幼儿园国家安全教育日活动教案（精选14篇）
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园国家安全教育日活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园国家安全教育日活动教案篇1
一、活动目的：食品安全教育教案
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
二、活动重难点：
1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。
2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
三、活动准备：
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；
2、影碟机；
3、奖品；
四、活动过程：
一）教师以“糊口中的危险真很多”引入课题。吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：
1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；
2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；
3、小孩独自在家时，家里突然着火了；
4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；
三）构造幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？
四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
五）构造幼儿观看四个平安教育小故事的后半段：
1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或邻居帮忙等；
2、有生疏人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；
3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；
4、发生食物中毒等变乱时赶紧打电话告诉大人等；
六）师生共同小结XXX片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
七）活动小结：
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；
八）活动延伸：
激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
5、活动深思：
活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并
有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。
整个活动不是逗留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情形，进行角换位，寻解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有用的提高自护意识。
在活动中教师能赐与幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有益于并能促进活动展开的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的平安教育活动。
幼儿园国家安全教育日活动教案篇2
活动目标
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
1、图片两张
2、平安卡片和不平安卡片若干
操作要点
一、导入活动，引出话题
1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小朋友应该在哪里玩球呢？
2、出示图片
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地
4、我们应该在第二张图片所表示的中央玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不平安的因素，只有在没有障碍的空隙玩球才是平安的。
二、故事受伤的皮皮
1、故事里有谁，讲了什么
2、XXX为什么三次受伤
3、我们从故事里受到什么教育
三、游戏：传球
玩法：教师准备有平安内容和不平安内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；如许玩可以吗,幼儿根据卡片内容边鼓掌边讲对，对，对对可以如许玩，或错，错，错不克不及如许玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评：
今后在糊口，游戏中如何学会自我保护，注意平安。
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