教学单元
大灰狼来了
使用器材
徒手
辅助器材
USB音乐播放器
教  学  目  标
行为目标的指引
体能因素的培养
锻炼小朋友的想象力，观察及应变能力
结合动作完成跑步、跳跃、集体协作等耐力活动
教  学    过  程
教学重点：学会守纪律
教学难点：听到口令做出反应
一、开始部分
情境：中午时分，大森林里出现了一匹没有吃早饭和午饭的大灰狼，它非常的饥饿，十分想到自己喜欢的食物，就在这个时候它发现了一可爱的小白兔，非常想把他们吃掉，但是有兔妈妈在旁边保护他们，大灰狼不会轻易得手，这个时候它想到了一个方法：“兔妈妈，我今天不吃小白兔，我是来和他们做游戏的”兔妈妈相信了它，结果游戏就开始了，接下来会发生什么样的故事呢，让我们一起去看看吧！
二、基本部分
（所有环节小白兔都不能离开自己的位置，动作可重复多次）“大灰狼”会发出指令，大灰狼来了，小白兔原地蹦蹦跳，大灰狼走了，小白兔跳起来大声说“耶”。下面的游戏环节一次是变小桥（脚打开，手按在地上屁股翘高），变苹果（手变心形置于头顶），变大树（手举高），变小乌龟（躺下，手脚举高），变花朵（趴下手脚抬高），天黑睡觉（蹲下手并拢贴脸）
三、结束部分体智能
注意：避免摔倒
教 学 反 思
大班的孩子适应能力强，就要强度大一点多增加练习。