有关三年级传统节日端午节作文八篇
作文1：我的端午节
大家好，我是一名小学三年级的学生。今天，我想跟大家分享一下我的端午节。
在端午节前一天，我和家人一起去买粽子和菖蒲叶。我们还买了一只五彩缤纷的蒲扇，准备端午节当天用来赛龙舟呢。
端午节当天，我早早地起床，又穿上了新衣服。然后，我和妈妈一起包粽子，包得可好看了，一看就知道是我包的。下午，我们全家一起去看赛龙舟比赛，真热闹！龙船上的人们挥动着桨，快速划过池塘，真是太棒了！
晚上，我和家人一起吃粽子，一边吃一边讲述着端午节的故事。然后，我们拿起蒲扇，来一场“赛龙舟”，虽然只是家里面的小游戏，但是我们也很开心。
这就是我的端午节，虽然简单，但是充满了温馨和快乐。
要点分析：
本文主要描述了作者如何庆祝端午节。要点包括提前准备，观看赛龙舟比赛，吃粽子和“赛龙舟”小游戏。作者语言简单明了，符合其三年级的语言水平。用词方面，采用了简单的词汇和语句，如“可好看了”，“真热闹”，“开心”等，较为口语化。
作文2：我的端午节假期计划
大家好，我是一名小学三年级的学生。端午节马上就要到了，我给自己制定了一个计划，让这个假期过得充实又有意义。
第一天，我打算和家人一起去采草叶。因为我们家住在城市里，没有什么机会接触自然，所以我很想去采草叶，体验一下田园生活的乐趣。
第二天，我和妈妈一起包粽子。我喜欢包粽子，因为我可以自己决定里面要放什么馅料，还可以把粽子包得很漂亮。
第三天，我打算去参观一个端午节文化展览，了解更多有关端午节的知识。我会认真听讲，积极提问，争取学到更多东西。
第四天，我要去学做细腻的香包，这可是妈妈传授给我的技能。我要将这个技能发扬光大，做出最好的香包来送给亲朋好友。
第五天，我和同学们打算自己创作一个赛龙舟比赛游戏，然后在学校的体育馆里进行一次小型比赛。虽然我们没有真正的龙舟，但是我们可以用些简单的材料自己动手制作。
这就是我的端午节假期计划，我希望可以度过一个充满乐趣的端午节！
要点分析：
本文主要展示了作者制定的端午节假期计划。要点包括采草叶、包粽子、参观文化展览、学做香包和自创赛龙舟等。作者用词较为丰富，如“端午节文化展览”、“细腻的香包”、“创作赛龙舟比赛游戏”等，用语也更加正式。整篇文章也更具层次性，符合三年级学生的语言和表达能力。
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