖动的时候它飘起来了，形成了好多好多小泡泡。我们今天就来踩泡泡
二、基本部分
2.组织小朋友有顺序的的站在彩虹伞边，双手抓住彩虹伞的边边盘腿坐下。依次请4到5个小朋友上去跑动用力大步踩。其他小朋友抖动。老师可以变成大鳄鱼大鲨鱼等上去抓，动作和表情夸张。
三、结束部分
3.放松结束，师生再见。
注意：避免发生踩踏、不让小朋友钻到彩虹伞下面
教 学 反 思
小朋友一看到这种五颜六的东西就会注意力分散、止不住兴奋。在游戏之前一定强调游戏规则和纪律，一些安全隐患要注意！