五年级日记300字大全去同学家补课
补课作文400字篇1
  学习生涯中会遇到很多麻烦，但最讨厌的还是补课的麻烦。
  “喂，该起床了！”妈妈又在叫我起床了，我虽然不想起床，但是也要起的呀，因为7：45要上英语呢？
  我可真是不想去啊！一去，可是四个班呀！7：45—9：15上英语；9：45—11：15上电子琴；1：00—3：00补作文；4：00—6：00补奥数。
  去上课虽然不累，但是作业却会留一大堆，英语留抄课文、背单词、写单词；电子琴留书后面的练习、弹琴；留抄写、阅读、背诵好的片段；奥数留写题、背公式、预习下一课……可真累呀！要想写完，怎么也得晚上10点多，我可是吃不消啊！
  哎担心，你为什么喜欢跟着我？麻烦，你知道我很讨厌你吗？麻烦，我求你离开我，好吗？
  担心，你知道吗？你是我心中的一片乌云，挡住了我温暖的阳光，你是一条毛毛虫，挡住了
我浓郁的花香，你是一阵风，吹动了我绿的枝条。担心，你太烦人了，让我一天都坚持不下去。
补课作文400字篇2
  今年寒假是我第一次补课，也是我上初中以来第一次以学习为目的补课。
  以前觉得补课没用，但是今天补课之后，我觉得应该改变看法了。感觉今天给我讲课的老师比我们学校任何一个老师都好。他的讲座很有趣，所以你可以听。看看老师在学校说的话，真的不敢恭维！
  我觉得这是有原因的。我觉得最重要的原因是钱。学校赚的钱和辅导班赚的钱没法比。有的老师在学校两个假期或者一年挣的钱多，所以有的老师在学校讲课不好，一点责任心都没有。学校所有的老师也都认为学生都出去补课了，所以不把它当回事。然后他们也不愿意去想。不是还有别人没出去补课吗？
  现在大部分初高中生都在补课，但都有不同的目的。他们有的去学习，有的去玩。我觉得家长要是懂事，就不会这么急着补课了。我个人认为应该大幅度提高教师的待遇，学校的老
师出去讲课应该严惩。这种情况下，外面的辅导班不到老师，就没法生存。学生在学校可以好好学习，也可以给一些无知的家长留下一大笔钱。但是我的想法现在几乎不可能实现。
五年级日记大全
  这是我第一次补课的感觉。不知道大家同意补课吗？
补课作文400字篇3
  姑姑刚从湖南来看我，我们便踏上了云南之旅。目的'地是腾冲、瑞丽。听说瑞丽是中缅边界，可以出国，去缅甸玩。一路上很开心，但不久我们的心情就晴转阴，然后阴转小雨。
  是这样的，因为我们是自驾游，所以不知道景点在哪里四处游荡，整个旅程完全是坐车、买票、宾馆，有一次，我们吃完饭，打算就在这家农家乐住，结果200元，妈妈说可以，但其他人不干，想去热海住。于是，开车到热海。一问宾馆价格，680，我想，200都嫌贵。这时爸爸变下定决心另宾馆。这时已经很晚了，我窝在车里昏昏沉沉的睡了。不知过了多久，了多久，到最后，每间客房都满了，竟然住了一个更贵的宾馆，1200!平时虽不节俭的我也吸起了凉气。整个旅途像是在走过场，就是买票，根本没有玩到什么东西，是有史以来最难度过的假期。特别是在返回时，遇到大堵车，堵了十小时，车只剩下了八分之一的油，
最后，一停就熄火，生怕浪费了油，又冷又饿又害怕，但以我们“坚韧的毅力”回到了家。貌似某人走云贵高速4点就到了，我们于第二天下午2才到。
  都快开学了作业还剩下一大堆，赶呀干呀赶作业，面对虽不算是如山的作业，我顿时傻了眼，老天爷是想一脚把我踹到作业堆吗?
  可怜的我现在还在赶作业。
补课作文400字篇4
  是的，我明天要去补课。其实准备了很久。我在一周内背了很多单词。这次终于要去老师那里把这几天的成绩交出来了。
  我真的很喜欢这种每天背单词的感觉，因为我对自己负责。我们应该对父母为我们花的钱更加负责。毕竟是他们的血汗钱帮我们赚的。你觉得他们这么努力是为了什么？是的，毕竟不是给我们的。为了我们以后能有一个好的未来，为了我们自己，我们现在好好学习，让我们的生活变得更好，我们以后不依靠他们也能过得很好。父母总是处处为我们着想，我们却总是背叛他们的真心。有时候真的很心疼他们，为我们做了这么多，却总是对他们不屑一顾。
  是的，我需要努力工作，既为了父母，也为了自己。为了自己的未来，当然要努力让自己的更好。其实我也喜欢努力的感觉。我每天都要努力工作。本来觉得背单词是一件很麻烦的事情，现在其实也有些背单词的感觉了。喜欢自己每天一点一点积累单词的感觉，喜欢自己很满足的感觉，喜欢自己每天背单词很开心的感觉。真的很喜欢现在的自己，也很享受这种状态。
  我每天都很努力，每周去一次老师那里学习新知识。当然，我必须非常认真地学习。不然我怎么对得起老师的教导？我不能辜负自己的时间和父母对我的投资。
补课作文400字篇5
  我们有位好老师，叫陈老师。她处处为我们着想，比如：每天让我们坚持跳绳做仰卧起坐，增强我们的体质，还要我们看课外书，增加知识……让我印象最深的是上次的补课。
  那天，我发烧了，上午没来上课。我想：上午没来学习，一定会掉下很多知识，我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。下午，我走到教室，看见作业本孤零零地躺在桌子上。我翻到做过的那页，印入眼帘的是一个个勾勾和一个个叉叉。我拿出小巧的橡皮，订正错题。有
一位同学忽然跑过来气喘吁吁地对我说：“陈老师叫你去她办公室，拿上作业本和语文书。”
  “哦，我知道了！”我像见了救星一样地说。
  我赶紧拿上书和作业本，走到老师办公室门口，看陈老师在备课，我不忍心打断她工作。陈老师一抬头，看见我站在门口，微笑朝我招手说：“快过来。”
  “哦，我来了！”我拿着语文书和作业本走到桌子前。
  “翻到语文书114页，先读我的发现，再说说你有什么发现。”陈老师耐心地对我说。
  我流利地读了一遍后说：“它们都是反义词。”
  “对，今天我再教你两个词语：一个是贬义词，一个是褒义词。贬义词是形容坏的，褒义词是形容好的。”陈老师和蔼可亲地说，“明白了吗？”
  “明白了！”
  陈老师把作业本上的错题详细给我讲了一遍。
  老师讲完了，我拿起书朝教室方向走去，透过窗户，我看见陈老师又马不停蹄地拿出笔记本电脑，为新的一课做PPT。
  陈老师就是这样一位不知疲倦的教育家。