小学生安全教育课教案优秀10篇
小学生安全教育教案 篇一
    （一）、教学目标：
    1、充分认识安全工作的重要意义。
    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
    （二）、教学过程：
    1、导入：列举出生活中的安全事例。
    2、安全工作的`重要性
    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
    b、班级举例：学校发生的事故及后果。
    c、目前学校抓的几项工作。
    （三）、注意安全的地方：
    1、学生讨论。
    2、集体归纳。
    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、等应向老师及时反映或报警。
    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
    （四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
    （五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
    小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
    我们一定要牢记以下几点：
    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。
    第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳；不要在劳动时间打闹嬉戏。
    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。教学方法
    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财
产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
    第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
    小学生安全教育课教案 篇二
    活动目标：
    1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
    2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
    3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
    重点难点：
    让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
食品安全教育教案
    活动准备：
    1.经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。
    学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
    2.关注感冒和易患感冒的学生，积极和预防感冒。
    活动过程：
    一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。
    1.提问：冬天的天气怎么样
    2.提问：这样的天气对我们有什么影响
    二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办
    1.学生分组交流。
    鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
    2.学生集体交流。
    教师及时整理并用图标帮助学生，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒学生正确使用取暖用具。
    三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
    1.教师讲故事，学生看图书。
    2.讨论：达达为什么会感冒
    感冒了会怎么样
    后来，达达的'感冒好了吗
    怎样才能让自己不感冒
    教后反思：
    冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题"天气冷了怎么办
    展开讨论，引导学生学习御寒保暖的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。
    然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导学生知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导学生有初步的保护意识和能力。