单元习作星光大道四年级下册
【习作内容】
我们在生活中总会能一些新的发现，如，荷叶上的水总是变成晶亮的小珠子；到秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了；小河变清了，道路都变宽了；城里人喜欢到农村去吃农家饭；越来越多的大人也喜欢看动画片了……
先学习例文，再思考，你在日常生活中有哪些新的发现，请写下来，题目自拟。
【星光习作解读】
★ 审题指导
习作要求
1.读懂例文，了解主要内容及事情的发展。
2.借助“习作要点讨论”的提示，让学生明白二点：一是习作内容要源于生活。懂得只有乐于体验生活、观察生活，才可能有创造力；二是记事要有顺序、有重点、写具体、写生动。
3.按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事，要写出解决问题的过程。
习作重点
1.按事情发展的顺序，一步一步写清事情经过中的人物及怎么做？怎么想？
2.习作中要抓住人物的动作、神态、心理活动来写，力求做到真实可信，生动具体。
特别提醒
习作中以“发现问题——探究问题——解决问题”为线索，写清在日常生活中新的发现，写清用什么方法到答案的，通过抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等，把事情经过写清楚、写具体、写生动。
【写法指导】
我们都拥有一双明亮的眼睛，如果你善于观察，一定会发现一些感兴趣的问题和事情，并引起你的思考。发现，就是要出不同之处；思考，就是通过某种方法进行研究并到答案。本次习作正是要求同学们把这样的过程记述下来。那么，写作中我们要注意些什么呢？
●开拓思路，选好题材
只要我们平时注意观察，留心身边的一些事或现象，就会有一些新的发现。比如：现在饭店餐桌上油腻食谱少了，比如粗粮蔬菜时兴了，比如削好的苹果放一放就要“上锈”，比如妈妈最近注重锻炼身体了，比如班级中某某同学变得更加关心集体了……这些现象不仅与我们的生活、学习息息相关，也与时代紧紧相连，读者也就感兴趣了。
语段示例：
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，
这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
（节选自《生活中的新发现》）
●清楚具体，真实可信
有了好的选材，再把整个发现的过程生动细致、详略有致地描写出来，要在细心观察，发现探究的基础上讲真话、实话，千万不可没有根据地想和编。习作的结尾若再能悟到生命的意义，生活的哲理，到成功的路径……那么本次习作就会更加完美了。
语段示例：
在我家阳台上摆着许多花，有杜鹃、百合、迎春......可我都不喜欢，只对那盆矮小的含羞草独有钟情。
含羞草的茎细长，叶片是碧绿的，由几十片叶子组成，中间有根‘筋’，把小叶子串起来，含羞草就像一个害羞的小姑娘。只要一碰它，整张叶子立刻合拢起来，随之枝条也跟着低垂下来，真有意思！我和弟弟特别喜欢逗它，一有时间就跑过去“羞”它。
星期天早晨，表弟来我家玩，有去拨弄含羞草。忽然，我发现含羞草的叶子合拢的速度比前一段时间明显慢了许多。我又不停的拨弄，最后它居然纹丝不动了！我大叫起来，继续不停的拨弄含羞草，可含羞草就是不动，怎么回事呢？他的脸皮变厚了吗？还是它被我们逗得没劲了？我百思不得其解。
吃过午饭，我便迫不及待地上网查阅了资料，终于明白了这个奥秘。
原来，含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕里有水分。当我们碰到叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是含
羞草就出现“含羞”的情况。但是，我们经常连续碰它，它的叶枕内的细胞液都流光了，新的细胞液没有补充过来时，就出现了“不羞”的状况。
啊，小小的一株草就存在着这么多的科学知识，我今后一定要留心观察周围的事物，让自己拥有更多的发现。
（节选自《生活中的新发现》）
【写法引导】
精彩在线
1.开头：
（1）可以像例文那样，习作一开写出事情的起因，为“我”的新发现埋下伏笔。
生活中的发现示例：
我飞快地跑回家，一进家门就觉得脚下好像踩到了什么东西，一下子摔了一跤。这时，正在看电视的奶奶走了过来：“这下可好，我刚买的红豆和黄豆被你混到一起了，看你怎么分开！”
《红豆、黄豆我来分》
（2）也可以用一些哲理性的话语或名言，引出下文。
艺术家罗丹说过：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”只要你热爱生活、留心周围事物，常常就会有一些意想不到的发现。
《生活中的新发现》
2.主体：
