写自己怎样做诗的一件事作文三年级
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
我是个小小诗人
大家好!我是小明,今年9岁了。我最喜欢的学校科目是语文课。因为在语文课上,老师会给我们讲一些有趣的故事,还会教我们认一些生字和写作文。我最喜欢写作文了,因为写作文可以让我把自己的想象力和创意都用上。
前阵子,语文老师布置了一项特别的作业,就是让我们每个人自己创作一首小诗。一开始我还有点儿困难,因为我从来没有写过诗。不过老师说:"只要用心去感受生活中的美好事物,把它们用诗意的语言表达出来,你就能写出很棒的诗歌了。"听了老师的话,我下定决心一定要写一首精彩的诗。
首先我想了很久诗的主题应该写些什么。我观察了周围的环境,发现校园里有一棵很古老的
接下来我就开始构思诗的内容。我想诗的开头应该先生动形象地描写一下这棵树的模样,让读者有一种身临其境的感觉。于是我写道:"参天古树傲立疆,枝干盘绕气象万千。"我觉得这两句话将古树高大挺拔、枝叶茂盛的样子描绘得很生动形象。
然后我在想,这棵古树不仅外表雄伟,对于我们这些孩子来说,它更像一位亲切的朋友。它给我们乘凉的树荫,给鸟儿筑巢的枝干。所以我继续写道:"夏日炎炎树荫凉,鸟语花香树上香。"
我把古树比作一位慈祥的长辈,看着孩子们在树下嬉戏打闹也是高高兴兴的。所以诗的下一句我写了:"雀儿欢跳树作伴,童蒙嬉戏树无端。"
最后,我想把自己对这棵古树的祝福诉诸于诗中。我希望这棵树能常青永葆生机,直到下个世纪,成为我们学校代代相传的守护神树。因此诗的结尾我写道:"百年树木心最坚,守护桃源直到年年。"
就这样,在几个下午的努力之后,我终于创作出了一首诗歌。虽然这首诗只有短短六句,但却
浓缩了我对那棵古树的喜爱之情。等我把诗朗诵给爸爸妈妈听时,他们都称赞我别出心裁,很有诗才呢!
老师也给我的这首小诗打了很高的分数,并在全班朗读了我的作品,让我受宠若惊。从那以后,我就爱上了写诗的乐趣。我经常怀着敏锐的观察力,去发现生活中的美好事物,然后用诗意的语言加以表现。爸爸说我就像个"诗公子哥儿",妈妈还笑称我是个"小小诗人"呢!
写诗不仅锻炼了我的语文功底,更重要的是让我学会用心感受生活,发现事物的美妙之处。这种发现美、表达美的能力是非常宝贵的。希望将来我能成为一名出的诗人,为这个世界创作出更多优秀的诗作!
篇2
我是个很喜欢写诗的小朋友,下面我就来说说我是怎么写诗的吧!
老师说,想写出一首好诗,首先要好好观察生活中的点点滴滴。我平时就很爱观察身边的大自然和小动物小昆虫。春天的时候,我看到树木重新长出嫩绿的小叶子;夏天的时候,我看到阳光明媚,小虫子在树叶上嬉戏;秋天的时候,我看到地上铺满了五颜六的落叶;冬天的时候,我看
到雪花飘飘洒洒地从天上落下来。我把所有这些美好的景都记在了心里。
春夏秋冬四季是自然界最美妙的景,所以我写的诗大多数是写大自然的。除了大自然,我也经常观察小动物小昆虫的可爱模样。小鸟啾啾叫个不停,小青蛙在池塘边唱歌,小毛毛虫在树枝上慢慢爬行……它们每个动作都那么有趣,真是可爱极了!我把它们的样子也都记在了心里。
能观察到生活中美好的一面是件非常幸运的事情。把这些美好留在心里,就像有一把钥匙,可以打开诗歌的大门。每当我想写诗的时候,就会回想起这些美好的景和情景,然后脑海里就会浮现出诗的句子。
比如有一次,我看到一朵小花开放在枝头,就想到"你是红云边上一缕曙光"这么一句诗。又比如有一次,我看到蝴蝶在飞舞,就想到"你是翩翩起舞的小仙子"这样的句子。只要肯用心观察,你就会发现生活中处处都是诗的源泉。
除了观察生活,我写诗的另一个秘诀就是多去想象。大自然和小动物都是生命,如果把它们拟人化,用人的语言和思维去表达它们,岂不会很有趣?有时候我就喜欢把自己想象成一朵花、一粒种子或者一只小鸟,用这种方式去写自己的感受。
想象的世界是那么神奇,充满了无穷的乐趣。我常常在梦里到访想象中的世界,看到各种各样奇奇怪怪的事物。醒来以后,我就会把梦境记录下来,然后根据梦里的场景写一些奇幻彩的诗句。
有了生活的观察和丰富的想象力,我就会像小喷泉一样源源不断地吐露出诗句。不过写出来的诗最初都是很粗糙的,所以我还要不断修改打磨才行。修改的时候,我会先把诗默诵几遍,听听哪些地方读起来不顺口。然后我就调整词语的遣词用句,也会加减一些修饰词语,让诗朗朗上口。
写作文的同学可能会担心字数不够,而我写诗的时候倒经常担心句子太多了!诗毕竟要言简意赅,所以我会把多余拖沓的句子删掉,只留下最精华的部分。我还会查一些诗词典籍,学习一些雅致好用的词语,把它们熟练地运用在诗中。
修改过后,诗就初具形态了。这时候我会把它抄写在卡纸上,希望以后能印刷成册,就像诗人的诗集一样。当然,如果能请老师和同学们欣赏自己的作品,再给予中肯的意见和建议,那就再好不过了。
能写出动人的好诗,实在是一件非常有成就感的事情。看着自己的诗作被人欣赏品评,我会感到无比的骄傲与自豪。不过,我写诗并不是为了出名,而只是单纯地喜欢这个创作的过程。只要有观察生活的眼睛和无穷的想象力,每个人都可以成为诗人,用文字谱写出美妙的乐章。
希望大家都能像我一样热爱写诗,去发现生活中的美好,用诗句记录下最real的感受。能写就写,写得越多越好。当然在写之前,一定要先学会认真观察和勇于想象哦!
大约2000字左右,就是这样啦!我是个小小年纪的三年级生,还请多多包涵。希望这篇童稚的文字能让你感受到我对于诗词创作的热爱和纯真。祝您阅读愉快!
篇3
题目:怎样做诗
大家好,我是小明。今天我要跟大家分享一件特别有意思的事情,那就是我是怎么开始尝试写诗的。
你们知道吗?我从前根本不知道写诗是什么感觉。但自从上学期语文课上老师教了我们一些诗歌之后,我就对这个充满神秘感的"写诗"充满了好奇心。
写老师的诗歌
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