【--端午节】
《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文，这也是高中语文课本中重要的课文，我们一定要了解其段落的划分及段意。下面是给大家整理的端午的鸭蛋段落划分，供大家阅读!
端午的鸭蛋段落划分
第一部分(第1段)：对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特，同时表现了作者对家乡的怀念。
第二部分(第2-3段)：描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。
第三部分(第4-6段)：写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。
端午的鸭蛋整体感知
全文隐隐贯穿下面这样一条思路。
第1段，说"端午，介绍端午的种种风俗。
作者在文中大谈家乡端午的种种风俗，这正是他闲适自由的行文风格的体现。作者行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，如风行水上，自然成文，不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求结构的严谨。但在随意之中也体现了整体上的严谨与和谐。
从文章思路来看，谈"端午风俗也属必要。文题为"端午的鸭蛋，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到"十二红，写到"咸鸭蛋，于是水到渠成地转写"端午的鸭蛋。
端午节的文章 从写作手法上，先浓墨重彩地描绘出"端午的气氛，就为文章主体"鸭蛋预设了一个合理的背景。为下文的"鸭蛋的出现做了铺垫。使文章语言显得过渡自然。
第2、3段，说鸭蛋在家乡的知名度以及鸭蛋的特别。
这段文字轻松幽默，流露出对家乡由衷的热爱与自豪。
第4段正式涉及正题──"端午的鸭蛋，着重写了"鸭蛋络子。三个层次，缓缓展开，环环相扣，一丝不乱。
这是文章的主体内容，写得趣味盎然，充满生活情趣。但也许有读者还会存有一丝疑惑：文章如此津津乐道谈论"咸鸭蛋有意义吗?
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