本次作文的主体部分是我的发现是什么？怎么发现的？特别要把发现的过程写清楚、写具体。首先要按事情发展的顺序，有条理地写清事情中的人物，怎么做？怎么想的？其次，要重点写清发现的过程，要抓住人物的动作、神态、心理活动来写，这样才能做到真实可信，让人乐意读下去。
示例：《迷宫蛛》法布尔
迷宫蛛（节选）
走进树林，不久，我们就发现许多很高的丝质建筑物，丝线上还串着不少露珠，在太阳光的照射下闪闪发光，好像皇宫里的稀世珍宝一般。孩子们被这个美丽的“灯架”惊呆了，几乎忘记了他们的橘子。我们的蜘蛛的迷宫真算得上一个奇观！
经过太阳半小时的照射，魔幻般的珍珠随着露水一起消失了。现在可以来专心观察它的网了。在那丛蔷蔽花的上方张着一张网，大概有一块手帕那么大，周围有许多线把它攀到附近的矮树丛中，使它能够在空中固定住，中间这张网看起来犹如一层又轻又软的纱。
网的四周是平的，渐渐向中央凹，到了最中间便变成一根管子，大约有八九寸深，一直通到叶丛中。
蜘蛛就坐在管子的进口处。它对着我们坐着，一点儿也不惊慌。它的身体是灰的，胸部有两条很阔的黑带，腹部有两条细带，由白条和褐的斑点相间排列而成。在它的尾部，有一种“双尾”，这在普通蜘蛛中是很少见的。
迷宫蛛不像别的蜘蛛那样可以用粘性的网作为陷阱，它的丝是没有粘性的，它的网妙就妙在它的迷乱。你看那只小蝗虫，它刚刚在网上落脚，便由于网摇曳不定，根本设法让自己站稳。一下子陷了下去，它开始焦躁地挣扎，可是越挣扎陷得越深，好像掉进了可怕的深渊一样。蜘蛛呆在管底静静地张望着，看着那倒霉的小蝗虫垂死挣扎，它知道，这个猎物马上会落到网的中央，成为它的盘中美餐。
果然，一切都在蜘蛛的意料之中。它不慌不忙地扑到猎物上，慢慢地一口一口地吮吸着它的血，一副得意洋洋的样子。至于那蝗虫，在蜘蛛咬它第一口的时候就死了——蜘蛛的毒液使它一命呜呼。接下来蜘蛛就要从容地来吃完它了，而对于这只蝗虫来说，这远比半死不活或者活活被蜘蛛撕成碎片要舒服多了。
3.结尾：
结尾要首尾呼应，突出从“我”的新发现中获得什么样的启示，也可以表达自己的感受等。
示例：
一次思考让我发现了一个奇妙现象，一个奇妙现象让我明白了一个科学道理。大千世界真是
奥秘无穷啊！
《生活中的新发现》
观察描写
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。 有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 ——巴金《日出》
【美文佳作】
【美文1】
我的新发现 文/佚名 | 蚂蚁搬家要下雨不是新鲜事，蚂蚁搬家不一定是因为下雨知道的人就少了。 写出自己的“新发现”—— 蚂蚁搬家不一定会下雨。 一正一反两个例子引起我探究的欲望。 结尾简明扼要，点出自己的感受。 |
大家应该都听说过蚂蚁搬家吧，人们都说蚂蚁是气象预报员。蚂蚁搬家，人们往往认为快要下雨了，可事实并非如此。 星期天，我在院子里玩，院子的小花园长满了各各样的花草树木，我随意地拨弄小草，惊喜地发现一蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。这时，我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法，就急忙奔回家，对妈妈大叫道：“妈妈，快要下雨了，赶紧收衣服呀！”妈妈不慌不忙地说：“你怎么知道要下雨了？昨天气象预报说这几天都没有雨。”“可是，我看见蚂蚁搬家了，你不信，就算了。”我不服气地说。过了几天，真的一直没有下雨，反而觉的天气更热了。这下，我觉的奇怪了，但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。 过了十几天， 我再一次看到蚂蚁搬家，这一次是向院子南边较高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一会儿吧。可是结果恰恰相反，我正玩得兴起时，陡然下起了倾盆大雨，我被淋成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。 我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时会下雨，有时却是大晴天呢？我带着疑问和爸爸一块上网查了资料，这才恍然大悟。原来蚂蚁的感观能力比人强，空气中温度的高低，蚂蚁能感觉到。由于空气过湿，蚂蚁知道要下雨了，所以搬到高处居住，而往低处搬家，是由于气温过高，蚂蚁知道要干旱了，就提前搬到低处，这样不会感到太热。 大自然真奇妙啊！今后我要细心观察。 | |
这篇文章，作者通过蚂蚁搬家这一现象否定了“一定下雨”这个结论，然后，正是他这一不全面的结论让你淋成了“落汤鸡”，两次前后不一的结论，激发起作者探究欲望，从而得出他的新发现。作者将发现的原因写得十分详细，结论也给清楚。
发布评论