海底世界读书笔记范文（精选10篇）
海底世界读书笔记范文（精选10篇）
  当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇吧。那么你真的会写读书笔记吗？下面是为大家搜集的海底世界读书笔记范文（精选10篇），希望可以帮助到大家。
  《海底世界》是一篇性课文，主要说明海底世界的“风光奇异、物产丰富”。如何让学生认识“风光奇异、物产丰富”的海底世界呢？我认为可以采用“比较法”进展教学。
  “比较”是认识事物的根本方法。《海底世界》正是运用比较等方法介绍海底的景和物的。
  海底的“宁静”和“黑暗”，学生不易体会到，更不易认识深化。课文把海面和海底作比较，从学生的认知规律出发，由到，清楚地介绍了海底的“静”和“暗”。在教学时，我引导学生认真读描绘海面的句子，想自己见过的情景，比照想像大海的深邃，海底的沉积和漆黑。
  海底的“各种声音”是一个谜团，学生难以想象、猜解和区分。课文用“有的……有的……有的”
句式列举出来，每句又用比喻的修辞方法对声音进展了描摹。这样，海底各种动物发出的不同声音就介绍得一清二楚。我在教学时，抓住这四个句子，结合学生的生活实际和情感体验，让学生模拟一下蜜蜂“嗡嗡”、小鸟“啾啾”、小狗“汪汪”和打鼾的声音，比较他们的不同，从而想象出海底动物发出的各种奇异的声音。这样的教学方法，不但激发了学生的兴趣，而且还使学生深化地理解了文章所描写的内容。
  课文第四段介绍海底动物的活动方式。其中介绍海底动物的行进时，用速度很慢的“海参”和速度很快的“梭子鱼”作比较。到底梭子鱼的速度快到什么程度？课文又用火车和它作比较。
  课文第五段介绍海底植物，用“最小的单细胞海藻”与最大的海藻长度作比较，详细说明了海底植物大小长短的比较。
  由此可见，通过比较可以帮助学生认识海底世界的景物。教师要牢牢把握住每段内容中的可比较之处，启发引导学生在比较中想象海底的风光，理解海底的物产，体会这样写的好处，获得“海底真是个风光奇异、物产丰富”这样一个认识，进而使学消费生开发海底物产、造福人类的理想和志愿。
  我运用了“比较”的方法，进展了本课的教学，效果是明显的。我认为这也符合作者的思路，使学生不但理解了有关海洋的知识，还向学生浸透了读文章可以用“比较”的方法。（要视文章内容而定）当然，这节课也有很多缺乏之处，如：学生对大海还很陌生，教师可以用课件进展辅助教学等等。以后，我要努力按照《新课标》的要求去做，不断改进教学方法，使教学效果更加显著。
  读了《海底世界》这本书，使我好似身临其境，进入了美妙的大海。
  我穿上了潜水衣，潜入深海中。啊！好美呀！在清澈的大海中，鲨鱼贪心的吞吃着比目鱼。许多小鱼在珊瑚中游来游去。突然出现一股墨汁，欢快的小鱼刹时惊慌成一团，三四条小鱼立即丧了命，不用问，这肯定是乌贼干的。
  我要做海洋植物学家，让小麦、稻谷等更多的植物在海洋上生长。把海洋变成人类的新粮仓。人类再也不用为人多土地少而犯愁了。
  我要做海洋地质学家，把海底的矿石运上来，送到祖国各地，还要在海底架上万里的石油管道，支援世界上反帝反霸的斗争。我要做海上建筑师，建筑海上楼房，还要建筑海上少年宫、海上飞机场……
  随着科学的进步开展，我们的梦想一定会成为现实。
  这学期妈妈终于给我订了我喜欢的《海底世界》，我真快乐呀！
  拿到书我就迫不急待的开始看了，里面有各种各样我都不知道没见过的海洋动物，有毒海蛤蝓、雪人蟹、圣诞树蠕虫、冰海天便等等，它们真漂亮阿！我特别喜欢那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高达7253吨，真厉害呀，假设我们的地球也有一台这样的机器该多好呀！这样我们每天都能看见蔚蓝的天空、洁白的白云，呼吸到新颖的空气，那多好呀！
  我很喜欢这本书。
  今天是9月25日，也是星期日，学校组织去看立体电影《海底世界》。虽然这个电影只有15分钟而已，可是很好看，从中我体会到了现代的科技开展，认识了各种鱼类。
  其中有狮子鱼、小丑鱼、石斑鱼、海马、大白鲨等，一开始小鱼儿就像在面前游，真是人鱼共舞。再看的过程中非常紧张，生怕有一条大鲨鱼突然扑过来，不知不觉电影完了，出来时，只希望再看一次。
  今天，学校组织我们去看电影。
  我们都怀着好奇心来到电影院。没过多久电影就开始了。碧蓝的海水里生长着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像盛开的花朵，还有的像茂密的树枝，真是千姿百态，非常美观。就在我聚精会神的时候，突然有一只千年巨贵出如今我的眼前，它驮着笨重的“大房子”在沙丘里吃力地爬着。别看它那慢吞吞的样子，其实它深藏不露，它可是深海里的游泳健将呢！就在我还没看够的时候，来了一比一般鱼都小的铅笔鱼，正在好奇地注视着我们，当成了它亲密的好友。
  看着这形形的海底动物，我想：动物朋友们，你们真幸运生活在这么美丽的家园里！
  学了海底世界这一课，让我进入了浩瀚的海洋。
  美丽的鱼儿在你眼前游来游去。孔雀鱼摇摆着那漂亮的尾巴，真像一只美丽的孔雀；一阵墨汁是海水变得乌黑乌黑的了，还有两三条鱼儿也死了，谁都知道是乌贼；大象鱼渐渐地摆动那笨拙的身子，正像大象……
  海底植物更是让人眼花缭乱。珊瑚千奇百怪，真是美不胜收，颜也是个不一样；海里的假山非常壮观，每一个的形状都是各不一样；海草多像一个正在飘流的绿彩带。
  大家千万不要去伤害海洋妈妈，因为里面是丰富的海洋生物和矿产资源，让我们保护神奇的海洋吧！
  今天我，韩幸珊和我的妈妈去看大型6D互动电影。我和韩幸珊在河北大剧院门口碰面，随后我们就坐上了公交车去了科技馆。到了那里之后，我们碰见了张晓骐和张晓涵。过了五分钟后，我们拿着工作人员发的眼镜就进去了。电影开演时，只见一条条小鱼欢快的游过来，这时，飘来一点儿小雨点和泡泡。到了最后，一条大白鲨向我们游过来，他的样子很恐惧，好似要把我们吃了。
  就这样电影完毕了，还向我们介绍了几种鱼，分别是：小丑鱼，石斑鱼，狮子鱼等等。回来的时候，妈妈跟我说：“如今的东西就是好，高科技呀！”
  神奇的海底到底有什么奇异的生物？海洋界为什么会有这么多奇怪的现象？答案就在《海底世界》。